人教版《聲的利用》完美課件1

1、第3節(jié) 聲的利用 知識(shí)點(diǎn)一 聲與信息第二章 聲現(xiàn)象人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 第3節(jié) 聲的利用 第二章 聲現(xiàn)象人教版物理八年級(jí)新知引入電報(bào)新知引入電報(bào)新知學(xué)習(xí)聲與信息可聽(tīng)聲可以傳遞信息，那么次聲波可以傳遞信息嗎？超聲波呢？1.大象交流時(shí)發(fā)出的聲是什么？次聲波想一想2.蝙蝠捕獵時(shí)發(fā)出的聲是什么？超聲波可聽(tīng)聲、次聲波和超聲波都可以傳遞信息。人能通過(guò)聲音（可聽(tīng)聲）獲得信息的原因：(1)聲音在產(chǎn)生時(shí)本身會(huì)攜帶相關(guān)信息；(2)聲音的音調(diào)、響度和音色可傳遞有關(guān)信息；(3)聲波如反射回來(lái)，也能傳遞一定信息。新知學(xué)習(xí)聲與信

2、息可聽(tīng)聲可以傳遞信息，那么次聲波可以傳遞信息嗎新知學(xué)習(xí)可聽(tīng)聲與信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓例舉：從異常聲音中獲取信息新知學(xué)習(xí)可聽(tīng)聲與信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病汽車(chē)修理師傅聽(tīng)汽車(chē)新知學(xué)習(xí)次聲波與信息地震海嘯臺(tái)風(fēng)火山爆發(fā)監(jiān)測(cè)設(shè)備地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)和火山爆發(fā)都會(huì)發(fā)出次聲波，次聲波傳播時(shí)能量損失小，能傳得很遠(yuǎn)。故這些次聲波可以被很遠(yuǎn)處的監(jiān)測(cè)設(shè)備感知到。新知學(xué)習(xí)次聲波與信息地震海嘯臺(tái)風(fēng)火山爆發(fā)監(jiān)測(cè)設(shè)備地震、海嘯、新知學(xué)習(xí)超聲波與信息蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航人們受到啟示聲吶探測(cè)海深、海底暗礁等探測(cè)魚(yú)群、潛艇位置等繪水下數(shù)千米地

3、形圖仿生學(xué)1.回聲定位倒車(chē)?yán)走_(dá)聲波在傳播過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲反射回來(lái)的方向和時(shí)間，可以確定障礙物的方位及距離，這就是回聲定位。新知學(xué)習(xí)超聲波與信息蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航人們受到啟示聲吶探測(cè)海新知學(xué)習(xí)2.超聲波檢測(cè)B超檢查病情檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋檢測(cè)管道有無(wú)裂紋新知學(xué)習(xí)2.超聲波檢測(cè)B超檢查病情檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋檢測(cè)管道有新知鞏固點(diǎn)名【例1】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨；鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定螺栓是否松動(dòng)；醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況；有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音色。以上事例利用了聲能_的特點(diǎn)。傳遞信息新知鞏固點(diǎn)名【例1】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨；傳新知鞏固【例2

4、】海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波。次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大。次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說(shuō)法正確的是()A次聲波不能傳遞信息B次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C次聲波在海水中比空氣中傳播慢D次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)B人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 新知鞏固【例2】海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波。次聲波在空氣和海新知鞏固【備】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識(shí)上看，它是一種能定向發(fā)射和接收_(填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。超

5、聲波人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 新知鞏固【備】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從第3節(jié) 聲的利用 知識(shí)點(diǎn)二 聲與能量第二章 聲現(xiàn)象人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 第3節(jié) 聲的利用 第二章 聲現(xiàn)象人教版物理八年級(jí)新知學(xué)習(xí)水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹(shù)葉也隨之起伏。這說(shuō)明石頭的能量通過(guò)水波傳給了樹(shù)葉。聲波也是一種波動(dòng)，那么,聲波能傳遞能量嗎？聲與能量人

6、教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 新知學(xué)習(xí)水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。把一塊石頭扔進(jìn)水里，新知學(xué)習(xí)聲波與能量取一個(gè)圓柱形食品罐，一端開(kāi)一個(gè)圓孔，另一端將底面去掉蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎緊。在桌子上約每隔5 cm放一支點(diǎn)燃的蠟燭，將圓筒的開(kāi)口對(duì)著蠟燭，用手敲擊橡皮膜，你會(huì)看到蠟燭的火焰由近及遠(yuǎn)被“吹斜”(燭焰會(huì)搖動(dòng))。能量該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波可以傳遞_。做一做人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 新知學(xué)習(xí)聲波與能量取一個(gè)圓柱形食品罐，一端開(kāi)一

7、個(gè)圓孔，另一端新知學(xué)習(xí)可聽(tīng)聲與能量美國(guó)搖滾歌手吼破玻璃杯捂著耳朵的炮兵人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 新知學(xué)習(xí)可聽(tīng)聲與能量美國(guó)搖滾歌手吼破玻璃杯捂著耳朵的炮兵人教新知學(xué)習(xí)次聲波的危害次聲波可與人體器官發(fā)生共振，引起人的恐怖感，產(chǎn)生混亂，甚至導(dǎo)致心跳停止。頻率在78赫茲間的次聲波非常危險(xiǎn)，因?yàn)?赫茲正好是大腦阿爾法節(jié)律的頻率。如果將次聲波的發(fā)射頻率和強(qiáng)度控制在一定的范圍內(nèi)，就能成為非致命性武器作用到人體，不僅能使人心煩意亂、頭暈?zāi)垦?、惡心嘔問(wèn)吐、還能使其神志不清、癲狂，從而喪失戰(zhàn)斗力。這種低頻率的聲波還有較強(qiáng)的滲

8、透能力，在大氣中衰減很少，能滲透進(jìn)答工事、坦克、艦艇內(nèi)部，作用到人員身上。在日常生活中，人們常受到外界振動(dòng)的影響，如車(chē)船的顛簸，機(jī)械的振動(dòng)和噪音的影響等。當(dāng)這些振動(dòng)恰好在次聲波的范圍之內(nèi)，對(duì)人的影響就比較大。它能使你暈車(chē)，暈船，甚至頭痛、嘔吐。同樣的情況也會(huì)發(fā)生在宇宙飛船中。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 新知學(xué)習(xí)次聲波的危害次聲波可與人體器官發(fā)生共振，引起人的恐怖新知學(xué)習(xí)超聲波與能量超聲碎結(jié)石超聲洗牙超聲加濕器人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用2

9、1張PPT課件 人教版聲的利用完美課件1人教版聲的利用完美課件1新知學(xué)習(xí)超聲波與能量超聲碎結(jié)石超聲洗牙超聲加濕器人教版物理八新知鞏固【例1】如圖所示，用超聲波洗鏡器清洗眼鏡是利用超聲波()A具有能量 B穿透能力強(qiáng)C傳播距離遠(yuǎn) D遇到障礙物能反射A人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版聲的利用完美課件1人教版聲的利用完美課件1新知鞏固【例1】如圖所示，用超聲波洗鏡器清洗眼鏡是利用超聲波新知鞏固【例2】關(guān)于聲的利用,下列說(shuō)法中正確的是( )A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn) 松動(dòng)的螺栓,這說(shuō)明聲可以傳

10、遞能量B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的 信息,這說(shuō)明聲可以傳遞信息C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲 可以傳遞能量D.蝙蝠利用“超聲”探測(cè)飛行中的障礙, 這說(shuō)明“超 聲”可以傳遞能量BC人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版聲的利用完美課件1人教版聲的利用完美課件1新知鞏固【例2】關(guān)于聲的利用,下列說(shuō)法中正確的是( 新知鞏固【備】搶答下列不是利用聲信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷

11、碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版聲的利用完美課件1人教版聲的利用完美課件1新知鞏固【備】搶答下列不是利用聲信息的有( )C人教版課堂小結(jié)1. 聲波能傳遞信息。(1)事例：人類(lèi)通過(guò)語(yǔ)言交談、醫(yī)生用聽(tīng)診器和B超 等給病人診斷病情、回聲定位、回聲測(cè)距。(2)實(shí)質(zhì)：利用聲獲取信息。2. 聲波能傳遞能量。(1)事例：利用超聲波清洗物體、利用超聲波碎除人 體內(nèi)的結(jié)石。(2)實(shí)質(zhì)：利用聲波的振動(dòng)使物體發(fā)生振動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版物理八年級(jí)下冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用21張PPT課件 人教版聲的利用完