《促織》細(xì)讀精講-統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、統(tǒng)編版(2019) 必修下冊(cè) 第六單元 蒲松齡促織細(xì)讀精講教材原文:宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。此物故非西產(chǎn);有華陰令欲媚上官,以一頭進(jìn),試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。里胥猾黠(xi),假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒(zh)傾數(shù)家之產(chǎn)。邑有成名者,操童子業(yè),久不售。為人迂訥(n),遂為猾胥報(bào)充里正役,百計(jì)營謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累盡。會(huì)征促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償,憂悶欲死。妻曰:“死何裨(b)益?不如自行搜覓,冀有萬一之得。”成然之。早出暮歸,提竹筒銅絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計(jì)不施,迄無濟(jì)。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追

2、比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離,并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡。時(shí)村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設(shè)香幾。問者爇(ru)香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝,唇吻翕(x)辟,不知何詞。各各竦(sn)立以聽。少間,簾內(nèi)擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動(dòng),片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類蘭若(r)。后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉。旁一蟆,若將跳舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。成反復(fù)自念,得無教我獵蟲所耶?細(xì)瞻景狀,與村東大佛閣真逼似。乃強(qiáng)起扶杖,執(zhí)圖詣寺后,有古陵蔚起。

3、循陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐行,似尋針芥。而心目耳力俱窮,絕無蹤響。冥搜未已,一癲頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐趁之,蟆入草間。躡跡披求,見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中。掭(tin)以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項(xiàng)金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻(ch)也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護(hù)愛,留待限期,以塞官責(zé)。成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。母聞之,面色灰死,大罵曰:“業(yè)根,死期至矣!而翁歸,自與汝覆算耳!”兒涕而出。未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪。怒索兒,兒渺然不

4、知所往。既得其尸于井,因而化怒為悲,搶(qin)呼欲絕。夫妻向隅(y),茅舍無煙;相對(duì)默然,不復(fù)聊賴。日將暮,取兒藁(o)葬。近撫之,氣息惙(chu)然。喜置榻上,半夜復(fù)蘇。夫妻心稍慰,但蟋蟀籠虛,顧之則氣斷聲吞亦不敢復(fù)究兒。自昏達(dá)曙,目不交睫。東曦既駕,僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘(chn)視,蟲宛然尚在。喜而捕之,一鳴輒躍去,行且速。覆之以掌,虛若無物;手裁舉,則又超忽而躍。急趁之,折過墻隅,迷其所往。徘徊四顧,見蟲伏壁上。審諦之,短小,黑赤色,頓非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻(zhn)顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落衿(jn)袖間。視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛(jn),意似良。喜而

5、收之。將獻(xiàn)公堂,惴(zhu)惴恐不當(dāng)意,思試之斗以覘之。村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角(ju),無不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無售者。徑造廬訪成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲,納比籠中。成視之,龐然修偉,自增慚怍(zu),不敢與較。少年固強(qiáng)之。顧念蓄劣物終無所用,不如拼博一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動(dòng),蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣(li)毛撩撥蟲須,仍不動(dòng)。少年又笑。屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見小蟲躍起,張尾伸須,直龁(h)敵領(lǐng)。少年大駭,解令休止。蟲翹然矜鳴,似報(bào)主知。成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來,徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼。幸啄不中,蟲躍去尺有咫。雞健

6、進(jìn),逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所救,頓足失色。旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇(du)置籠中。翼日進(jìn)宰,宰見其小,怒訶(h)成。成述其異,宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻(xiàn)諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進(jìn)上,細(xì)疏其能。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻(t)、青絲額一切異狀遍試之,無出其右者。每聞琴瑟之聲,則應(yīng)節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞,宰悅,免成役。又囑學(xué)使俾(b)入邑庠(xin)。后歲余,成子精神復(fù)舊,自言身化促織,輕捷善斗,今始蘇耳。撫軍亦厚賚(li)成。不數(shù)歲,田百頃,樓閣萬椽(chun

7、),牛羊蹄躈(qio)各千計(jì);一出門,裘馬過世家焉。異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣兒,更無休止。故天子一跬(ku)步,皆關(guān)民命,不可忽也。獨(dú)是成氏子以蠹(d)貧,以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正,受撲責(zé)時(shí),豈意其至此哉?天將以酬長厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭(yn)。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”白話翻譯:宣德年間,宮廷中崇尚斗蟋蟀的游戲,年年向民間征收(蟋蟀)。這東西(指蟋蟀)本來不是陜西的土產(chǎn)。華陰縣的縣令想要討好長官,進(jìn)獻(xiàn)了一頭蟋蟀,讓(它與別的蟋蟀)爭(zhēng)斗,(顯示出它)有善斗的才能,(長官)于是責(zé)令(華陰縣縣令)常常進(jìn)貢??h令

8、以此事責(zé)令里正。市場(chǎng)中游手好閑的年輕人得到優(yōu)質(zhì)的蟋蟀,用籠子馴養(yǎng)它,抬高它的價(jià)格,存起來,當(dāng)作稀奇的貨物(以待高價(jià))。管理鄉(xiāng)里事務(wù)的小吏十分狡猾,趁機(jī)按人頭向百姓攤派(進(jìn)貢蟋蟀的)費(fèi)用,每責(zé)求一頭(蟋蟀),就要傾盡好幾家的家產(chǎn)??h中有個(gè)叫成名的人,正在讀書,準(zhǔn)備考取秀才,長久(都)沒有考上。(成名)為人迂拙而又不善言辭,于是被狡猾的胥吏上報(bào)充塞里正的差事,(成名)千方百計(jì)謀劃(卻)不能脫身。不滿一年,微薄的家產(chǎn)逐漸耗盡。適逢(官府)征收蟋蟀,成名不敢向百姓索求,但又沒有財(cái)物可以賠償,憂心煩悶想要尋死。(成名的)妻子說:“死有什么好處?不如自己去找,總有萬分之一的希望能夠捕捉到?!背擅J(rèn)同妻子的

9、話。(于是成名)早出晚歸,提著竹筒銅絲籠,在殘墻草叢中掏石挖洞,無計(jì)不施,最終也沒有成功。即使捉到兩三只,(也)又弱又小,不合規(guī)格??h令嚴(yán)定期限,按期查驗(yàn)追逼,十余日間,(成名)被杖打接近百次,兩條大腿間膿血淋漓,并且蟲也不能去捉了。(成名)側(cè)身躺在床頭,只想著自盡。這時(shí)村中來了一個(gè)駝背的女巫,能夠依憑神力占卜。成名的妻子準(zhǔn)備好錢財(cái)前去詢問,看見紅裝的少女、白發(fā)的老婆婆擠滿了門。(成名妻子)進(jìn)入女巫的屋舍,封閉的室內(nèi)垂掛著簾子,簾子外面擺放著燃香的幾案。問卜的人在鼎中點(diǎn)燃香,跪拜兩次。女巫在旁邊仰望天空一遍遍地禱告,嘴巴一開一合,不知道(念叨的是)什么話語。(問卜的人)每個(gè)都恭敬地站著傾聽。不

10、一會(huì)兒,簾子里面扔出了一張紙,說盡人們心中(所想)的事情,沒有絲毫差失。成名的妻子將錢交到幾案上,像前面的人一樣焚香跪拜。不久,簾子搖動(dòng),一片紙拋下。(成名的妻子)將紙撿起來看,(上面)不是字而是畫:畫中畫著殿閣,像寺廟。(殿閣)后面的小山之下,奇異的石頭雜亂倒臥著,針般(密集)叢生的荊棘(聳立分明),(有只)青麻頭(蟋蟀)趴在那里。(蟋蟀)旁邊有一只蛤蟆,好像要跳舞。(成名妻子)展開紙觀賞而不能知曉(畫中含義)。但看見促織,暗里指中心意。(于是她)將紙折好收起,回來拿給成名看。成名反復(fù)思慮,莫非知會(huì)我抓蟲的地方嗎?仔細(xì)觀察(畫中的)景色,和村子?xùn)|邊大佛閣的確非常相似。(成名)于是勉強(qiáng)起身扶著

11、拐杖,拿著圖紙到寺廟后邊,(看到那里)有一座長滿野草的土山,(成名)順著土山走,(看見)重疊的一塊塊石頭像魚鱗般排列,整齊的樣子就像圖畫里一樣。于是(成名)在蒿藜之中側(cè)耳傾聽,緩步行走,如同在尋找針和小草(一樣仔細(xì))。但是直到成名把心力、眼力和耳力都窮盡了,也沒有見到蟋蟀的任何蹤跡、聽到蟋蟀的一點(diǎn)聲響。(成名)盡力搜索,還沒停止,一只癩頭蛤蟆突然跳開。成名更加驚訝,急忙追逐它,蛤蟆躍入草叢之中。(成名)追隨著(蛤蟆的)蹤跡,撥開(叢草)尋求,看見蟋蟀伏身在棘草根部。(成名)迅速撲上去捕捉它,(蟋蟀)逃入石洞中。(成名)用尖草輕輕(探入石穴)撥動(dòng),(蟋蟀)不出來;用一竹筒的水灌入洞穴,(蟋蟀)才

12、出來,樣貌極其俊朗強(qiáng)健。(成名)追到它,仔細(xì)觀察,(只見這只蟋蟀有)巨大的身子和修長的尾巴,青色的脖頸及金色的翅膀。(成名)非常歡喜,用籠子(裝著蟋蟀)回家,全家慶賀,即使是價(jià)值連城的寶玉也比不上它。從籠子中取上來放在盆里養(yǎng)著(它),(用)蟹肉和栗實(shí)(飼養(yǎng)),極盡愛護(hù),留著等待限定的時(shí)間,來充抵官府的差事。成名有個(gè)九歲的兒子,暗中觀察到父親不在,偷偷打開盆。蟋蟀徑直騰躍而出,(動(dòng)作)快到讓人捕捉不到。等到(他)撲捉到手,(蟋蟀)已經(jīng)腿斷肚裂,一會(huì)兒就死了。兒子恐懼,哭喊著告訴母親。母親聽說了這件事,臉色像死一樣灰敗,大罵說:“禍種,死期到了!你父親回來,親自跟你算賬!”兒子流著淚出去。不久,成

13、名到家,聽了妻子的話,頓時(shí)感到身上如覆蓋著冰雪一般冷。(他)憤怒地尋找兒子,兒子(卻)不知所蹤。不久在井里找到兒子的尸體,因此怒氣轉(zhuǎn)化為悲痛,頭撞地,口呼天,幾乎要絕命。夫妻對(duì)著墻角(哭泣),茅屋沒有煙火,相對(duì)著沉默,不再有所指望。將要日暮,(夫妻準(zhǔn)備)用草席裹著兒子的尸體埋葬。(夫妻)上前撫摩兒子,(感覺到兒子)氣息微弱。(夫妻倆)驚喜地把兒子放置在床榻上,(兒子)半夜蘇醒過來。成名夫妻內(nèi)心稍微得到安慰,但蟋蟀籠子空虛,看到這個(gè),(成名)就出不來氣,說不出話,(但)也不敢再追究兒子(的過錯(cuò))。從黃昏到次日破曉,(夫妻倆)未曾合眼。太陽已經(jīng)升起,(成名)躺著深深地發(fā)愁。突然聽到門外有蟋蟀鳴叫,

14、驚而起身探看,蟋蟀還真的在那里。成名歡喜地捕捉它,(蟋蟀)鳴叫了一聲就跳走了,跳得非常快。(成名)用手掌覆蓋住它,手掌中卻像沒有任何東西一樣虛空;手才舉起,(蟋蟀)則又輕快而高地跳走了。(他)急忙追逐它,拐過墻角,不知蟋蟀的去向。(他)徘徊四望,看見蟋蟀趴在墻壁上。(成名)仔細(xì)地看它,身子短小,黑紅色,立刻(發(fā)現(xiàn))不是之前的蟋蟀。成名因?yàn)樗?,認(rèn)為它劣弱。只能徘徊前后察看,尋找之前追逐的那只蟋蟀。墻壁上的蟋蟀突然跳下,落在(成名的)衣襟和袖子之間。(成名)看它,形狀像螻蛄,梅花翅,方頭,長腿,料想像是只好蟲,(于是)歡喜地收起來。將(把這只蟋蟀)獻(xiàn)給官府,(成名)惴惴不安,害怕不能(使官府)滿

15、意,(于是)考慮讓它與別的蟋蟀相斗來觀察它。村中有一個(gè)好事的少年馴養(yǎng)了一只蟋蟀,自己命名為“蟹殼青”,每天和其他年輕人斗蟋蟀,沒有不贏的。(少年)想以這只蟋蟀牟利,從而抬高它的價(jià)錢,(但)也沒有買主。(少年)徑自到(成名)家拜訪成名,看見成名蓄養(yǎng)的(蟋蟀),捂著嘴巴從喉嚨里發(fā)出笑聲。于是拿出自己的蟋蟀,放進(jìn)斗蟲的蟲籠中。成名看那只蟲子,修長高大,自己更加慚愧,不敢和他比試。少年堅(jiān)持要較量。但(成名)想積留著劣弱的蟲子終究沒有用,不如盡力比試,博得一笑,于是會(huì)合二蟲,收進(jìn)比賽的蟲籠。成名那只劣弱的蟋蟀伏身不動(dòng),像木雞一般呆笨。少年又大笑。(少年)嘗試用豬鬣毛撩撥它的須毛,(成名的蟋蟀)依然不動(dòng)。

16、少年又笑。屢次撩撥它,成名的蟋蟀狂怒,徑直奔向?qū)Ψ剑谑牵▋芍幌x子)相互跳起攻擊,振翅奮起,發(fā)出打斗的聲音。不久看見成名的蟲子跳起,張開尾部伸出蟲須,直接咬住敵方的脖子。少年大驚,解開籠子讓比斗停止。成名的蟋蟀鼓起翅膀得意地叫,好像在報(bào)告主人,讓他知曉。成名十分高興。正在共同觀賞玩味,一只雞突然而來,徑直上前啄(成名的蟲)。成名驚恐地站著呼喊。幸虧并未啄中,蟲子跳開一尺多。雞精力充沛地前進(jìn),追逐逼近它。蟲子已經(jīng)在雞爪之下了。倉促之下,成名不知道如何挽救,只是跺腳且臉上因驚慌而變色。一轉(zhuǎn)眼看見雞伸長脖頸撲扇翅膀,近觀,蟲停落在雞冠之上,用力叮咬不放。成名更加驚訝歡喜,從雞冠上把蟋蟀拿下來放在籠子

17、中。第二天成名將蟋蟀進(jìn)獻(xiàn)給縣令,縣令見蟋蟀小,憤怒地呵斥成名。成名講述它的奇異,縣令不相信。嘗試讓它和其他蟋蟀相斗,(其他)蟋蟀都倒下了。又用雞試驗(yàn)它,果然像成名所說。(縣令)于是賞賜成名,(將蟋蟀)獻(xiàn)給巡撫。巡撫非常高興,用金籠(裝了蟋蟀)進(jìn)獻(xiàn)給皇帝,在公文上詳細(xì)地分條陳述它的才能。蟋蟀被進(jìn)貢到宮中之后,皇帝用盡天下進(jìn)貢的蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切奇異之物和它試斗,沒有超過它的。(成名進(jìn)貢的蟋蟀)每每聽到琴瑟之音,就應(yīng)和著節(jié)拍舞蹈,(宮中)更加認(rèn)為它奇異。皇帝大加贊美,非常喜悅,下令賞賜巡撫名貴的寶馬與華麗的衣服錦緞。巡撫沒有忘記蟋蟀的來處,不久,縣令政績考評(píng)以才能優(yōu)異(的等級(jí))上報(bào)。縣

18、令歡喜,免除了成名作里正的差事,又囑咐提學(xué)準(zhǔn)許他進(jìn)入縣學(xué)。之后的一年多,成名的兒子恢復(fù)往常的精神狀態(tài),自稱化身為蟋蟀,輕盈敏捷,善于爭(zhēng)斗,如今才蘇醒。巡撫也重賞成名。沒過幾年,(成名家)田地百頃,樓閣萬幢,牛羊各以千(為單位)計(jì)數(shù);一出門,穿的皮衣和駕車的馬都超過世代做官的人家。異史氏說:“皇帝偶然使用一個(gè)東西,未必不會(huì)用過就忘記;但奉行命令的人就以此為一成不變的慣例。加上官吏貪婪、暴虐,百姓每天抵押妻子、販賣孩子,(剝削)卻沒有停止。所以皇帝的每個(gè)舉動(dòng),都關(guān)系著百姓的命運(yùn),不能疏忽。唯獨(dú)成名因?yàn)轳憷糁仑?,因?yàn)轶爸赂?,穿上名貴的皮衣,坐上豪華的馬車,招搖得意。當(dāng)他做里正,受到杖擊的責(zé)罰時(shí),難

19、道能想到(最終)會(huì)有這種境遇嗎?上天將要回報(bào)忠實(shí)厚道的人,于是讓巡撫、縣令,一起受到蟋蟀的恩惠蔭庇。聽說:一個(gè)人(得道)飛升,雞與狗也(隨之)成仙。確實(shí)是這樣??!”作文講記:促織中的“促織之戲”是什么?斗蟋蟀是我國的傳統(tǒng)民俗,促織中的“促織之戲”即指斗蟋蟀的游戲。這一游戲在唐朝即出現(xiàn),但目前可知的最早的書面記載為南宋賈似道的促織經(jīng)。促織經(jīng)從促織的捕捉、喂養(yǎng)、形色品種的鑒別、斗法、疾病治療等方面介紹了斗蟋蟀這一游戲。這部專著分點(diǎn)介紹,敘述詳盡,凝結(jié)了當(dāng)時(shí)民間和作者自己養(yǎng)斗蟋蟀的經(jīng)驗(yàn)智慧,是對(duì)斗蟋蟀這一民俗文化的文字保留,具有民俗文獻(xiàn)意義。關(guān)于促織的捕捉,促織經(jīng)中授法:“凡捉促織,必將著竹筒過籠。

20、初秋時(shí),于綠野草萊處求之;中秋時(shí),須在園圃垣墻之中。側(cè)耳聽其聲音,然后覓其門戶,果是促織所在,用手啟其門戶,以剪草掭求其出。若不肯出窩者,或?qū)⑺嘤诟C中。躍出,然后辨其雌雄好歹?!边@與蒲松齡促織中“遽撲之,入石穴中。掭(tin)以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健”的捕蟋蟀過程一致,也說明了蒲松齡對(duì)養(yǎng)斗蟋蟀的民俗有一定的認(rèn)識(shí)。在喂養(yǎng)上,促織經(jīng)從蟋蟀的居住和食物兩方面展開說明。首先,喂養(yǎng)蟋蟀要用寬大精致的古盆,天熱要常常以水浴盆,暑天將盡時(shí),古盆須靠近涼快之處。入秋寒冷,則要以泥土填于盆底。過了重陽節(jié),舊盆不再使用,換成新盆。蟋蟀居處不能靠近硫磺熏橘皮之處,否則蟋蟀會(huì)受熏制氣味的影響。此外,

21、蟋蟀的食物也頗有講究,促織經(jīng)對(duì)此介紹了多種養(yǎng)法。大體說來,多是以研碎的草葉、米飯以及蟲子喂養(yǎng)蟋蟀。如“趙九公養(yǎng)法”:“鱖魚、茭肉、蘆根蟲、麻根蟲、胡刺母蟲、斷節(jié)蟲、跳蝦蟲、蚊蟲、扁擔(dān)蟲,俱可喂之?!币约啊半s人養(yǎng)法”:“椒葉研碎,和飯喂之。草內(nèi)蜘蛛,蜜和喂之?!边@些喂養(yǎng)方法反映出古人對(duì)蟋蟀生活習(xí)性的了解,展現(xiàn)了古人不斷嘗試后總結(jié)的蟋蟀馴養(yǎng)智慧。促織經(jīng)還介紹了辨識(shí)促織的優(yōu)劣的方法:“一促織有紅白麻頭、青項(xiàng)、金翅、金絲銀額,上等也。黃麻頭次之,紫金、黑色又次之?!弊宵S色促織更是珍稀。這是從 “色”的角度分辨。從外形看,總體而言,頭大、腿長、背闊、齒強(qiáng)的促織是上品。促織的各種外形,如蝴蜂形、螻蟈形、蜘

22、蛛形、螳螂形等,促織經(jīng)也有論及。挑選促織時(shí),促織的形、色、種類都在考量范圍內(nèi)。關(guān)于促織斗法,促織經(jīng)明確列出斗蟲的原則和禁忌:“長不斗闊,黑不斗黃。薄不斗厚,嫩不斗蒼。好不斗異,弱不斗強(qiáng)。小不斗大,有病不斗尋常。”且強(qiáng)調(diào)要注意控制斗蟲的頻率。促織斗后,要隔三五天,才能再次上場(chǎng),否則容易有所損傷。斗促織的過程中,蟲主用芡草指揮促織的手法叫做“芡法”?!败头ā钡木唧w分類眾多且頗有講究,書中皆有講解。同時(shí)書中還附有一些治療蟲病的藥方,在內(nèi)容的覆蓋上可謂相當(dāng)全面。南宋養(yǎng)斗蟋蟀的風(fēng)氣十分興盛,上到宮廷,下到民間,玩家眾多。促織經(jīng)的出現(xiàn),說明南宋時(shí)養(yǎng)斗蟋蟀不僅是一種游戲,而已經(jīng)上升到藝術(shù)層面。促織經(jīng)及后來類

23、似的專著,對(duì)養(yǎng)斗蟋蟀的活動(dòng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論升華,使這一活動(dòng)的進(jìn)行更加科學(xué)化、精細(xì)化。促織之戲,本是有益身心的娛樂活動(dòng),在封建時(shí)代經(jīng)貪官虐吏利用而成為剝削百姓的借口,令人惋惜。但這一活動(dòng)本身凝結(jié)著古人豐富的自然認(rèn)知和審美娛樂趣味,具有獨(dú)特的文化價(jià)值。字詞注釋:(1)選自聊齋志異會(huì)校會(huì)注會(huì)評(píng)本卷四(上海古籍出版社1986年版),第484-490頁。促織,蟋蟀的別名。(2)蒲松齡(1640-1715),字留仙,另一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,自稱異史氏。濟(jì)南府淄川(今山東淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊)人。清代杰出文學(xué)家,文言小說集聊齋志異為其代表作。除此之外,他還有近200萬言的詩文、戲劇、

24、俚曲以及關(guān)于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥方面的著述存世。聊齋志異,簡(jiǎn)稱聊齋,俗名鬼狐傳,是清代小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集。張友鶴聊齋志異會(huì)校會(huì)注會(huì)評(píng)本共有短篇小說491篇,另一整理本,朱其鎧全本新注聊齋志異為494篇。聊齋志異的小說主題主要分為三類:愛情主題、抨擊科舉主題和批判統(tǒng)治階級(jí)的主題。蒲松齡筆下的花妖狐魅與人的戀愛,充滿了強(qiáng)烈的反封建禮教的精神,表現(xiàn)了作者的愛情觀。而通過小說抨擊科舉制度對(duì)讀書人的殘害以及統(tǒng)治階級(jí)的殘暴腐朽,則具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判意義。(3)宣德:明宣宗朱瞻基年號(hào)(14261435)。(4)尚:崇尚,喜好。(5)促織之戲:斗蟋蟀的游戲。(6)征:征收。(7)西:這里指陜西。(8)華陰

25、令:華陰縣縣令。華陰縣,明代屬西安府,治所在今陜西華陰。(9)進(jìn):進(jìn)奉。(10)才:有才能。這里指勇猛善斗。(11)責(zé):責(zé)令。(12)里正:里長。里,古代基層行政組織。(13)游俠兒:這里指游手好閑、不務(wù)正業(yè)的年輕人。(14)昂其直:抬高它的價(jià)錢。(15)居為奇貨:儲(chǔ)存起來,當(dāng)做稀奇的貨物(等待高價(jià))。居,囤積、儲(chǔ)存。(16)里胥:管理鄉(xiāng)里事務(wù)的小吏。胥,官府的小吏。(17)假此科斂丁口:借此向百姓攤派(進(jìn)貢蟋蟀的)有關(guān)費(fèi)用。假,憑借、利用??茢浚瑪偱?、征收。丁口,即人口。成年男子稱丁,女子及未滿十六歲男子稱口。(18)操童子業(yè):意思是,正在讀書,準(zhǔn)備考秀才。操,從事。童子,童生??婆e時(shí)代,還

26、沒考取秀才的讀書人,不論年紀(jì)大小,都稱為“童生”。(19)售:賣出。這里指考取秀才。(20)迂訥(n):迂拙而又不善于言辭。(21)薄產(chǎn)累盡:微薄的家產(chǎn)逐漸耗盡。累,積累。(22)敗堵:殘破的墻垣。(23)靡計(jì)不施,迄無濟(jì):什么辦法都用上了,最終也沒有成功。靡,無。迄,最終。濟(jì),成功。(24)款:規(guī)格。(25)宰嚴(yán)限追比:縣令嚴(yán)定期限,按期查驗(yàn)追逼。追比,舊時(shí)地方官限期交稅、交差等,過期以杖責(zé)、監(jiān)禁等方式繼續(xù)追逼。(26)流離:形容液體濕淋淋地往下滴的樣子。(27)行:做,從事。(28)能以神卜:能夠憑借神力占卜。(29)具資詣問:準(zhǔn)備好錢財(cái)前去訪問。具,準(zhǔn)備。詣,到、前往。(30)紅女白婆:

27、紅裝的少女,白發(fā)的老婆婆。(31)爇(ru)香:點(diǎn)燃香。(32)祝:禱告。(33)翕辟:開合。翕,合。辟,開。(34)竦立:恭敬地站著。(35)無毫發(fā)爽:沒有絲毫差失。(36)食頃:一頓飯的功夫,形容時(shí)間很短。(37)蘭若:寺廟,梵語“阿蘭若”的省稱。(38)青麻頭:蟋蟀品名。下文的“蝴蝶”“螳螂”“油利撻”“青絲額”,也都是上品蟋蟀的名稱。(39)得無:莫非。(40)逼似:非常相似。逼,非常。(41)蹲石鱗鱗:蹲踞著的一塊塊石頭像魚鱗般排列。(42)冥搜:盡力搜索。(43)趁:追逐。(44)躡跡披求:跟隨(蛤蟆的)蹤跡,撥開(叢草)尋求。躡,追隨。(45)掭(tin):輕輕撥動(dòng)。(46)雖連

28、城拱璧不啻(ch)也:即使價(jià)值連城的寶玉也比不上它。拱璧,大璧,指極珍貴的東西。不啻,比不上。(47)蟹白栗黃:蟹肉和栗實(shí)。指蟋蟀吃的精飼料。(48)塞:充抵。(49)發(fā):打開。(50)斯須:一會(huì)兒。(51)業(yè)根:禍種,惹禍的東西。業(yè),惡業(yè),造成惡果的言語行為等。(52)而翁:你父親。而,你。(53)覆算:追究。覆,審核。算,算賬。(54)被(p):覆蓋。(55)搶呼欲絕:頭撞地,口呼天,幾乎要絕命,形容十分悲痛。(56)向隅(y):面對(duì)著墻角(哭泣)。(57)不復(fù)聊賴:不再有所指望。意思是因絕望而精神郁悶。聊賴,依賴、指望。(58)藁(go)葬:用草席裹著尸體埋葬。(59)惙(chu)然:氣

29、息微弱的樣子。(60)氣斷聲吞:出不來氣,說不出話,形容極度悲傷。(61)交睫:上下睫毛相交,指睡覺。(62)東曦既駕:太陽已經(jīng)升起。東曦,指日神東君。曦,日光。既駕,已經(jīng)乘車出來。古代傳說,日神乘著六龍駕馭的車。(63)覘(chn)視:窺視,探看。(64)裁:同“才”。(65)超忽:形容跳得輕快而高。(66)審諦之:仔細(xì)地看它。諦,細(xì)察。(67)土狗:螻蛄的別名。(68)脛:腿。(69)日與子弟角:天天和其他年輕人斗蟋蟀。子弟,年輕人。(70)售者:指買主。(71)造廬:到家。造,到。(72)胡盧:從喉嚨里發(fā)出的笑聲,這里有輕蔑的意味。(73)比籠:用以盛放準(zhǔn)備打斗的蟋蟀的容器。(74)固強(qiáng)

30、之:意思是,堅(jiān)持要較量較量。固,堅(jiān)持,一定。強(qiáng),強(qiáng)迫、迫使。(75)顧:但。(76)蠢若木雞:形容神貌呆笨。莊子達(dá)生說,養(yǎng)斗雞的,要把斗雞訓(xùn)練得鎮(zhèn)靜沉著,仿佛是木頭雕的,才能夠不動(dòng)聲色,戰(zhàn)勝別的斗雞。(77)豬鬣毛:豬頸項(xiàng)上稍長的毛,質(zhì)硬而粗。(78)騰擊:跳起來攻擊。(79)直龁(h)敵領(lǐng):直接咬住敵方的脖子。龁,咬。領(lǐng),脖子。(80)翹然矜(jn)鳴:鼓起翅膀得意地叫。翹,舉。矜,得意、驕傲。(81)瞥來:突然而來。瞥,突然、倏然。(82)尺有咫:一尺多。咫,八寸。(83)蟲集冠上:蟋蟀停落在雞冠上。集,止。(84)翼日:次日。翼,同“翌”。(85)撫軍:即巡撫,總管一省民政和軍政的高級(jí)官

31、員。(86)細(xì)疏:在公文上詳細(xì)地分條陳述。(87)所自:由來,來源。(88)卓異:(才能)優(yōu)異。這是考核官吏政績的評(píng)語。(89)聞:上報(bào)。(90)學(xué)使:即提學(xué),負(fù)責(zé)一省學(xué)校事務(wù),主持歲考、科考兩試的官員。(91)俾入邑庠(xing):使(他)進(jìn)入縣學(xué),即取中秀才。俾,使。(92)賚(li):贈(zèng)送,賞賜。(93)百頃:和下文的“萬椽”“各千計(jì)”等,都極言其多。(94)蹄躈(t qio):也作“蹄噭”,蹄為腳,躈為肛門,噭為口,計(jì)算牲畜數(shù)量時(shí),以四蹄加一竅(肛門或口)為五,算一頭牲畜。(95)裘馬過世家:穿的皮衣和駕車的馬都超過世代做官的人家。(96)異史氏:作者自稱。(97)貼婦:以妻子作為抵押

32、品去借錢。貼,抵押。(98)獨(dú)是:唯獨(dú)這個(gè)。(99)以蠹(d)貧:因胥吏侵害而貧窮。蠹,蛀蟲,這里比喻胥吏。(100)揚(yáng)揚(yáng):得意的樣子。(101)撲責(zé):杖擊的責(zé)罰。(102)令尹:縣令、府尹。這里是沿用古稱。(103)恩蔭(yn):恩惠蔭庇。(104)一人飛升,仙及雞犬:晉葛洪神仙傳記載:西漢淮南王劉安修煉成仙,飛升天上。他剩下的仙藥讓雞犬舔舐了,于是雞犬也成了仙。比喻一個(gè)人發(fā)跡了,同他有關(guān)系的人都跟著得勢(shì)。知識(shí)鏈接:1通假字昂其直(“直”通“值”,價(jià)值)手裁舉(“裁”通“才”,剛剛)而翁歸(“而”通“爾”,你的)翼日進(jìn)宰(通“翌”,明天)蟲躍去尺有咫 (同“又”,用以連接整數(shù)和零數(shù))2一詞多

33、義1、責(zé):因責(zé)常供(責(zé)令)每責(zé)一頭(索取)當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時(shí)(責(zé)罰)以塞官責(zé)(差使)2、進(jìn):以一頭進(jìn)(進(jìn)獻(xiàn))徑進(jìn)以啄(前進(jìn))3、益:死何裨益(好處)益奇之(更加)4、逼:雞健進(jìn),逐逼之(逼近)與村東大佛閣真逼似(極)5、故:此物故非西產(chǎn)(本來)故天子一跬步(所以)6、然:然睹促織(連詞,表轉(zhuǎn)折,然而)儼然類畫(的樣子)成然之(認(rèn)為是對(duì)的)7、售:久不售(考取)亦無售者(買)8、歲:后歲余(年)歲征民間(每年)9、尚:宮中尚促織之戲(崇尚、愛好)蟲宛然尚在(還、仍然)10、令:令以責(zé)之里正(縣令)急解令休止(使、讓)11、強(qiáng)乃強(qiáng)起扶杖(勉強(qiáng))少年固強(qiáng)之(迫使)12、過裘馬過世家焉(超過)未必不

34、過此已忘(用過)13、中中繪殿閣(讀zhng,當(dāng)中 )又劣弱不中于款 (讀zhng,符合,適應(yīng))14、靡蟲盡靡 (倒下)靡計(jì)不施 (無,沒有)15、信宰不信 (相信)信夫(確實(shí))16、顧徘徊四顧 (看)顧念蓄劣物終無所用 (但)17、發(fā)無毫發(fā)爽(讀f,古長度單位,十毫為發(fā),極言少)探石發(fā)穴/竊發(fā)盆(讀f,掏開,打開)3詞類活用1、歲:歲征民間(名作狀,每年)2、才:試使斗而才(名作動(dòng),有才能)3、籠:市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之/大喜,籠歸(名作狀,用籠子)4、傾:輒傾數(shù)家之產(chǎn)(使動(dòng)用法,使傾盡,用盡)5、然:成然之(形容詞意動(dòng),認(rèn)為是對(duì)的)7、日:日與子弟角/民日貼婦賣兒(名作狀,每天)8、高:欲

35、居之以為利,而高其直(形容詞使動(dòng),使高,抬高)9、力:力叮不釋(名作狀,用力)10、疏:細(xì)疏其能(名作動(dòng),陳述)11、奇:益奇之(形容詞意動(dòng),以為奇)12、早、暮:早出暮歸(名詞用作狀語,在早上、在晚上)13、藁:取兒藁葬(名詞用作狀語,用草席裹)14、杖:旬余,杖至百(名詞用作動(dòng)詞,用杖打)15、上:上于盆而養(yǎng)之(名詞用作動(dòng)詞,放置)16、涕:兒涕而去(名詞用作動(dòng)詞,流淚)17、裘馬:過世家焉 (名詞用作動(dòng)詞,穿著皮衣坐著車馬)18、貧、富:獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富 (名詞用作動(dòng)詞,受窮、變富 )19、仙:仙及雞犬(名詞用作動(dòng)詞,成仙)20、昂:昂其直(使動(dòng),使抬高)21、傾:輒傾數(shù)家之產(chǎn)

36、(使動(dòng),使竭盡)22、劣:成以其小,劣之(意動(dòng),認(rèn)為是差的)23、奇:益奇之 (意動(dòng),認(rèn)為是奇特的)24、盡:薄產(chǎn)累盡(形容詞用作動(dòng)詞,賠盡)25、近:近撫之(形容詞用作動(dòng)詞,靠近)26、媚:有華陰令欲媚上官(形容詞用作動(dòng)詞,獻(xiàn)媚,巴結(jié))27、白、黃:蟹白栗黃(形容詞用作名詞,蟹肉和栗實(shí))28、異:成述其異(形容詞用作名詞,奇特的本領(lǐng))29、直:昂其直(同“值”,價(jià)值)30、裁:手裁舉(同“才”,剛剛)4特殊句式簡(jiǎn)要評(píng)述促織淺析1促織何來?促織,即為蟋蟀的別名。在古代農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展過程中,先民通過長期的農(nóng)業(yè)實(shí)踐,總結(jié)了一系列自然物候的規(guī)律,其中就包含了根據(jù)蟋蟀的活動(dòng)判斷時(shí)節(jié)變遷的方法。這種經(jīng)驗(yàn)

37、智慧早在先秦就已經(jīng)在文學(xué)作品中得到反映,如詩經(jīng)唐風(fēng)蟋蟀:“蟋蟀在堂,歲聿其莫?!痹娊?jīng)豳風(fēng)七月:“十月蟋蟀入我床下?!惫湃擞^察到蟋蟀出現(xiàn)在人的居所,正是一年將盡之時(shí)。促織之名,得自古人將蟋蟀鳴叫的聲音附會(huì)成“催促織布”之聲的做法。古詩十九首明月皎月光即有“明月皎月光,促織鳴東壁”的詩句。蟋蟀的雄蟲后腿粗壯,善于跳躍,生性好斗。唐宋以來,自皇宮至民間,斗蟋蟀蔚然成風(fēng)。南宋末賈似道的促織經(jīng),從捕捉、喂養(yǎng)、鑒賞、斗法等各個(gè)方面詳盡介紹了促織游戲。蒲松齡的促織,既從史料和故事中汲取靈感,又是特定時(shí)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)的文學(xué)投射。史料來源方面,明沈德符萬歷野獲編技藝斗物記載:“我朝宣宗最嫻此戲,曾密詔蘇州知府況鐘進(jìn)

38、千個(gè),一時(shí)語云:促織瞿瞿叫,宣德皇帝要”。史書記錄的明宣宗時(shí)期向蘇州大量征收促織的歷史事實(shí),可佐證小說開頭“明宣德年間,宮中尚促織之戲”一句,說明小說的時(shí)代設(shè)定有其歷史依據(jù)。故事借鑒方面,明呂毖明朝小史所記載的“駿馬換蟲”的故事,被認(rèn)為是促織的部分情節(jié)原型。明朝小史載:“帝(明宣宗)酷好促織之戲,遣取之江南,其價(jià)騰貴,至十?dāng)?shù)金。時(shí)楓橋一糧長,以郡督遣,覓得其最良者,用所乘駿馬易之。妻妾以為駿馬易蟲,必異。竊視之,乃躍去。妻懼,自經(jīng)死。夫歸,傷其妻,且畏法,亦經(jīng)死?!贝倏椫幸灿蓄愃频那楣?jié)出現(xiàn)。時(shí)代影響方面,清初沉重的賦稅和自身清貧的生活,使作者對(duì)沉重賦稅壓迫下民眾的遭遇格外關(guān)注。蒲松齡在他的作品

39、中對(duì)官吏催逼賦稅、民眾生活水深火熱的社會(huì)現(xiàn)實(shí)多有反映。如災(zāi)民謠:“雨不落,秋無禾;無禾猶可,征疏奈何?吏到門,怒且呵。寧鬻子,免風(fēng)波??v不雨,死無他,勿訴公堂長官呵!”官吏催逼賦稅的嚴(yán)酷無情和百姓販兒賣女應(yīng)付租稅的無奈悲苦躍然紙上。此外,蒲松齡的田家苦和聊齋志異夢(mèng)狼也刻畫了借收稅之名行剝削之實(shí)的貪官虐吏的丑惡形象。清初賦稅的沉重和底層官吏的貪婪暴虐,正是蒲松齡創(chuàng)作促織所依傍的社會(huì)背景。2浪頭迭起,文似九曲促織的情節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)促織情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,曲折跌宕,沖突迭起,給予讀者持續(xù)的刺激感受。小說的主要情節(jié)大致可以概括為:責(zé)蟲覓蟲卜蟲得蟲失蟲化蟲斗蟲獻(xiàn)蟲。故事開頭,成名被官府責(zé)求上貢促織,因沒有達(dá)到官府

40、的要求,他受到嚴(yán)厲的杖責(zé),以致于傷重不能起身。不能起身,意味著難以捉蟲應(yīng)付差事,面對(duì)官府的催逼,成名無可奈何,只想著自盡。主人公到這里似乎陷入了絕境,但情節(jié)一轉(zhuǎn),成名妻子花錢求卜,讓成名順利捉到了健美的促織,一家人又有了希望,這里如同柳暗花明。然而緊接著成名兒子意外導(dǎo)致促織死亡后畏懼投井,境況又急轉(zhuǎn)直下,讀者的心再次緊張了起來。最后成名獻(xiàn)上兒子的靈魂幻化而成的促織,這只促織在進(jìn)貢的眾多同類中脫穎而出,也使成名一朝致富,“裘馬過世家”。跌宕起伏的情節(jié)和由悲轉(zhuǎn)喜、喜化悲、悲極喜至的情緒轉(zhuǎn)變,使小說波瀾橫生,浪頭迭起,曲折多姿,增添了小說的層次感和起伏感,奪人眼球。在情節(jié)上,這篇小說還展現(xiàn)了真幻結(jié)構(gòu)

41、的設(shè)計(jì)。在促織中,成名家的一系列現(xiàn)實(shí)遭遇,是故事中的真實(shí)場(chǎng)景,而成名之子在精神恍惚中化身為蟋蟀,則是故事構(gòu)造的真實(shí)場(chǎng)景之外的幻象,這種故事真實(shí)與故事幻象的交織,使故事“亦真亦幻”,帶來奇特的閱讀體驗(yàn),也在故事的真實(shí)之外,向讀者開放了另一重想象空間。3一人得道,雞犬升天促織的社會(huì)批判主題促織以批判封建統(tǒng)治階級(jí)沉迷享樂、剝削百姓為主題,因而小說的諷刺色彩和批判意味尤為鮮明強(qiáng)烈。地方官吏本來應(yīng)該是百姓的“父母官”,為民眾謀求福祉,但他們福利未謀,反而逼迫民眾傾盡家財(cái)、進(jìn)獻(xiàn)促織,只為塞長官之責(zé)。成名獻(xiàn)蟲之前,耗盡家財(cái)、飽受杖責(zé),還差點(diǎn)失去兒子,獻(xiàn)蟲之后,不僅得以免除勞役,進(jìn)入縣學(xué),還從窮苦的秀才一躍成為“裘馬揚(yáng)揚(yáng)

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