幼兒園教學(xué)工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的勞績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)舉行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它可以有效磨練我們的語(yǔ)言組織才能，不如立刻行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是我用心整理的幼兒園教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，接待大家閱讀。 時(shí)間的流瀉，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過(guò)去了，每位幼兒都能高興地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面都的才能也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感，太度正逐步養(yǎng)成，才能、學(xué)識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教導(dǎo)、教學(xué)工作加以總結(jié)，概括表達(dá)

2、在以幾點(diǎn)。 一、班級(jí)處境： 我班是剛剛從小班升中班的班級(jí)，幼兒年齡都是3歲到4歲左右，其中有一兩個(gè)是年齡對(duì)比小的，由于大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時(shí)間，所以對(duì)幼兒園的一切都是很了解，但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了，在小班的時(shí)侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了根基，大多數(shù)的幼兒天性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理才能及各方面都了如指掌，在幼兒還沒(méi)正式入園時(shí)我們就對(duì)他們的處境制定不同的教導(dǎo)方案，為幼兒入園后能在很短的時(shí)間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與根基，幼兒入園后，我們班老師齊心協(xié)力和孩子一起做嬉戲、玩耍、引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，在家園合作也很高興、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工

3、作，盡量每天跟家長(zhǎng)溝通幼兒在園的細(xì)致處境，把家長(zhǎng)交代的事記好，使家長(zhǎng)們扶助幼兒盡量縮短焦慮，通過(guò)這一系列活動(dòng)我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)們也很放心的把孩子放在幼兒園。 本學(xué)期剛開(kāi)頭我班也不斷的有新生入學(xué)，他們也有很大的心緒波動(dòng)，在各方面都有點(diǎn)不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個(gè)星期不分早中班、付出更多的愛(ài)心和細(xì)心去安撫他們、讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平日我們以大局為重、積極工作、不分彼此、四處以幼兒園的工作為主、從不計(jì)較個(gè)人得失，這學(xué)期對(duì)比冷、我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好、我班每天下午放學(xué)都很有次序。 二、衛(wèi)生保?。?我班老師盡心盡責(zé)地舉行衛(wèi)生保健工作、嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各

4、類物品的消毒工作、踏踏實(shí)實(shí)從不由于幼兒而給我們帶來(lái)不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)感激舒適的環(huán)境中對(duì)衛(wèi)生保健工作、我們一向也較為細(xì)致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心細(xì)心的查看記錄，如：嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥處境、不漏吃、不遲吃、晨檢時(shí)留神查看幼兒臉色，幼兒有不安逸現(xiàn)象實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)，因個(gè)別幼兒還不能實(shí)時(shí)的表現(xiàn)需要、日常生活中留神查看幼兒臉色實(shí)時(shí)了解她的需求、更加在幼兒吃飯方面、我們老師更是細(xì)心照管不怕麻煩、引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽，半年來(lái)我班幼兒根本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯、養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣、在喝水方面家長(zhǎng)們也比教關(guān)注、每天保證幼兒喝夠三杯水，教導(dǎo)幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)理應(yīng)應(yīng)實(shí)時(shí)補(bǔ)充水分，為了保持幼兒

5、的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小摯友、每星期固定為幼兒剪指甲。 常規(guī)教導(dǎo)： 我們特別重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，在幼兒入園后不久我們舉行一日常規(guī)教導(dǎo)、培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會(huì)一些力所能及的事、自己的事情自己作、由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。 三、教導(dǎo)教學(xué)： 1、我們班兩位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們專心研究教材，力求切實(shí)把握難點(diǎn)重點(diǎn)，并提防參閱各種雜志，制定符合幼兒熟悉規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，留神弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。 2、專心上好每一節(jié)課，上課時(shí)提防幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，提防綜合才能的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。 3、留神聽(tīng)取幼兒的觀法實(shí)時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)處境，并有目的的對(duì)幼兒舉行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽(tīng)課、提防學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的觀法與教學(xué)模式。 5、提防教導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，并留神把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中、做到學(xué)有所用、一學(xué)期下來(lái)、我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。 四、家長(zhǎng)工作： 一個(gè)班的工作能否得到順?biāo)斓倪M(jìn)展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長(zhǎng)的支持和合作，所以我們?yōu)榱耸辜议L(zhǎng)信任、支持和合作我們的工作、我們采取了以下措施： 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，及充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流