語文版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 9 / NUMPAGES 總頁數(shù) 9語文版一年級(jí)上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語，我能把字寫漂亮。xu hu zho hu shn me hun l fng jin fi chng y jng gu wng shng yn zu yu 2. 拼一拼，寫一寫。sh bn mn tin n chn du b yn l zh ln ki xn shu u 3. 讀拼音，寫詞語。sh kui fi chng wng r x gu po jn kng shu wng qin tin kng 【筆畫填空】4. 我會(huì)寫筆順，會(huì)填空。

2、火：_，共（_）畫，第二筆是（_）。爸：_，共（_）畫，第二筆是（_）。各：_，共（_）畫，第二筆是（_）。木：_，共（_）畫，第二筆是（_）。門：_，共（_）畫，組詞（_）。5. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 朵“朵”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。放“放”字的聲母是 ，偏旁是 ，組詞 。亮“亮”字的筆順是 。6. 寫出下列字的筆順，并填空。1.上：_，第一筆是（_）。2.目：_，共（_）畫。3.火：_，第一筆是（_）。4.山：_，第二筆是（_）?！拘谓~】7. 比 一 比，組 成 詞 語。手（）無（）中（）毛（）天（）口（）本（）白（）鳥（）木（）自（）馬（）8. 比一比，再組詞。午 （_） 葉 （_）

3、 再 （_） 米 （_）色 （_） 牛 （_） 叫 （_） 在 （_） 來 （_）巴 （_）9. 比一比，再組詞。日（_） 禾（_） 耳（_） 了（_）目（_） 木（_） 里（_） 子（_）【連詞成句】10. 照樣子，寫句子。（1）例：小妹妹一邊唱歌一邊跳舞。_一邊_一邊_。（2）例：我們正忙著搬東西呢！_正_呢?。?）例：小鴨子游泳。 小紅寫作業(yè)。小鴨子在河里游泳。 小紅_寫作業(yè)。小鴨子在河里歡快地游泳。 小紅_寫作業(yè)。（4）圓圓的荷葉像一把大綠傘。天上的白云像_。夜晚的星星像_。細(xì)細(xì)的柳條像_。11. 句子小練習(xí)。1小鳥真的會(huì)念書嗎？（用“嗎？”寫一句話。）_嗎？2彎彎的月兒像小船。（用“

4、像”寫一句話。）_像 _。3一片片葉子從樹上落下來。 （用“從”寫一句話。）_從_。4用下面的詞語組成句子，再寫下來。（只填序號(hào)）我國國旗五星紅旗 的 是_。 12. 照樣子，完成句子練習(xí)。1小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。李達(dá)回到家。 李達(dá)_回到家。2向前慢慢地公共汽車開著 公共汽車慢慢地向前開著。捉魚正在小鴨子水里 _【古詩閱讀】13. 快樂閱讀。白鵝下河?xùn)|邊一條河，西邊一群鵝。鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過去，鵝兒飛快跳下河。（1）河在村子的_邊，鵝在村子的_邊。（2）鵝兒為什么要跳進(jìn)河里？（）A.因?yàn)樗鼈兿胗斡尽.因?yàn)楹偱苓^來了。14. 讀短文

5、，做習(xí)題。夏令營旅行歌穿過綠色的大樹林，我們奔向美麗的地方?？蓯鄣男▲B展開翅膀，對(duì)著我們快樂地歌唱。微微的風(fēng)迎面吹，紅領(lǐng)巾在飄蕩。洗過海澡旅行去，我們的心里喜洋洋。可愛的夏令營歡樂的家，你使我們活潑又健康。（1）讀一讀，連一連。綠色的家 展開海澡可愛的小鳥穿過翅膀歡樂的樹林洗過樹林（2）用“”畫出描寫“我們”心情的詞語。（3）“我們”要去哪里旅行？用“”畫出文中有關(guān)的句子。15. 讀兒歌，回答問題。過中秋核桃花生盤里放，葡萄蘋果籃里裝，秋收果實(shí)擺滿桌，圓圓月餅滿屋香。大家今晚過中秋，圍坐一圈喜洋洋，想一想，還差誰？推開窗戶迎月亮。（1）大家今晚過什么節(jié)日？選一選，填序號(hào)。（）A.春節(jié)B.中秋（

6、2）大家推開窗戶迎接什么呢？選一選，填序號(hào)。（）A.月亮B.月餅【閱讀理解】16. 我愛閱讀。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油（yu）油的小草，夾（ji）雜（z）著許多不知名的野花，這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕（qng），看上去好像一架（ji）小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠（l）過水面。這里飛飛，那里停（tng）停，小蜻蜓過著悠（yu）閑（xin）的日子。1短（dun）文共有_個(gè)自然段，第一自然段有_句話。2讀短文填空，_的小草_的野花_的日子3照樣子，填詞語。例：一（把）雨傘一（_）小蜻蜓一（_）飛機(jī)一（_）天地4用“”選出正確（qu）的內(nèi)容。小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪（n）里？小河

7、邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ）小飛機(jī)（ ）小蚊子（ ）小燕子（ ）5為什么說小蜻蜓過著悠閑的日子？請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩?”畫出相關(guān)的句子。17. 閱讀短文，完成練習(xí)。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦！我想問問雪娃娃，你藏到哪兒去啦？1短文共有（_）個(gè)自然段。2我知道“白棉花”就是_，有“白棉花”的季節(jié)是_。3雪娃娃藏到哪里去了呢？_18. 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠

8、的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了。花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！边@時(shí)，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”1這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請(qǐng)概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？_3文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”，說說句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。_4請(qǐng)你用格言（或熟語、成語）概括文本要表達(dá)的主旨。_【看圖寫話】19. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）看一看，