幼兒園小班教師個人工作總結(jié)（5篇）

1、Word 幼兒園小班教師個人工作總結(jié)（精選5篇） 總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？我為大家共享了幼兒園小班老師個人工作總結(jié)（精選5篇），盼望能夠給您的寫作帶來肯定的啟發(fā)。 小班老師個人總結(jié) 篇一 轉(zhuǎn)瞬間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、歸納、更新，力求做到最好。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感

2、情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個學年的工作歸納： 一、教育教學方面 我從本班幼兒的實際狀況動身，結(jié)合園內(nèi)工作方案，細心支配好每周方案活動資料，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的仆人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到共性的進展。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向。遇到不懂的問題，準時專心想園長和老老師請教。 在開展區(qū)域活動中，咱們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒專心仔細參加區(qū)域活動，滿意幼兒進展的需要

3、。針對幼兒個別差異，愛好、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料。 二、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習。 三、平安教育方面 嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的平安學問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患。比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我

4、班未發(fā)生平安事故。 四、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認可和表揚。平常，常常透過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。 小班老師個人總結(jié) 篇二 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的優(yōu)良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。以下是我整理的幼兒園小班老師年終個人工作總結(jié)1500字，歡迎參考，更多具體內(nèi)容請。 時間是一為永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一

5、個緊急而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)懷指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)： 一、政治思想 原來在政治思想方面忠誠于國家的教育事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行國家的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習幼兒園教育指導綱要，喜愛本職工作，對教室工作仔細負責，主動接受領(lǐng)導和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對父母主動熱度，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

6、二、業(yè)務(wù)學習 主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習老師學者的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。我還仔細閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。 本人在本學期報名參與上學校前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。 三、教育保育 開學初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、幼兒園教育工作方案、幼兒園教育指導綱要仔細制定了本班的班務(wù)方案，設(shè)計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程

7、中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。 在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在教室中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。 為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的優(yōu)良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)熟悉和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據(jù)天氣的變化添減衣物。 四、父

8、母工作 仔細填寫家園聯(lián)系冊，準時向父母反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與父母溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與父母共同爭論教育孩子的方法，仔細聽取父母提出的各種要求和看法。 利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：三八婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏；端午節(jié)請父母來遠與幼兒共同包粽子；六一兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演；開展幼小連接主題活動時，請父母來園開父母會，聽取學校老師有關(guān)入學校事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，受到了父母們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教

9、學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安熟悉，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使父母滿足。 小班老師個人總結(jié) 篇三 本學期即將過去了，現(xiàn)對自己在整個學期的工作狀況作一下總結(jié)。 本學期我擔當小b班的副班老師，帶小班對我來說也是一種挑戰(zhàn)。 幸好在領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師阿姨的細心照看下，以及自己不斷努力做好工作的狀況下，小b班的小伴侶健康開心地度過了一個學期的幼兒園生活。 在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴格。 由于小班的孩子是初入

10、園，并沒有常規(guī)意識，自理力量差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就急躁地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓舞他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清晰放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不簡單，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。 在教育教學方面，小小班的孩子學問閱歷少，動作進展不夠快，留意力簡單分散，但他們仿照力強，有較強的探究精神，因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的留意力，我采納童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采納小動物的形式消失，讓自己成

11、為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的學問，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜愛開火車，仿照小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學習一種小動物的樣子，在向他們敘述這個小動物的故事，最終再學習歌曲，在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很簡單，會唱的歌曲也越來越多了。 在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、仔細，小伴侶著衫較多，自理力量差，常常會尿濕褲子，因此我留意觀看每一位幼兒，準時幫他們換褲子，依據(jù)天氣的變化，準時關(guān)心幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特殊照看，仔細關(guān)心幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。 隨著幼教事業(yè)的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒老師的要求也不斷增

12、加，因此我要不斷學習、創(chuàng)新，努力做好本職工作。 小班老師個人總結(jié) 篇四 我班由托班，升入了小班，經(jīng)過一個學期的共同生活，我班的孩子在生活力量方面養(yǎng)成了良好的進餐習慣，用餐時知道要寧靜，不能講話，大部分幼兒能端正的坐著吃飯、餐后會用餐巾擦嘴，睡覺起來或小便后會自己塞褲子，洗手時會用正確的方法卷袖子。在學習方面：寶寶們都能聽懂一般話，用一般話溝通，喜愛聽故事，語言進展較好。運動方面，通過各種目標的嬉戲活動，進展了幼兒的走、跑、跳等基本動作的協(xié)調(diào)性，孩子的參加樂觀性也有了提高，喜愛動腦筋，觀看表達力量都比平行班級突出。 一、下面介紹一下從九月到一月的詳細的內(nèi)容： 9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題

13、活動，包括玩具真好玩，飯菜真好吃，我的好伴侶等。 10月份開展了“小小的我”的主題，期間孩子們的才智的火花時有出現(xiàn)，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子們找到的東西讓我們老師也贊嘆不已，不僅孩子們觀看力量得到了熬煉，還豐富了孩子的學問與語言。 11月份開展“好吃的水果”的主題活動，可以看出孩子對日常生活中事物的留心程度，通過分支我知道的水果，水果變變變，水果沙拉真好吃來提高孩子的語言表達力量，用一個、兩個形容詞來形容水果，可以從它的外型、顏色、氣味等方面來描述。 12月份是“可愛的動物寶寶”在這期間我們有一個向全浦東新區(qū)開課的活動，我們采納分組教學的方式，一組對個別領(lǐng)導和全園老師試

14、教，一組對外開課。我們班的每一個孩子都有他們展現(xiàn)熬煉的機會，而且分組教學其實是增加了老師的工作量，原本上一次課，可現(xiàn)在要上兩次課了，但的確分組教學的效果是比較好的，由于每一個孩子都得到了熬煉的機會，老師也能關(guān)注到原本不太愛發(fā)言的孩子。 二、班級重點工作介紹。 （一)生活力量，習慣的養(yǎng)成(收玩具、傾聽）。 1、幼兒園：洗手、穿衣服、吃飯、收玩具。 2、措施：用兒歌的形式教方法；多練；表揚“我的本事大”。 （二）語言表達力量。 幼兒園：兒歌、故事上；語言角；晚托班；海鷗之星：家里的兒歌預備，敘述內(nèi)容預備。 （三）主題活動： 1、進展幼兒的綜合力量與生活相結(jié)合；培育孩子的觀看力，表達力量，學習主動性

15、。思維力量。幼兒與家長共同找資料：可以是圖、書、廣告紙、照片。 2、方法：剪貼、畫、實物、記錄。家長啟發(fā)談話：啟發(fā)，引導。 3、幼兒溝通共享：要有預備，自己爭取機會，幼兒提高快，表達力量提高，膽子也大了，自信念也提高了。 （四） 課題創(chuàng)意顏色教學的實踐與討論。 1、小班： （1）同種色（學問點）。 （2）通過繪畫、裝置、表演各種樣式的創(chuàng)意顏色造型活動，提高幼兒審美感受力和制造表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒喜愛藝術(shù)、自然、生活的情感。 2、建立資料卡（過程證據(jù)）幼兒的識別或發(fā)覺多少不同的綠色調(diào)查表形式。 （五）家園聯(lián)系上。 通過各種途徑與家長溝通，寶寶成長檔案（家園互動）的紀錄，家園聯(lián)系欄，主題展現(xiàn)墻回家作業(yè)

16、或通知，海鷗信箱等等。 三、幼兒的進步與不足。 1、進步： 我班幼兒在語言上進展的較好，思維規(guī)律比較完整。能完整的表達一句較長的句子，能用1到3個形容詞來描述具體事務(wù)。如：我發(fā)覺耳朵長長的，毛茸茸的愛吃蘿卜的小白兔在草地上玩。 2、不足： 但孩子們身上也有一些問題：如：別人的玩具帶回家，我們盼望孩子想把什么東西帶回家時能與老師商議 一下，得到老師的允許才可以帶回家，而不盼望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個別幼兒的自理力量較差，還是需要老師的幫忙。 3、措施： 幼兒的進步在下學期也需要進一步的提高。幼兒的不足則是我們下學期工作的重點內(nèi)容，我們將運用各種方法針對不足加以提高與改進，并與家長做好溝通，

17、一起協(xié)作工作。 小班老師個人工作總結(jié) 篇五 隨著時間的飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以樂觀進取的精神投入到工作中，做到對幼兒急躁、細心、關(guān)懷和愛心，并能以規(guī)程為依據(jù)，圍繞園里的中心工作方案，結(jié)合本班的實際狀況及幼兒的年齡特點，仔細開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)就一學期以來的如下： 前階段工作的不足： 1、班內(nèi)部分小伴侶用餐時的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。 2、幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通力量較差，經(jīng)常不能表達清晰自己的想法和要求。 3、班內(nèi)部分小伴侶紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差

18、，常有開小差、不仔細聽講的現(xiàn)象。 現(xiàn)階段工作措施及成效： 一、思想工作 本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。 二、教學工作 在依據(jù)幼兒的年齡特點，仔細分析分析的基礎(chǔ)上，仔細開展各項教育教學活動。在教學活動中注意以嬉戲貫穿整個活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動愛好，創(chuàng)設(shè)條件引導他們主動感知、操作、探究事物，從促進幼兒的進展，平常仔細備好每一個活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒預備充分的教具及操作材料，在活動中留意發(fā)揮老師的主導地位與幼兒的主體地位，面對全體幼兒，注意個體差異。注意對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等力量的培育，平常仔細做好每個活動的觀看記錄及效果分析。 三、家長工作 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。 2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的