保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書1親愛的同學(xué)們：如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球外表有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：一、節(jié)約用水1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要翻開水龍頭。2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。3、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。二、節(jié)約用電1、假如不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電。2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。三、節(jié)約紙張1、紙要雙面用。2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。3、

2、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。四、節(jié)約糧食1、吃飯不要留下殘?jiān)?、不要把飯粒掉在地上或桌子上。3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。五、廢品循環(huán)利用1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)步保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書2親愛的衛(wèi)生局的工作人員：你們好!我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。我國(guó)把環(huán)境

3、保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而，如今有許多不保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。2、節(jié)約資，建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，保護(hù)大自然的一草一木，一山一石，保護(hù)大自然的一切。5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園

4、、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美妙的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從如今做起，為了地球的明天，我們必需要從個(gè)人開場(chǎng)努力，好好地保護(hù)環(huán)境!保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!祝：工作順利，福壽安康!保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書3親愛的人類：不知何時(shí)，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動(dòng)人的臉龐，只在那記憶的長(zhǎng)河中尋覓，依稀可見那曾經(jīng)晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐光陰飛逝，科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來說，卻是無盡的災(zāi)難?在人類的眼中，科技無限膨大，資可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中

5、的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶甚至是不想吃了的食物，都被“送進(jìn)”了河水的懷抱不久，河水的穿著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā)，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶，輕輕飛舞。伴著科技的開展，今日的人們一味的追求開展，而無視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資的重要性，愚昧的認(rèn)為資可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：“別再摧殘我的軀體，救命!”如今的人類可否想過：假如失去水假如人類失去了水，花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?假如人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢(mèng)呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的

6、空想當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí)，您還會(huì)歌頌它的美麗，感慨它的活力嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，難道還缺乏以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?俗話說：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚。讓我們珍惜、保護(hù)水資，為我們的生命和將來，也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩鳚?保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書4地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資?？墒?，如今我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣-這些危害注意危害整個(gè)地球，假如我們?cè)诓画h(huán)保的話，

7、就會(huì)像電影“20_”的場(chǎng)面一樣，洪水吞沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。假如我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。2. 我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美妙的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛和保護(hù)野生動(dòng)植物;保護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒

8、，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜噲?chǎng)進(jìn)展屢次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門進(jìn)步保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!希望局長(zhǎng)能支持我們的行動(dòng)，采用我的建議。建議人：_日期：20_年_月_日保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要辭別這所母校，辭別那寬闊亮堂的教室，辭別那你追我趕的賽場(chǎng)，辭

9、別那百花齊放的后花園，辭別那天真得意的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美妙的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟假設(shè)無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份奉獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗

10、鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诓ニ屠镯灠l(fā)“十大出色環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立典范。4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)

11、校增添一片色彩。建議人：_日期：20_年_月_日保護(hù)自然環(huán)境活動(dòng)的建議書6什么是低碳呢?簡(jiǎn)單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，大量二氧化碳排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕;人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，作為二十一世紀(jì)的青年，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，畢竟，我們只有一個(gè)地球。低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改良的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減少能的浪費(fèi)?！蹦壳埃袊?guó)人均碳足跡為3900kg，工業(yè)國(guó)家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目的碳足跡為20_kg。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。我提議：1、少用紙巾，重拾手帕