【部編本】道德與法治四年級上冊：2我們的班規(guī)我們訂第一課時課件

1、2 我們的班規(guī)我們訂第一課時2 我們的班規(guī)我們訂第一課時自學(xué)課本8-11頁，思考問題：1.班規(guī)有什么作用？2.班規(guī)都包含了那些方面的內(nèi)容？3.應(yīng)當(dāng)怎樣制定班規(guī)更合理？自學(xué)課本8-11頁，思考問題：1.班規(guī)有什么作用？2.班規(guī)都 俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓” ,規(guī)矩的制定是良好氛圍形成的前提條件, 可以幫助我們建立一個團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集體,為每位同學(xué)營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓” ,規(guī)矩的制定是良好氛什么是班規(guī)？班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。什么是班規(guī)？班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)有什么作用？ 班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動

2、。班規(guī)有什么作用？ 班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班規(guī)使我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。班規(guī)使我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。班規(guī)使我們的課間活動活潑又安全。班規(guī)使我們的課間活動活潑又安全。借閱圖書時,我們都會做到愛護(hù)圖書,看完后放回原位。借閱圖書時,我們都會做到愛護(hù)圖不在教室、樓梯間等打鬧，課間活動安全有序。不在教室、樓梯間等打鬧，課間活動安全有序。班規(guī)(一)早睡早起準(zhǔn)時到,進(jìn)出校門有禮貌。自主學(xué)習(xí)會合作,專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃,誠實守信要記牢。排隊集合快靜齊,室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食,對待公物如珍寶。一起閱讀我們的班規(guī)班規(guī)(一)一起閱讀我們的班規(guī)班規(guī)(二)1,課堂上尊重老師,認(rèn)真

3、聽講,積極發(fā)言。2,同學(xué)之間相互尊重,說話文明,不打架。3,主動幫助遇到困難的同學(xué)。4,講究個人衛(wèi)生,穿戴整齊,勤剪指甲勤洗手。5,保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾。6,如果違反班規(guī),向全班道歉。一起閱讀我們的班規(guī)班規(guī)(二)一起閱讀我們的班規(guī) 說說這些班規(guī)都包含了哪些方面的內(nèi)容。德、智、體、美、勞等方面 說說這些班規(guī)都包含了哪些方面的內(nèi)容。德、智、體、美、勞 應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?閱讀課本第10頁兩種制訂班規(guī)的方式,你認(rèn)為更合理?說說捏到理由。 應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢?閱讀課本第10頁兩種制訂班規(guī)的方式班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。下面是制訂班規(guī)時要注意的事項,請

4、在你贊成的事項前面畫上“”口班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到?？卺槍Π嗉壷写嬖诘膯栴},提出班規(guī)的內(nèi)容?？诿織l班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。口要有糾正違反班規(guī)行為的辦法?？谝邪嘁?guī)修訂辦法。班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情,我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方一起來制定屬于我們班的班規(guī)吧。活動：一起來制定屬于我們班的班規(guī)吧?；顒樱涸?見再 見編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容對實際材料的講解課可能需要做大

5、量的筆記。最講授的主題是否熟悉越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到如果很難從別的來源得到這些知識，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時把時間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語句，利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號進(jìn)行速記；三是英語、語文課的重點詞匯、句型可直接記在書頁邊，這樣便于復(fù)習(xí)時查找當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽懂；四是數(shù)理化生等，主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題；五是政治、歷史等，著重記下老師對問題的綜合闡述。2022/9/28