2022德育工作計劃

1、第17頁 共17頁2022德育工作方案2022德育工作方案德育工作方案 篇1一、指導思想：深化貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見;大力推進“兩綱”教育;進一步加強小學生行為標準養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人，和諧開展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”;構建學生個性化開展的氣氛。二、重點工作：(一)、行為標準工作：1、工作目的大力開展“百萬青少年學禮儀”、“百萬家庭學禮儀”理論活動，進一步加強行為標準訓練，提升養(yǎng)成教育的質量。2、工作重點(1)、以“美麗的校園，我的家”為主線，抓實抓細日常行為標準養(yǎng)成教育。(2)、以學校校舍改建為契機，倡導學生

2、以保護學校為榮，損壞學校為恥。(3)、堅持“以學生為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識。通過老師樓面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進展行為標準自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識，進步自律才能。(4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷進步學生在校一日標準程度。(二)、家庭教育指導工作方案1、工作目的深化家庭教育指導工作，不斷進步家庭教育指導的質量。2、工作重點：(1)、開學初制定年級組家庭教育指導工作方案，組織班主任對本年級組學生、家長開展家庭教育指導工作，班主任做好本班家長的思想工作，調動

3、家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。(2)、扎實開展上海市農村小學外來媳婦學生家庭教育指導的研究的理論和，不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)歷，參加評比。(3)、不斷豐富家庭教育指導的形式A、配合學校實在做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人，與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。B、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。C、認真填寫好學生成長手冊，充分發(fā)揮學生成長手冊的家校聯(lián)絡作用。D、 深化開展學習型家庭的創(chuàng)立工作。根據(jù)學

4、校學習型家庭的創(chuàng)立目的，引導更多的家庭成為學習型家庭。(三)、弘揚和培育民族精神教育1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。2、通過三維目的的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。3、合理使用資，組織學生參加德育基地活動，加強理論體驗。(四)、進一步推進校園、班級文化建立，豐富學生的校園生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。1、充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧標準、積極進取的育人氣氛。2、根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮每個老師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級組特

5、色文化，班級特色文化。創(chuàng)立“溫馨教室”。(五)、繼續(xù)重視對學生進展心理安康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為標準教育、平安教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和安康的人生。德育工作方案 篇2根據(jù)學校工作總體安排的要求，為實現(xiàn)學校年度工作目的，認真貫徹落實“認真學習，精細管理，努力創(chuàng)新”三大工作任務，根據(jù)上級教育主管部門有關德育工作的要求，結合我校的工作實際，制定學校20 xx20 xx學年度德育工作方案。工作目的：圍繞：“培養(yǎng)文明行為，完善健全人格”以加強德育隊伍建立為根底，以加強班級建立為核心，通過德育工作生活化，德育活動主題化，使學校德育工作再上新臺階。工作任務：一、加

6、強文明行為習慣養(yǎng)成教育，全面提升文明素養(yǎng)文明行為習慣養(yǎng)成教育是德育工作的根底性，也是學校德育工作的落腳點。學生的文明素養(yǎng)直接反映出學校德育工作的質量，成為反映學校德育工作的重要窗口。隨著學校各項工作的全面安康的開展，學校的社會聲譽越來越好，學校在教育系統(tǒng)的影響也越來越大，與之相比學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育工作相對滯后，良性的教育機制尚未形成，學生中的不良行為習慣普遍存在，這些問題不僅影響了學校的教育形象，在某些程度上也會影響學校的開展。因此，加強文明行為習慣養(yǎng)成教育，全面提升學生文明素養(yǎng)成為學校德育的首要任務。1、文明行為習慣養(yǎng)成教育要從日常行為標準教育入手。中小學守那么、中小學生行為標準是學

7、生行為習慣教育根本的規(guī)那么。從某些程度上講學校德育工作程度和效果的評價，用守那么、標準逐一對照就一目了然了。我們學校是根底教育_年一貫制的學校，教育層次多，教育對象年齡差異大，德育教育的問題較多。但我們也有特殊的優(yōu)勢，就是教育延續(xù)性和持續(xù)性。我們應該充分運用這一優(yōu)勢，做好日常行為標準教育。小學低端(13年級)重點抓行為習慣養(yǎng)成教育，小學高段(45年級)重點抓行為習慣標準性教育;初、高中結合學生生理、心理變化特征，重點抓行為習慣矯正性教育，做好各教育階段的銜接工作。各教育部室要抓住新生入學教育、“平安安康文明”主題教育，學校大型活動(體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等)各種教育活動浸透行為習慣教育。充分利

8、用周一升旗儀式、班隊會組織，學習守那么、標準，利用各種教育時機廣泛開展踐行守那么、標準活動，從根本的衛(wèi)生習慣，根本的語言習慣，根本的學習習慣等入手使行為習慣教育常規(guī)化、制度化，成為德育工作的有力抓手。2、重視文明禮儀教育，進步學生文明禮儀素質青少年文明禮儀普及活動是全面推進素質教育和青少年德育工作的舉措。根據(jù)國家關愛成長行動組織委員會、省市關工委和市教育局文件的要求，結合學校教育實際，在20 xx20 xx學年度在學生中廣泛開展文明禮儀教育活動。通過閱讀青少年文明禮儀教育讀本，召開主題班會等形式普及文明禮儀知識、進步文明禮儀認識;通過“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下，文明在我心中”文

9、明禮儀理論活動，組織學生理論文明禮儀，全面進步文明禮儀素質。二、大力加強公民意識教育，培養(yǎng)民族精神，增強愛國情感公民意識教育時學校德育根本內容，培育青少年具有民族精神和愛國情感是學校德育工作永久的主題，在中外文化的交流中，在市場經(jīng)濟的作用下，個人、拜金、享樂迅速膨脹。青少年責任心削弱、正義感淡化、道德水準下滑等現(xiàn)象日益明顯。加強公民意識教育，愛國教育，弘揚民族精神，樹立社會榮辱觀顯得尤為重要。我們要把公民意識教育、愛國教育貫徹到教育教學過程中去，力爭做到愛國教育與課堂教學相結合，結合學科實際，充分挖掘教育素材，利用課堂教學主陣地進展正面教育，特別是思想政治課要充分發(fā)輝主陣地作用，培養(yǎng)學生公民責

10、任意識，為學生樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揮應有的作用。要積極開展各種教育活動，認真組織，通過讀書、演講、主題班隊會、文藝活動、體育活動等各種形式的活動中使學生承受集體，科學意識，優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的體驗。力爭做到愛國教育與社會理論相結合，在社會理論活動中讓學生從社會進步，家鄉(xiāng)的變化效勞社會等方面，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，遵紀守法，敬老愛幼的優(yōu)良品質。三、積極推動德育科研工作，提升學校德育工作的品質1、針對突出問題，集中調研，創(chuàng)新工作方法近兩年市教育局對德育工作高度重視，開展校園文化建立年、校園文化進步年活動，在今年的“進一步解放思想，全面進步教育質量”專題教育工作會議上，對德育工作做了重要的強調。指出德育

11、工作質量本身是教學質量的重要組成局部，德育工作質量是教育教學質量的重要支撐，要求高責任重。而在當前學校德育工作中面臨著一些新的困難，社會環(huán)境對教育的干擾越來越大，學生中普遍存在著用社會方式、借社會力量處理同學間矛盾的現(xiàn)象;學生身上“嬌”、“驕”二氣非常普遍，心理安康問題凸顯，師生關系難以相處。這一系列問題向我們的德育工作提出了挑戰(zhàn)，給我們提出了許多新的課題。針對高要求、新挑戰(zhàn)，需要我們沉下心來，認真調研，認清新形勢;加強學習進步自身的業(yè)務素質;深化研討，努力創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮我校教育科研的優(yōu)勢，用德育科研的方法，進步德育工作的科學性，實效性。省級課題高中生心理安康培養(yǎng)策略的運用為我們開啟了一個

12、全新的窗口，高中部德育輔導班特色顯明;初中部誠信教育活動成效顯著;小學部“平安、安康、文明”主題教育活動生動活潑貼近學生的生活實際。這些成果和經(jīng)歷應多總結提升，互相借鑒。2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)多年來學校德育工作不斷推陳出新，在方法上不斷改良，形式上不斷創(chuàng)新，形成了許多獨具特色的工作方法和措施，如：“校園之星”的評選活動，學生成長記錄，“平安、安康、文明”主題教育活動等。理論證明這些方法和措施效果顯著，成為德育工作的有效載體。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該在繼承的根底上進一步提升，形成教育機制，提煉出教育成果，最終形成學校德育工作的特色。四、著力完善德育工作網(wǎng)絡建立學校、社會、家庭在培養(yǎng)教育青少年的根本目的上是一致

13、的，教育培養(yǎng)目的是一致的，要想使之保持一致形成合力，關鍵在于學校。學校要根據(jù)教育的需要有目的的、主動的與社會、家庭建立聯(lián)絡，充分發(fā)揮學校教育的主動性、目的性、選擇性功能，建立起家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，更好地實現(xiàn)教育目的。1、在學校班主任隊伍建立是重點加強學校德育工作隊伍建立是學校德育工作的重要保障，班級是學校德育工作的落腳點，班主任是學校德育工作的主要施行者，因此，在學校德育隊伍建立中，班主任隊伍建立是重點。學校在重視班主任選用、培訓、管理與考核的同時，要注重關心和支持班主任工作，多為班主任分憂解難，作好各項效勞工作。2、充分利用社會教育資在加強自身建立的同時，要充分利用社會教育資

14、，學校已經(jīng)建立了警校合作，軍民共建，企校合作等良好的合作關系，聘請了聲譽校長，法制副校長。今后要加強聯(lián)絡，建立聯(lián)絡制度，定期商討教育問題，讓專家進校園，讓學生走向社會。通過軍訓、創(chuàng)辦專題教育講座等互動方式，充分發(fā)揮社會教育功能。3、做好家校結合，充分調動家庭的教育力量為了保持家庭與學校教育的一致性，為學生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境，促進學生安康成長，學校要積極主動的與家長聯(lián)絡，建立聯(lián)絡制度，形成長效機制，形成教育合力。要堅持已經(jīng)形成的家長會、致學生家長一封信、家校聯(lián)絡卡這些聯(lián)絡制度，同時還要成立家長學校，建立家訪制度，使家長更多的參與到學校教育中來。只有這樣才能讓家長更多理解教育，更好地教育子女，摒棄

15、只重智育輕視德育的教育現(xiàn)象，更好地配合學校教育。各位領導，各位老師，我們相信在學校正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我們一定可以實現(xiàn)學校的工作目的，完成學校的工作任務，使學校的德育工作更好地為教育教學效勞，使學校的德育工作再上新臺階。德育工作方案 篇3一、指導思想為了更好地貫徹和落實學校工作方案，堅持以“全人格塑造，全身心開展”為辦學理念。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目的展開。實現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國教育、理想信念教育、行為標準養(yǎng)成教育、理論體驗教育、心理安康教育為主線，注重發(fā)揮社會、家長的作用，注重細節(jié)，注重理論，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內

16、容，進步育人實效，努力使每名學生每天都有進步，成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責任意識、效勞意識、感恩意識，(三種風氣、三種精神、三種意識)，為社會所需，對國家、社會有用之才。二、 德育教育目的：進一步完善制度：四中校規(guī)校紀、升降國旗制度、一日常規(guī)制度、請假制度、就寢制度、就餐制度、衛(wèi)生管理制度、兩操制度、獎罰制度，確保校園穩(wěn)定、平安、和諧。圍繞我校辦學理念和辦學目的，進一步落實和完善我?！皣佬ｏL、正學風”德育教育，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目的開展工作。七年級：以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目的，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動。八年級

17、：以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、效勞集體”為目的，開展砥礪心智、青春期心理安康、學法指導等教育活動。九年級：以“樹立理想、認識自己、承當責任、樂觀自信”為目的，開展理想教育、備考心理輔導等教育活動。三、 德育隊伍建立建立一支觀念新、業(yè)務精，能走近學生身旁，走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。全力加強德育隊伍建立，強化培訓、常規(guī)管理和德育科研，重視對班主任工作才能的全面培養(yǎng)，引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作那么、提升程度。結實樹立“平安第一”的思想。本學期將加強對德育工作的督導，從細微處入手，從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、學生著裝等方面考察其管理程度。四、學生德育教育開展五大

18、活動本學期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個重點嚴禁亂扔和文明就餐。(一)愛國教育活動十月份是“愛國教育宣傳”月，全校各年級、各班都必須積極行動起來，組織好本月的活動。(二)道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀標準教育活動1、注重道德、注重品行、注重細節(jié)，強化學生日常行為養(yǎng)成和文明習慣，2、強化日常管理，加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、學生著裝的要求，培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。3、學生到食堂就餐，班主任必須組織好學生排隊就餐，以保證就餐的平安、有序。(三)學生心理安康教育活動本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消

19、除心理困擾、進步心理素質”的根本指導思想，堅持育人為本，根據(jù)中學生生理、心理開展特點和規(guī)律，運用心理安康教育的理論和方法，開展心理輔導、專題講座等形式對學生進展心理安康教育和指導，努力創(chuàng)造條件，輔助和鼓勵學生向更高的心理安康境界開展，到達“自助助人”的教育效果，促進他們身心全面安康開展。(四)法制教育、平安教育、社會理論活動等常規(guī)教育活動。以加強法制教育、平安教育為打破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在 1校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強教育宣傳和節(jié)假日的平安教育，對學生的交通、水、火、電等平安防范技能進展指導與強化，處理好校園偶發(fā)事件，每月組織1次平安疏散演練。(五)做到五個堅持1

20、、堅持班主任班級工作量化考評和倆月一“流動紅旗”評比;2、堅持每月觀看一次教育影片活動;3、堅持每周確立一個主題對學生進展常規(guī)教育;4、堅持每周班主任工作例會制度。5、堅持班級學生值班崗制。五、其他工作1、配合教務處，做好畢業(yè)班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育等工作。2、抓好隔周周一升旗活動。3、做好各種疾病的預防和宣傳工作4、繼續(xù)做好對學困生、學優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進城務工子女等“特殊學生群體”的工作。5、及時處理校內偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉化教育工作。6、表達科學化管理，更好地效勞于班主任、效勞于學生，將德育事務工作程序化，7、學生宿舍管理及晚間學生管理。8

21、、進一步強化團委、學生會工作。團委和學生會要扎實有效地開展工作，要主動積極地參與到學校常規(guī)管理中去。9.及時完成學校領導交辦的其他工作。德育工作方案 篇4德育導師工作在我校己開展多年，獲得了一定的成績，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的德育工作者，培養(yǎng)和造就一批德育骨干老師，使學校的德育工作上了一個臺階。但在施行過程中，也出現(xiàn)了一些問題，引起了我們的考慮。結合學校制定的三年開展規(guī)劃，進一步加強德育導師隊伍建立，創(chuàng)新德育導師工作形式，進步德育導師制的針對性和實效性。現(xiàn)提出本學年“德育導師”詳細工作方案。一、指導思想：以學科教學為切入點，面向全體高考科目學科老師，在各年級己經(jīng)形成的對臨界生的輔導機制根底上，開展“德育導師”工作。以學科輔導為載體，講究實效，加強對臨界學生的思想引導和薄弱學科的.學業(yè)輔導，讓這些學生成為思想進步、學習努力、功課平衡、成績優(yōu)秀的學生代