教師考核個人總結

1、教師考核個人總結總結的標題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，你會寫老師考核個人總結嗎？下面給大家?guī)砝蠋熆己藗€人總結，希望大家喜愛!老師考核個人總結篇1本學年是我特教工作的第一個年頭，擔任楊家莊學校小學部教學管理工作，兼任六班級的品德與社會和二班級兩個班美術工作?；貞浺荒陙淼墓ぷ髑闆r，總結如下：1.政治思想方面能主動參與學校組織例行的政治、業(yè)務學習，自己自主每天堅持2小時的自學時間，結合本職工作的需求，堅持至少1小時的網(wǎng)上教學研討活動。工作中，時時到處嚴格要求自己，嚴格遵守各項規(guī)章制度。在區(qū)“導學案”推動試改中，認真履行職責，力推基地校的試驗研討活動，忠誠教育事業(yè)、勇

2、于教育改革、提升教育成果。2.績效方面發(fā)揮特級老師作用，做好傳幫帶教學研討活動。一年中我屢次放棄休息時間，參與市教育局牽頭組織的名師推動工程送教下鄉(xiāng)活動，先后分別到平定縣柏井中心小學、盂縣上社中心小學，聽取了該校常規(guī)課23節(jié)，并現(xiàn)場與聽課、授課的老師進行現(xiàn)場溝通、現(xiàn)場診斷，搜集老師在教學活動中的困惑，針對各校的教學現(xiàn)狀，利用周六進行課堂教學示范活動、并將搜集到老師在教學活動中的困惑，結合自己教學成長閱歷，有重點的進行教學講座溝通活動，并現(xiàn)場解決老師提出的問題。整個活動持續(xù)了3個多月，活動效果深受各縣區(qū)教育行政部門和教育同行的認同。一年來，為了發(fā)揮特級老師作用，在認真教研的基礎上，總結教學經(jīng)驗，

3、撰寫了“小學綜合實踐活動的探究”，在書刊發(fā)表并獲得優(yōu)秀教學論文一等獎。利用個人空間，發(fā)表“小學數(shù)學分數(shù)、百分數(shù)應用題的八種訓練”，對有效應用題的教學效率有特別的作用。老師考核個人總結篇2一年以來，本人一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：一、政治思想方面本人聽從學校的工作布置，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作；愛崗敬業(yè)，忠于職守；教書育人，為人師表。二、教育教學方面通過學習新的課程標準，樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系。重視了同學獨立性，自主性的培育與進展，將同學的進展作為教學

4、活動的動身點和歸宿。努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個同學。通過一年的努力，同學成果得到很大的提高，得到校領導和老師的全都好評。三、班主任工作方面首先注意思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是主動會同各學科老師主動備好同學，探討教育同學的方法，同時主動同家長聯(lián)系，按時了解、把握同學情況，共同管理教育同學。四、教學研討方面主動參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。

5、主動上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題搜集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)目捶?、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。一年來，身為一名小學老師，我踏實地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚長處，改正缺乏，爭取更大的成果。老師考核個人總結篇3本學年度，本人擔任一班和一班語文教學工作。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問體系，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思

6、想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及教訓。一、提高教學質量為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學

7、情景，激發(fā)同學的愛好和情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善始，比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時

8、，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。4、主動參與科組活動，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。5、認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。二、取得的成果在期中、期末考試中所任教班級成果都名列全級前茅?？傊?，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為母校的建設與進展奉獻自己的力量!老師考核個人總結篇4在這一年中，我時時到處以一明星民老師的標準嚴格

9、要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。一、思想上一年來，我時時到處不忘強化思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上一年來，我聽從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝

10、通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學成果進步不是很快。今后，我肯定在校領導及全體同志們的幫忙下，強化學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!老師考核個人總結篇5悠悠白云，匆忙歲月，轉瞬間一年又過

11、去了，在此總結過去，是為了展望將來，讓今后的工作更順當，更進步，總結如下：一、思想方面我在思想上嚴格律己，從未做過有損老師形象的事，認真教育教學，與老師團結相處，與同學公平相待。一年來，我主動參與各級各類業(yè)務學習和培訓，努力提高自己的業(yè)務水平，另外嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，聽從學校的各項工作布置。二、教學工作我代三、四、五、六班級6個班的信息技術課，工作中一絲不茍，制訂可行教學方案，依據(jù)同學學問層次不同，恰當轉變教學進度，到達教學效果。三、機房管理工作下半年學校重建新機房，已經(jīng)建好運用了，全是新的東西，管理起來就要更加細心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓同學愛惜公物，養(yǎng)成良好的

12、運用電腦習慣。四、其他工作我還負責學校電腦的維護工作，有時還指導老師們怎樣運用多媒體電腦上課，學校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等?？傊?，在實踐中學習中工作中總結，不斷提高和完善自我，為學校和教育做更多的事。老師考核個人總結篇6一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持X的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，聽從學校布置，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實X員示范崗要求。在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的同學普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比擬困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備

13、課中和備課組一起努力，研討教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反應環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照料到班級不同層次的同學，讓每個同學都能有所收獲。針對同學解計算題力量差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓同學能夠漸漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培育同學學習愛好。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，同學在學習看法和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研討，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓同學自主的開展試驗研討，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。在教學中不斷地研討和反思，

14、通過研討和學習提高自己的教育教學水平，順應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是聽從學校的布置，將同學安全放到首位，堅持和同學溝通，家長溝通，與班主任溝通，按時了解同學的實際困難，幫忙同學。從管理的角度強化制度建設，對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情觸及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對同學的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，同學的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情觸及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到同學的行為習慣和學習

15、習慣教育，人生抱負教育。小到每天晚上的同學檢查，每天都做同樣的事。沒有震天動地的所謂大事，只有每天同學的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永久，只有同學走后凌亂和祝福。在這一年的工作中，工作有一點成果，許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓教育教學能夠順應時期的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮X員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有許多可以做的。連續(xù)努力吧。老師考核個人總結篇7一年來，本人熱愛X，熱愛人民，堅持X的教育方針，忠誠X的教育事業(yè)。思想端

16、正，作風正派，聽從領導的工作布置，辦事認真負責。在工作中，能充足調動同學的學習主動性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如X等同學，能主動協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，同學違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，按時進

17、行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，按時疏導，按時反應的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫忙你的好友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，按時表揚，嘉獎。這樣，就充足調動了同學的學習主動性，掀起學習熱潮。在同學的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導，耐煩教育。例如當時有一個