電影歸來觀后感5篇

1、Word - 8 -電影歸來觀后感5篇20 xx年9月，這是一個讓全部采實人值得自豪，值得紀(jì)念的日子。由于，今日的采實迎來了十歲的生日。十年，是一個時代的變遷歷程；十年，是我們采實造就輝煌的歷程。雖然，我只在采實學(xué)習(xí)了一年多。但從教師、校長的講話中，我宛然看到那三千多個日日夜夜，我們的教師堅守在講臺上。無論校舍多么簡陋，無論風(fēng)雨多么猛烈，他們，依舊用自己的汗水，筑就著采實。十年，對于一些人來說太過于漫長；十年，對于一個輝煌來說，他的進(jìn)展太過于快速。這樣用短短十年造就的輝煌，不得不說是一個奇跡。而這些奇跡的制造者，就是我們采實人。清晨入校，天還下著雨，可每一個采實人的臉上都洋溢著笑容。作為采實人

2、，我們開心啊，我們歡樂啊！在校慶表演中，學(xué)生們在臺上載歌載舞，無論音樂是否存在，他們依然舞蹈著，由于我們?yōu)椴蓪嵶院乐２蓪嵞鞘甑霓k學(xué)是非常艱辛的。從本來的2個班進(jìn)展到現(xiàn)在的38個班，從本來的租借校舍搬到了屬于我們自己的的小學(xué)，從本來的一個小學(xué)進(jìn)展到一個集團(tuán)一切的一切，都是每一個采實人努力奉獻(xiàn)出來的。雖然我沒有真真實切體悟過小學(xué)的辦學(xué)過程，但在校慶演出時教師真情的朗誦中，我宛然感觸到了那時的艱辛。閉上眼睛，我宛然看到了教師們?yōu)榱诉@個小學(xué)在忙勞碌碌地工作著。十年了，采實向外界輸送了一批又一批的人才。我們的學(xué)哥學(xué)姐們已從那時的懵懂少年變成了知書達(dá)理的青年。從學(xué)哥學(xué)姐的身上，我宛然想到了十年以后。十

3、年以后，我會怎樣。我想，我必然是一個值得采實自豪的人。由于，像采實這樣的名校，必然造就的是社會上的一個個輝煌。十年，采實造就了一個教導(dǎo)界的輝煌；三年，采實將造就一批優(yōu)秀的人才。今日，我們以采實為榮；明天，采實定以我們?yōu)榘痢坌奂艺魑?篇二各位伴侶們大家好，歡迎大家來到采荷試驗小學(xué)！今日，由我?guī)ьI(lǐng)大家參與采荷試驗小學(xué)十周年校慶活動。嘿，剛進(jìn)校門，就有一陣的雄壯渾厚的鼓號交響樂沖擊著你的耳膜，激揚的音樂使你的心都興奮起來。這是我們小學(xué)的鼓號隊在歡迎你的到來呢！再往前幾步，一副美景映入眼簾：花團(tuán)錦簇，芳草青青，藍(lán)天白云，美景襯映著灰白色的教學(xué)樓，一幅幅紅底黃字的彩帶迎風(fēng)飄揚，連熱氣球上也寄予著我們

4、對母校將來的希冀。穿過清幽漂亮的小花園，兩邊是學(xué)生們的插花作品出示，嬌嫩的玫瑰，芬芳的百合，還帶著晶瑩的露珠，在陽光照耀下分外刺眼，一切的一切都顯得她母校里那么富有青春活力。你一定會情不自禁地感嘆：“采實，十周歲歡樂！”哦，快聽，耳畔怎么傳來一曲悠揚的琴聲，讓我們一起覓著琴聲向前，哈哈，本來是采實的小音樂家們正在彈古箏呢！美好的音樂如涓涓的流水，柔美悅耳。正值你陶醉，茶藝社的學(xué)生又為你獻(xiàn)上一壺剛泡好的龍井茶。茶香撲鼻，琴聲悠悠，你一定會大吃一驚：采實的學(xué)生們真是多才多藝！樓上的風(fēng)雨操場正在進(jìn)行著校慶表演，一個個滑稽幽默的段子逗得賓客們哈哈大笑，激情澎湃的畢業(yè)生發(fā)言令人不禁凝神細(xì)聽。叫好聲，歡呼

5、聲，鼓掌聲此起彼伏，延綿不絕。囫圇校內(nèi)洋溢著歡聲笑語，采實匯成了一片快樂的海洋慢，這些都是你看到的和睦自然，可你知道，教師，學(xué)生們在背后付出了多少！請容我娓娓道來，囫圇暑假，兩個月時光，全部參與校慶的教師、學(xué)生們幾乎天天都在排練，從上午排練到下午，揮汗如雨，是他們?nèi)咳说恼媲袑懻铡Ｃ恳粋€動作，每一個表情都有要糾到不容有一絲差錯，許多學(xué)生為此放棄了出游方案，教師也犧牲了許多歇息時光，每一位教師都全身心投入到這次活動中去，不厭其煩指導(dǎo)“演員們”。夏天的風(fēng)雨操場像個大蒸籠，悶熱的讓人透不過氣，但是每一次的彩排都在這里舉行，而且一待就是三四個小時，幾位學(xué)生差點中暑，大家都挺到了最后，咬牙了堅持下來，再

6、苦再累再也沒有放棄。更可貴的是，在這過程中沒有聞聲一絲怨言，雖然條件艱苦，都絲毫不能動搖大家的意志，大家盡心盡力地排練，苛刻到每一處細(xì)節(jié)，只求在校慶上出示最美的一面，為校爭光，這是每一個采實人心中唯一的主意。使大家堅持到底的真正緣由是什么？對！對小學(xué)的一份最赤誠的熱愛，發(fā)自內(nèi)心，源于心底的愛，一種不求回報的責(zé)任感，一種引以傲的使命感！現(xiàn)在，想必你對采實僅僅十年就從3個班進(jìn)展到34個班，由租借場地進(jìn)展為教導(dǎo)集團(tuán)已不再驚詫了吧。是的，我們堅信，有這樣一批優(yōu)秀的同學(xué)，有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)的教師，哪怕只是由于，他們同樣懷著一顆劇烈熱愛母校的心，采實的明天一定會更美妙，更輝煌！采采風(fēng)荷，行將高遠(yuǎn)“出淤泥而

7、不染，濯清漣而不妖，”中通外直這是形容荷的典雅和君子般的作風(fēng)。采實就像一朵青蓮，在夏日里迎風(fēng)怒放！為什么荷花會開得如此旺盛？是因莖和葉的支撐陪襯。一個小學(xué)的進(jìn)展必需有強有力的后盾，而這些后盾就是默默奉獻(xiàn)的教師和校長。當(dāng)教師放棄自己的歇息時光為同學(xué)補課時當(dāng)教師點著燈，伏案批作業(yè)時，當(dāng)教師早早來到小學(xué)管理晨讀時。我知道，采實又多了一份活力。這份活力是教師用無私換來的，這份活力更是教師用愛同學(xué)的感情換來的！當(dāng)細(xì)葉托起紅花的一剎那，愛在此綻放，勝利也在此降落！每當(dāng)一朵荷花凋謝，就會有一個蓮蓬成熟我們每一個學(xué)子都是由采實培育出的碩果。學(xué)子用勤奮鋪設(shè)學(xué)問的大道。每一個新生被采試驗吸引的往往是采實學(xué)子熱烈但

8、又仔細(xì)地對待每一件事每一個人！一年前的我，就像羽翼未豐滿的小鳥，但我還是被采實的陽關(guān)自信的氣氛感染了，我也變得開朗自信。采實培育了我，我也要努力奮勉向上。信任每一個采實學(xué)子都能做到！荷花會枯萎，然而采實卻會永久怒放在夏日中愛校愛家征文 篇三風(fēng)雨走過記采實十年十年，不長，在人生的漫漫旅途中，只是彈指一揮。十年，不短。足已讓人從稚嫩走向成熟，從卑微走向輝煌。是的，采有用這十年，制造了一個奇跡。十年前的采實，惟獨兩個年級，并且還租借場地。艱辛，艱巨，不言而喻。風(fēng)雨十年。如今的采實，兩個校區(qū)，38個年級，傲立杭城升學(xué)率頂端，我們應(yīng)當(dāng)感到幸運，沒有經(jīng)受過那些艱辛便享受到了成績。我們也應(yīng)當(dāng)為之激動。是有那

9、么多人，付出了那么多汗水、心血，才將1999年舍命扎根的菁菁小荷，孕育成這一片姹紫嫣紅的滿園春色。這個奇跡，又是誰制造的呢？是我們敬愛的何校長，是每一個熱愛三尺講臺的教師們，是每一個對自己負(fù)責(zé)的學(xué)生們，是采實集團(tuán)每一個人制造的。教師，你們是宏大的，但卻又是平庸的。你們“甘為世人做人梯，愿將青春許學(xué)子”。采實教師，更是將此條牢記在心。仔細(xì)、負(fù)責(zé)，不愧對每一個同學(xué)，這似乎就是教師應(yīng)當(dāng)做的。雖然容易，但是要做到，并且還要長久做到，真的很難。但是，教師們做到了。不管哪門學(xué)科，教師們永久那么負(fù)責(zé)。用堅決不移的信心和讓我們滿懷激動的為人師表的耐心開導(dǎo)我們、啟迪我們。采實的勝利，不是偶然和運氣，而是大家的努

10、力促成的。在采實成長，我看到了自信的漂亮，努力的力氣，信心的宏大。或許，在采實成長的三年，也是人生的漫漫路途中的一個縮影吧?，F(xiàn)在，我們也是一朵朵小荷，在耐得黑夜的孤獨后，迎接一輪輪朝陽的來暫時。終于，也會象采實母親一樣，心得自己的初夏。愛校愛家征文 篇四蝴蝶飄舞，是由于有雙漂亮的翅膀，柳絮飄舞，是由于有風(fēng)兒的呵護(hù)，而我們飄舞，是由于有采實的愛憐。春之采實，如翠綠的柳枝，在風(fēng)中搖曳，她衰老的彌漫朝氣。本該沉悶的校內(nèi)里，總會由于她獨特的魅力使爽朗的笑聲嘹亮而不刺耳。春之采實，如嬌羞的桃花，在枝頭吟唱，她漂亮而彌漫活力。粉色映照在-. 我們每個人的臉上，也映照著我們粉色的青春年華。夏之采實，如白凈的

11、蓮花，在水中生長，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她以她自身教予我們誠信待人，將心比心之道。夏之采實，如茂密的樹葉，惟獨疏疏落落的陽光穿過細(xì)縫，點綴在我們身上，暖和了我們的心房。秋之采實，如火紅的楓葉，將激情給予我們。我們敢拼敢沖越戰(zhàn)越勇。運動場上的采實學(xué)子颯爽英姿，飛揚的汗水滋潤著孕育我們的這片土地，秋之采實，如淡雅的桂花，低調(diào)的華麗，常有些香氣，沁人心脾。冬之采實，當(dāng)皚皚白雪籠罩在她身上，天寒地凍覆蓋在她周圍，惟獨我們知道，她在期盼下一個春天，下一代采實學(xué)子。十年，愛與痛的糾結(jié)。當(dāng)年的采實學(xué)子已然出落大方，而當(dāng)年的辛酸苦辣又何曾淡忘。十年，風(fēng)雨交替的輪回。當(dāng)時的苦難艱阻已不復(fù)存在，守開云開見月

12、明，我們早已苦盡甘來。母親，十年前我們無法同舟共濟(jì)，十年后，讓我們仰頭前行！愛校愛家征文 篇五十年，十個春開秋落。采實，我們友愛的母校，擺脫出層層厚厚的淤泥，當(dāng)心翼翼的萌芽，然后，健壯成長。小荷不畏懼風(fēng)吹、雨打，再大的困難也無法阻擋她更更漂亮的綻放。暖暖的陽光，淺淺的微風(fēng)，小荷點點的緋紅時間的輪軸飛速的滾動著，我已在采實這個大家庭度過了難忘的一年。在小學(xué)如荷葉般寬廣、暖和的哺育下，我從稚氣未脫的少先隊員，蛻變成為了光彩的共青團(tuán)員。小學(xué)每一位教師用汗水、用勞累、用堅持引導(dǎo)我們真正做到“尚德、善學(xué)、健體、強能”的校訓(xùn)我們很幸福。教師的愛又不同于母愛、父愛、依舊讓人肅然起敬。不論在小學(xué)還是家中，教師的愛縈繞在我們身邊。一句句的問候，一條條的建議拉進(jìn)了我們乃至家長與小學(xué)的關(guān)系，心更近了。“最近孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有顯然改變，請”“我期盼學(xué)生們越發(fā)好的表現(xiàn)”“我愛是不太放心，所以在重復(fù)一次作業(yè)”在一則則的校訊通中，我宛然看見教師黝黑的秀發(fā)中赫然浮現(xiàn)了銀絲，我宛然看見了夜深人靜，教師依舊在微弱的燈光下備課，我宛然感觸到，被疾病纏身的教師時時刻刻牽掛著我們。在一則則的校訊通中，我讀出了關(guān)懷與責(zé)任。讓我們變得更優(yōu)秀