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1、Unit2MyfavouriteseasonPALetstalk教課目的可以達(dá)成聽(tīng)錄音填寫(xiě)單詞的活動(dòng)??梢栽趫D片和教師的幫助下理解對(duì)話粗心。可以依據(jù)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗誦對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。4.可以在情形中運(yùn)用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.咨詢(xún)并回答對(duì)季節(jié)的愛(ài)好。可以在語(yǔ)境中理解生詞winter和spring的意思,并能正確發(fā)音??梢赃\(yùn)用句型Itspretty補(bǔ).充說(shuō)明喜愛(ài)某個(gè)季節(jié)的原由。要點(diǎn)可以依據(jù)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗誦對(duì)話;可以在情形中運(yùn)用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.咨詢(xún)并回答對(duì)季節(jié)的愛(ài)好。難點(diǎn)可以在
2、語(yǔ)境中理解表示四時(shí)的生詞,并能正確發(fā)音。教課過(guò)程Step1.Warm-upandReviewLetswatch.PPT播放學(xué)習(xí)“四時(shí)”的視頻,引入學(xué)習(xí)話題。導(dǎo)出相關(guān)“四時(shí)”的單詞。Review.游戲sharpeyes.幻燈片閃現(xiàn)相關(guān)“天氣”的詞匯,看誰(shuí)迅速讀出來(lái)。而后體現(xiàn)圖片和句型Whatstheweatherlike?Its讓學(xué).生描述天氣情況。Step2.PresentationandpracticeLet.stry聽(tīng)前展望。T:MikeandChenJiearetalkingabouttheweather.Whatstheweatherliketoday?2)Listenandwrite
3、.3)Readandcheck.通讀錄音原文,查對(duì)答案。4)Letlearns.引出句型并學(xué)習(xí):Whatsyourfavouriteseason?Autumn.2.Letstalk1)Letstalkaboutthepicture.T:First,theylistentoasongThefourseason.Letsenjoyit意.圖:由歌曲thefourseason導(dǎo)入對(duì)話學(xué)習(xí)。2)Watchandanswer.接著上一個(gè)過(guò)程,T:Then,whatwilltheydointheirclass?帶著問(wèn)題觀看視頻。經(jīng)過(guò)看、聽(tīng)、讀等形式理解文本。3)Checktheanswer.4)Reada
4、ndunderlinetheanswers.體現(xiàn)對(duì)話中的問(wèn)題,讓學(xué)生畫(huà)出答案。點(diǎn)撥要點(diǎn)句型。6)Look,listenandimitate.分句跟讀,要修業(yè)生邊聽(tīng)邊模擬。注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)解語(yǔ)氣的模擬。Fillintheblanks.對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)一步梳理、理解和穩(wěn)固。Groupwork.三人一組朗誦并表演對(duì)話,分層次提成任務(wù)要求。Step3.Consolidation1.Askandanswer.運(yùn)用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter/.咨詢(xún)并回答對(duì)季節(jié)的愛(ài)好,并簡(jiǎn)單說(shuō)出原由。Doasurvey小組活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)句型咨詢(xún)別人最喜愛(ài)的季節(jié),并達(dá)成檢查表。3.Chaingame.展開(kāi)句子接龍游戲。4.Exercise.給問(wèn)句選擇適合的答語(yǔ)。Step
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