2022-2023學(xué)年遼寧省阜新市化學(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1超氧化鉀(KO2)常備于急救器和消防隊(duì)員背包中，能迅速與水反應(yīng)放出氧氣：2KO2+2H2O=2KOH+X+O2，關(guān)于此反應(yīng)的說法不正確的是AX的化學(xué)式為H2O2B反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

2、C反應(yīng)前后氧元素化合價發(fā)生變化D反應(yīng)前后物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化2如圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)中能符合右圖的是（ ）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合反應(yīng)Y氧化物化合物混合物氧化反應(yīng)AABBCCDD3下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（ ）A氧氣可用作燃料B焦炭可用作冶煉金屬C干冰可用于人工降雨D銅絲可用作導(dǎo)線4下列物質(zhì)中氧元素只以游離態(tài)存在的是A空氣B液氧C水D過氧化氫5氧化鋯（ZrO2）纖維是一種耐火纖維材料，其中鋯元素的化合價是A-4B-2C+2D+46除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧

3、化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾AABBCCDD7天然水經(jīng)一系列操作成為家庭用水的過程中,對水的凈化程度最高的操作是（）A蒸餾B靜置C沉淀D煮沸8霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列措施不能減少PM2.5污染的是A控制汽車尾氣的排放B鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電C煤發(fā)電代替核電D禁止在戶外焚燒垃圾9下列元素及其符號對應(yīng)正確的是A鋇beB鐵FeC氦HiD銀AG10下列有關(guān)二氧化碳(CO2)的說法中，正確的是A由碳和氧氣組成B由碳元素和氧元素組成C由一個碳原子和

4、一個氧分子構(gòu)成D由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成11下列現(xiàn)象中，主要與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是A石蠟熔化 B紙張燃燒 C食物腐爛 D鐵生銹12下列對催化劑描述正確的是A任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C只有分解反應(yīng)才需要催化劑D某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(1)水的性質(zhì)： 如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式：_，該基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)(填“分解”或“化合”) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用

5、的操作是_，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的_性。上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見的硬水軟化方法是_。(2)水的用途: 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途_。碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_。14某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾，請問:（1）此裝置還缺少一種儀器。該儀器的名稱是_（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，分析其可能的原因。_15下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

6、（1）指出編號儀器名稱:_，_，（2）實(shí)驗(yàn)室用_（填裝置字母）裝置可以制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)符號表達(dá)式為_。（3）若用B裝置來制取氫氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式_，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）P裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，收集氧氣時氣體從_端通入，該裝置后連接_，還可以測量收集氧氣的體積。需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水，常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣。應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是_（填序號），實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號表達(dá)式_。16利用如圖實(shí)

7、驗(yàn)裝置制取氧氣。（1）實(shí)驗(yàn)中，若產(chǎn)生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應(yīng)速率，可以進(jìn)行的合理操作是 。（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連。（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃，可能的原因有 A實(shí)驗(yàn)所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小 B開始收集時，側(cè)置于水槽中的集氣瓶未裝滿水 C導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量18.4g，請計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_；（2）原混合物中

8、氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少_？18將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g.求:求生成二氧化碳的質(zhì)量_。計(jì)算石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量_。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成。為了確定其組成，小東做了以下實(shí)驗(yàn)：取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色；小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生

9、。由以上實(shí)驗(yàn)可推斷：（1）這包白色固體中一定含有的物質(zhì)是_；（2）這包固體中一定不含有的物質(zhì)是_；參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上看：原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量一定不發(fā)生改變；分子的種類一定發(fā)生改變；分子的數(shù)目可能發(fā)生改變。從宏觀上看：元素的種類、元素的質(zhì)量一定不發(fā)生改變；物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變?！驹斀狻緼、在化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，反應(yīng)前由2個鉀原子，6個氧原子，4個氫原子，反應(yīng)后有2個鉀原子，4個氧原子，4個氫原子，則X的化學(xué)式為H2O2，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素種

10、類不發(fā)生變化，故B不正確；C、反應(yīng)后生成了氧氣單質(zhì)，則氧元素化合價發(fā)生變化，故C正確；D、反應(yīng)前有兩種化合物，反應(yīng)后生成單質(zhì)，則物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，故D正確。故選B。2、A【解析】A、化合物為兩種或兩種以上元素組成的純凈物，化合物中只有兩種元素且有一種是氧元素的，為氧化物，應(yīng)是Y從屬于X，故A對。B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物為并列，沒有包含關(guān)系，故B錯誤。C、混合物、混合物為并列，沒有包含關(guān)系，故C錯誤。D、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)沒有必然聯(lián)系，故D錯誤。故選：A。3、A【解析】A、氧氣具有助燃性，但本身不可以燃燒，故氧氣不可以用做燃料，此選項(xiàng)錯誤；B、焦炭具有還原性，可用作冶煉金屬，此選

11、項(xiàng)正確；C、干冰能升華吸熱，可以用于人工降雨，此選項(xiàng)正確；D、銅絲具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，此選項(xiàng)正確。故選A。4、B【解析】元素以單質(zhì)形式存在時為游離態(tài)；以化合物形式存在時為化合態(tài)；只以游離態(tài)存在，則氧元素不能存在于化合物中?！驹斀狻緼、空氣中有氧氣、二氧化碳等，則氧元素既以游離態(tài)存在，又以化合態(tài)存在，故不符合題意；B、液氧為氧氣的單質(zhì)，氧元素只以游離態(tài)存在，故符合題意；C、水為化合物，氧元素只以化合態(tài)存在，故不符合題意；D、過氧化氫是化合物，氧元素只以化合態(tài)存在，故不符合題意；故選：B。5、D【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零計(jì)算，設(shè)鋯元素的化合價為X，X+（-

12、2）2=0；解得X=+4；故答案選擇D考點(diǎn)：化合價的計(jì)算6、C【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干燥，該選項(xiàng)中氧氣沒有干燥，選項(xiàng)A錯誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，但該選項(xiàng)中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)B錯誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，而該選項(xiàng)中沒有洗滌、

13、干燥，選項(xiàng)D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達(dá)到既將雜質(zhì)除去，又不帶進(jìn)新雜質(zhì)的目的。本題中有兩個選項(xiàng)涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。7、A【解析】A、蒸餾：通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水，除去其中的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，得到的水中幾乎不含雜質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、靜置：使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)，不會除去其他的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；C、沉淀：使不溶性雜質(zhì)沉降并與水分層，從而除去其中的不溶性雜質(zhì)，不會除去其他的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；D、煮沸：能使水中大部分的可溶性的鈣鎂離子被轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀而除掉

14、，不會除掉可溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。故選：A。8、C【解析】A、控制汽車尾氣的排放，可以減少空氣中PM2.5的量，故不符合題意；B、鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電，可以減少空氣中PM2.5的量，故不符合題意；C、煤發(fā)電會產(chǎn)生有毒氣體、粉塵等，污染空氣，使空氣中PM2.5超標(biāo)，故符合題意；D、禁止在戶外焚燒垃圾，可以減少空氣中PM2.5的量，故不符合題。9、B【解析】A、鋇元素的元素符號為：Ba，故A錯誤；B、鐵元素的元素符號為：Fe，故B正確；C、氦元素的元素符號為：He，故C 錯誤；D、銀元素的元素符號為：Ag，故D 錯誤。故選B。10、B【解析】A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故A錯誤；B、二氧化碳

15、屬于物質(zhì)屬于宏觀概念用元素來解釋二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故B正確；C、二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，故C錯誤；D、應(yīng)該說二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，二氧化碳屬于宏觀概念不應(yīng)當(dāng)用原子解釋，故D錯誤。故選B。點(diǎn)睛：物質(zhì)和元素屬于宏觀概念，解釋物質(zhì)用元素解釋，用組成；分子、原子是微觀概念，解釋分子用原子，用構(gòu)成。11、A【解析】試題分析：石蠟熔化過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的狀態(tài)的發(fā)生改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選A考點(diǎn)：物質(zhì)的變化12、D【解析】催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢，本身化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不會改變并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，但有的化

16、學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、H2 2H2O2H2+O2 分解反應(yīng) 過濾 漏斗 吸附 加熱煮沸 澆灌農(nóng)作物、作為最常用的溶劑等(答案合理就行) 加快反應(yīng)速度(或催化劑) 【解析】（1）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O2H2+O2，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以來凈化水；用日常中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化；（2）水可以維持地球上的生命，可以洗滌衣物、發(fā)電、灌溉農(nóng)田、飼養(yǎng)牲畜等；水在此反應(yīng)中加

17、快了碘和鋅的化學(xué)反應(yīng)速率，起到催化劑的作用?！军c(diǎn)睛】水被直流電電解生成氫氣和氧氣的過程被稱為電解水，電流通過水時，在陰極通過還原水形成氫氣，電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在陽極則通過氧化水形成氧氣，氫氣生成量大約體積是氧氣的兩倍。14、玻璃棒 液面高于濾紙邊緣，（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈） 【解析】（1）此裝置還缺少玻璃棒，應(yīng)該用玻璃棒引流。（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損或儀器不干凈）。15、長頸漏斗 水槽 AE KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b 量筒 a AC NH4Cl+Ca（OH）

18、2CaCl2+H2O+NH3 【解析】（1）儀器是長頸漏斗，儀器是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸來制取氫氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）水的密度大于氧氣的密度

19、，收集氧氣時氣體從b端通入，該裝置后連接量筒，還可以測量收集氧氣的體積。需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從a端進(jìn)入。故填：b；量筒；a；（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；常溫下氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，適合用裝置C作收集裝置。氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3；故填：AC；NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3。16、（1）調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞；（2）C;（3）C【解析】試題分析：根據(jù)裝置的特點(diǎn)可知（1）實(shí)驗(yàn)中，若產(chǎn)生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應(yīng)速率，可以進(jìn)行的合理操作是調(diào)節(jié)分液漏斗的活塞，使雙氧水滴入的速度減慢； （2）若需要一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后，根據(jù)氧氣的密度比空氣的大的性質(zhì)，采用向上排空氣法，故再與裝置C相連；（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃，說明氧的濃度較小或水蒸氣較多