厄運(yùn)打不垮的信念ppt

1、厄運(yùn)打不垮的信念右文完小 何春花學(xué)生學(xué)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時(shí)） 1、正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字新詞，做到讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文理解詞義。3、能用鋼筆漂亮的書寫生字新詞。學(xué)生怎樣學(xué)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)題（拼讀詞語(yǔ)）zh tn b cho浙江、 談遷、 博覽群書、抄寫su zhng dn qn 鎖在、掙脫、誕生、 夜難安寢 zhun y q q kn k 厄運(yùn)、 撰寫 逸聞、崎嶇、坎 坷二、嘗試題：自由讀課文：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，用畫出生字新詞讀2至3遍。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2）說說課文主要講了一件什么事？三、鞏固練習(xí)題：1、填空：課文主要明末清初（ ）立志編寫一部（ ）明史，經(jīng)過（

2、 ）年的奮斗，（ ）次修改 ， 在（ ）歲時(shí)寫成400多萬字的（ ）。但卻被小偷偷走，談遷并沒有被厄運(yùn)打垮，經(jīng)過幾年的努力，一部（ ），這部書共有（ ）卷，（ ）字。告訴我們（ ）。2、用鋼筆描紅課后2的生字，臨寫生字詞。四、總結(jié)歸納： 1、歸納課文主要內(nèi)容時(shí)可以先歸納各自然段的意思，再將其串聯(lián)起來。 2、寫字時(shí)先讀帖觀察結(jié)構(gòu)，再動(dòng)筆寫。學(xué)生學(xué)得怎么樣檢測(cè)結(jié)果看拼音，寫詞語(yǔ)zh jing tn qin b ln qn sh ( ) ( ) ( ) cho xi hng pin j zh su zi( ) ( ) ( ) ji t s b zhng tu y x p shn( ) ( ) ( )

3、fn b j sh dn shng mng chuqngsh( ) ( ) ( )2、比一比組詞：浙（ ） 遷（ ） 博（ ） 抄（ ）逝（ ） 纖（ ） 搏（ ） 吵（ ）誕（ ） 逸（ ） 掙（ ） 崎（ ）延（ ） 兔（ ） 睜（ ） 椅（ ） 第二課時(shí)學(xué)生學(xué)什么學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文。2、精讀2、3自然段，說說談遷遭遇了怎樣的厄運(yùn)？面對(duì)厄運(yùn)他怎樣做？學(xué)生怎樣學(xué)學(xué)習(xí)過程一、復(fù)習(xí)題（聽寫詞語(yǔ)）浙江、 談遷、 博覽群書、 抄寫鎖在、 掙脫、 化為烏有、 誕生家徒四壁、 一襲破衫、 奮筆疾書下落不明、 終日奔波、 名垂青史二、嘗試學(xué)習(xí)題 自由讀課文第二、三自然段：思考（1）談遷遭遇了怎樣的厄運(yùn)？ （用（）畫出句子）（2）面對(duì)厄運(yùn)他怎樣做？ （用畫出句子）三、鞏固練習(xí)題1、他遭遇了怎樣的厄運(yùn)？（自讀課文中的句子；同桌互相說一說）2、面對(duì)厄運(yùn)談遷怎樣做？（自讀課文中的句子；同桌互相說一說）四、總結(jié)歸納（齊讀） 在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云學(xué)生學(xué)得怎么樣檢測(cè)結(jié)果 1、補(bǔ)充成語(yǔ)名垂（）史、 可想（）知、意想不（）下（）不明、 化（）烏有、茶（）不思 夜（）安寢、 一（）破衫、四處（）訪 終日（）波、（）筆