河南省汝州2022年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列變化過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A西瓜榨汁B工業(yè)制氧C輪胎爆炸D玉米釀酒2下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B純銅片在黃銅片刻畫會留下明顯劃痕C電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣

2、體體積比為2：1D拉瓦錫在密閉容器中將汞加熱12天，銀白色的液態(tài)汞表面出現(xiàn)了紅色粉末3下列有關(guān)氫氣的說法錯誤的是A是無色無臭難溶于水的氣體 B在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰C點燃氫氣驗純時，發(fā)出尖銳爆鳴聲說明氣體比較純凈 D氫氣的密度比較小4學(xué)習(xí)化學(xué)時可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是（）AA BB CC DD5你能聞到蘋果散發(fā)出的香味，由此可以說明的是A分子間有間隔 B分子體積很小 C分子由原子構(gòu)成 D分子在不斷地運動6碘是人體必需的微量元素之一下列說法錯誤的是( )A碘鹽是人體攝入碘的唯一來源B碘原子的質(zhì)子數(shù)為53C碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9D碘原子的核外電子數(shù)為537分子和原

3、子的主要區(qū)別是( )A在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分 B分子大、原子小C分子間有間隔，原子間沒有間隔 D分子在不停運動，原子不運動8下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A用銅制作導(dǎo)線B用氫氣作高能燃料C用氮氣作燈泡填充氣D用二氧化碳滅火9下列關(guān)于“H2O”的說法，錯誤的是A從微觀的角度分析，它可以代表1個水分子B從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)C從其化學(xué)式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)D從水的化學(xué)式可以分析出化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁10下列圖像能正確反映其變化過程的是（ ）A在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B

4、電解水生成氣體的體積C鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒D用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣11下列微粒符號中，對“2”的含義理解正確的是( )A2Cu中的“2”表示2個銅元素B表示在氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價CH2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子DFe2+中的“2”表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷12在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克，使其在一定條件下充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如下表，則下列表述正確的是四種物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）101055反應(yīng)后質(zhì)量（g）16未測40A甲可能是反應(yīng)物B乙一定是催化劑C該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)D該反應(yīng)中丙與丁的質(zhì)量比為1513下列有關(guān)水的

5、說法正確的是（）A淡化海水可得到飲用水B可用過濾的方法降低水的硬度C自然界中水循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的DCl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化14下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )A催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率B化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變C催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率D過氧化氫溶液制取氧氣時忘了加入二氧化錳，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變15下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是A花香四溢分子在不斷運動BH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同C水蒸發(fā)屬于物理變化分子種類沒有改變D氣體可壓縮儲于鋼瓶中分子數(shù)目變少二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)實驗是進行科

6、學(xué)探究的重要手段，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）A圖所示裝置浄化黃泥水時，玻璃棒的作用是_。（2）B圖所示實驗，木炭在圖中燃燒與木炭在圖燃燒劇烈程度_（選填“不同”或“相同”）。圖的實驗?zāi)康氖莀根據(jù)上述木炭燃燒的實驗，你能歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與_有關(guān)。與燃燒一樣，任何化學(xué)反應(yīng)都需要在一定條件下進行。因此，通過控制反應(yīng)條件，可以促進或抑制化學(xué)反應(yīng)，使之滿足人們的需要。請舉一個生活中控制化學(xué)反應(yīng)速率的具體實例_。（3）實驗C中水的作用是_。（4）用圖D所示裝置在空氣中點燃氫氣，在點燃氫氣等可燃性氣體前，一定要先_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）核糖是人類生命活動中不可缺少的一種有機

7、物，它的化學(xué)式是C5H10O5。計算：（1）核糖的相對分子質(zhì)量_。（2）核糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_。（3）核糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）150克核糖中含有氧元素的質(zhì)量為_。18（8分）兒童缺鋅會引起食欲、不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為_。（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_。（3）計算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_? （結(jié)果保留至0.1%）（4）計算每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少毫克_?四、探究題（本大

8、題共1小題，共9.0分）19（8分）石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，分4次進行實驗，結(jié)果如下：實驗1234加樣品的質(zhì)量（g）5101520生成CO2的質(zhì)量（g）1.763.524.4m問：（1）哪幾次實驗中礦石有剩余？_。（2）表中m的數(shù)值是_。（3）試計算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（4）試計算這種稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、工業(yè)制氧過程中沒有新物質(zhì)生成，

9、屬于物理變化，故選項錯誤；C、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、玉米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。故選D。2、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故錯誤；B、純銅片在黃銅片上刻畫，會看到銅片上留下明顯的劃痕，故錯誤；C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，故錯誤；D、法國化學(xué)家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞，故正確。故選D。3、C【解析】A、氫氣是無色無臭難溶于水的氣體，正確；B、氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰，正確；C、點燃氫氣

10、驗純時，發(fā)出低微的絲絲聲說明氣體比較純凈，故錯誤；D、氫氣是密度最小的氣體，故正確。故選C。4、D【解析】A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，所以它們之間是并列關(guān)系，此選項錯誤；B、氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定屬于氧化反應(yīng)，此選項錯誤；C、由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，它們之間無從屬關(guān)系，此選項錯誤；D、緩慢氧化是進行得很慢的氧化反應(yīng)，所以緩慢氧化屬于氧化反應(yīng)，此選項正確。故選D。5、D【解析】能聞到蘋果散發(fā)出的香味，是因為蘋果香味中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到蘋果香味；故選：D。點睛：根據(jù)

11、分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；在遠處聞到香味，可從分子是在不斷運動的角度進行分析判斷。6、A【解析】試題分析：由元素周期表可知：碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9，原子序數(shù)為53，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故B、C、D說法正確； 碘鹽并不是人體攝入碘的唯一來源，一些食品中也富含碘元素，如海帶。答案為A?？键c：元素周期表提供的信息7、A【解析】分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分。8、A【解析】A、用銅制作導(dǎo)線，利用了銅具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，A選項正確，符合題意；B、用氫

12、氣作高能燃料，利用了氫氣可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項不正確，不符合題意；C、用氮氣作燈泡填充氣，利用了氮氣性質(zhì)的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，C選項不正確，不符合題意；D、用二氧化碳滅火，即利用了二氧化碳密度比空氣密度大的性質(zhì)，又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，D選項不正確，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，注意區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，要關(guān)注生活，了解化學(xué)知識在生活實際中的應(yīng)用。9、C【解析】A、從微觀方面分析，可以表示1個水分子，還可以表示一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，故A正確；B、從宏觀的角度分析， 可以表示水這種物質(zhì)，還可以表示水是由

13、氫元素和氧元素組成的，故B正確；C、水（）是純凈物，不含有氫氣（），故C錯誤；D、化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來的橋梁，故D正確。故選：C。10、C【解析】A、在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量實驗中，剛開始時紅磷燃燒，容器中溫度升高，壓強增大，隨著紅磷與氧氣不斷進行反應(yīng)，氧氣不斷的減少，容器中壓強降低，直到完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開止水夾后水倒流到集氣中，瓶內(nèi)氣壓增大，容器的壓強將等于外界大氣壓，圖像與事實不相符，不符合題意； B、 在電解水的實驗中，生成氫氣與氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，圖像與事實不相符，不符合題意；C、鎂在裝有空氣

14、的密閉容器內(nèi)燃燒，因為是在密閉容器中進行的反應(yīng)，鎂的質(zhì)量不變，圖像與事實相符，符合題意；D、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣實驗中，二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量是不變的，圖像與事實不相符，不符合題意。故選C?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。11、B【解析】A、元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，2Cu中的“2”表示2個銅原子，此選項錯誤；B、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，此選項正確；C、H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子，此選

15、項錯誤；D. Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，此選項錯誤。故選B。12、D【解析】試題分析：由質(zhì)量守恒定律，10g+10g+5g+5g=16g+待測+4g+0g，待測=10g。甲質(zhì)量增加6g，為生成物；乙質(zhì)量不變，為催化劑或者未參與反應(yīng)；丙質(zhì)量減小1g，為反應(yīng)物；丁質(zhì)量減少5g，為反應(yīng)物；綜上，該反應(yīng)為5g丁與1g丙生成6g甲。A、甲為生成物，錯誤；B、乙只是可能為催化劑，錯誤；C、該反應(yīng)二種物質(zhì)生成一種，為化合反應(yīng)，錯誤；D、丙與丁的質(zhì)量比=1g：5g=1:5，正確?？键c：質(zhì)量守恒定律13、A【解析】A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項正確；B、可用過濾的方法不能降低

16、水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項錯誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項錯誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學(xué)變化，故選項錯誤；故選：A?！军c睛】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。14、A【解析】A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故既能加快也能減慢反應(yīng)速率，選項錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，選項正確；C、由A分析可知，催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率，選項正確

17、；D、過氧化氫溶液制取氧氣時忘了加入二氧化錳，只是反應(yīng)速率變慢，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變，選項正確。故本題選A。15、D【解析】A、花香四溢是因為分子在不斷運動，A正確。B、一個水分子由兩個氫原子一個氧原子構(gòu)成，一個過氧化氫分子由兩個氫原子兩個氧原子構(gòu)成，H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同，B正確。C、化學(xué)變化，宏觀上物質(zhì)種類改變，微觀上分子種類改變，水蒸發(fā)屬于物理變化，因為分子種類沒有改變，C正確。D、氣體可壓縮儲于鋼瓶中，分子之間有較大間隔，D錯誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、引流 不同 驗證木炭燃燒產(chǎn)物是否為二氧化碳 反應(yīng)物濃度 冰箱冷藏保鮮食品 防止高溫融化

18、物濺落，炸裂瓶底 驗純 【解析】（1）A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是引流。（2）木炭在氧氣中燃燒的與木炭在空氣中燃燒劇烈程度不同，在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，圖中的實驗?zāi)康氖球炞C木炭燃燒產(chǎn)物是否為二氧化碳。通過實驗可以歸納出物質(zhì)燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物濃度有關(guān)。生活中控制化學(xué)反應(yīng)速率的具體實例：冰箱冷藏保鮮食品，降低了溫度，可使反應(yīng)速率減慢。（3）鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預(yù)先在集氣瓶里裝少量水，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；（4）由于氫氣具有可燃性與空氣或氧氣的混合氣體遇明火時易發(fā)生爆炸，所以在點燃氫氣等

19、可燃性氣體前，一定要先驗純。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、150 6：1：8 40% 80g 【解析】根據(jù)化學(xué)式中的相關(guān)計算進行分析解答?！驹斀狻浚?）相對分子質(zhì)量為一個分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和，故核糖( C5H10O5)的相對分子質(zhì)量為。（2）核糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為。（3）核糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（4）150克核糖中含有氧元素的質(zhì)量為?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)式計算的掌握程度，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。其中的易錯點在于相對分子質(zhì)量不要帶單位“g”，而最后一問注意答案中帶單位“g”。18、22 9:14 14.3% 35mg 【解析】（1）根據(jù)葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455，可知1212+x+1614+65=455，x=22；（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比=(1212)：(1614)=9：14；（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%=14.3%；（4）每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量=