二年級(jí)上冊(cè)語文素材 古詩復(fù)習(xí)資料 部編版

1、二年級(jí)語文上冊(cè)古詩復(fù)習(xí)資料一、譯文和注釋曉出凈慈寺送林子方宋. 楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。譯文六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍(lán)天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。注釋曉出：太陽剛剛升起。凈慈寺：全名“凈慈報(bào)恩光孝禪寺”，與靈隱寺為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。畢竟： 到底。六月中：六月中旬。四時(shí)：春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。在這里指六月以外的其他時(shí)節(jié)。同：相同。接天：像與天空相接。無窮：無邊無際。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接

2、，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。映日：日紅。別樣：宋代俗語，特別，不一樣。別樣紅：紅得特別出色。絕句二首唐 . 杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。泥土隨著春天的來臨而融化變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。注釋遲日：春日。泥融：這里指泥土滋潤、濕潤。鴛鴦：一種水鳥，雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。小兒垂釣唐 . 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。譯文一個(gè)頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，不敢回應(yīng)路人生怕驚動(dòng)

3、了魚兒。注釋蓬頭：形容小孩可愛。稚子：年齡小的、懵懂的孩子。垂綸：釣魚。綸：釣魚用的絲線。莓：一種野草。苔：苔蘚植物。映：遮映。借問：向人打聽。魚驚：魚兒受到驚嚇。應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)，理睬。蜂唐 . 羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？譯文無論是在平地，還是在山峰，及其美好的風(fēng)景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？注釋山尖：山峰。無限風(fēng)光：極其美好的風(fēng)景。占：占有，占據(jù)。采：采取，這里指采取花蜜。鄉(xiāng)村四月宋 . 翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。譯文山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相

4、輝映。杜鵑一聲聲啼叫在如煙如霧的蒙蒙細(xì)雨中。鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。注釋山原：山陵和原野。白滿川：指稻田里的水色映著天光。川：平地。子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。才了：剛剛結(jié)束。蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。插田：插秧。填空1、畢竟（）湖（）（）（），（）（）不與（）（）（）。接（）蓮葉（）（）碧，映（）荷花（）（）（）。這首詩是宋代詩人（ ）寫的。2、遲日（）（）（），（）（）花草香。泥融（）燕（），沙暖睡鴛鴦。3、唐朝詩人（胡 ）作了一首 垂釣蓬（）稚子（）垂綸，側(cè)（）莓苔草映（）。（）（）借問遙（）（），（）（）魚（）不應(yīng)人。4、不論（）（）（）（）（），無限（）（）盡被占。 采（）（）（）（）蜜后，（）誰（）（）為誰甜？5、 宋 . 翁卷綠遍（）（）白滿川，子規(guī)聲里（）（）（）。（）（）四月（）（）（），（）（）蠶桑又插田。三、連線接天蓮葉無