2022年河南省新鄉(xiāng)市長垣縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣，原因之一是它們A都屬于氧化物 B都含有氧氣C都含有氧氣分子 D都含有氧元素2下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A純凈物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自來水、海水、五氧化二磷C單質(zhì)空氣、鐵、紅磷D氧化物氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵AABBCCDD3下列現(xiàn)象，用分子觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是( )A熱脹冷縮分子大小隨溫度變化B花香四溢分子不停運(yùn)動C食物腐敗分子種類發(fā)生變化D酒精揮發(fā)分子間隔變大4下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是( )AZn2中的“2”表示鋅

3、元素顯正2價(jià)B2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子CH2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素D2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子5下列鑒別方案錯(cuò)誤的是A燃燒的木條:氮?dú)夂投趸糂帶火星的木條:氧氣和二氧化碳C聞氣味:白酒和白醋D.觀察顏色:高錳酸鉀和氯酸鉀6對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是A木炭燃燒生成紅色固體B電解水時(shí)連接負(fù)極一端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度D排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集7下列關(guān)于二氧化碳的用途說法不正確的是A二氧化碳可用于制汽水B二氧化碳有毒，不能供給呼吸C干冰可用于人工降雨D二氧化碳常用于滅火8吸煙有害健康，香煙的

4、煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，尼古丁是其中的一種，其化學(xué)式為C10H14N2，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是( )A尼古丁是由三種元素組成的有機(jī)物 B尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的C尼古丁中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為5：7：19通過燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是A鐵B蠟燭C木炭D紅磷10物質(zhì)的名稱與化學(xué)式一致的是A水銀Ag B生石灰CaO C碳酸鉀KCO3 D氧化鐵FeO11物質(zhì)用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )A硫酸銅檢驗(yàn)水B用冰袋來降溫C生石灰作干燥劑D液氫用作燃料12下列操作或措施符合實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范的

5、是A將帶火星的火柴梗扔進(jìn)塑料垃圾桶內(nèi)B酒精灑在桌上燃燒時(shí)，立即用濕抹布撲蓋C為節(jié)省時(shí)間直接用手拿塊狀固體藥品D加熱高錳酸鉀后的試管立即用冷水沖洗二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40），玻璃容器固定好，放在盛有85的燒杯上。請回答下列問題：(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。白磷燃燒時(shí),活塞先向_移動填“左”或“右”，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度_處（填整數(shù)），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：

6、白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的_（填化學(xué)式），而生成了固態(tài)的_（填化學(xué)式），從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積_（填“增大”、“減小”或“不變”）。(2)容器內(nèi)余下的氣體主要是_。(3)容器中白磷要過量，目的是_。14如圖為測定水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：（1）電源正極為_ ，用火柴點(diǎn)燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，這種氣體是_；（2）水通電后，發(fā)生變化的文字表達(dá)式為_ 。（3）由以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論：水是由_組成的；分子與原子的區(qū)別是_。15小剛利用如圖為反應(yīng)容器，研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”。錐形瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。要完成這個(gè)研究，還需要的儀器是_?；瘜W(xué)

7、反應(yīng)前后，一定不變的是_。a原子種類 b原子數(shù)目 c分子種類 d分子數(shù)目 e元素種類 f物質(zhì)種類16學(xué)習(xí)了的奇妙的二氧化碳后。同學(xué)們利用了生活中常見的一次性手套對書本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。設(shè)計(jì)了“魔手”實(shí)驗(yàn)（如圖）。（1）如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個(gè)指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學(xué)符號表達(dá)反應(yīng)式：_。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學(xué)符號表達(dá)反應(yīng)式：_。（4）分別用無名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減

8、肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_（填序號）。A 稀鹽酸B 澄清石灰水C 蒸餾水D 氫氧化鈉溶液三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量對人體健康有害的物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胺的一個(gè)分子是由_個(gè)原子構(gòu)成。(2)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是_。(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。(保留0.1%)(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量最簡比_。(5)_g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量與12g尿素CO(NH2)2含氮元素質(zhì)量相等。(此小題寫出解題過程)18過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為 C

9、H3COOOH，請回答：（1）該物質(zhì)由 種元素組成的，該物質(zhì)的一個(gè)分子有 個(gè)原子，C、H、O各元素的原子個(gè)數(shù)比為 （2）38g過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量是多少g ? （寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）配平下列化學(xué)反應(yīng)方程式_ C2H4+_ O2_ CO2+_H2O_FeS2+_O2_Fe2O3+_SO2。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】氧氣由氧元素組成，實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質(zhì)都可以制取氧氣是因?yàn)樗鼈兌己醒踉?，故選D。2、A【解析】A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質(zhì)組成

10、的，都屬于純凈物，正確；B、五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯(cuò)誤；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、氧化物是氧元素和另外一種元素組成的化合物，氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物，錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物3、A【解析】試題分析：熱脹冷縮分子間的間隔大小隨溫度的變化而改變；花香四溢分子不停的運(yùn)動；食物腐敗分子發(fā)生變化，有新物質(zhì)產(chǎn)生；酒精揮發(fā)分子間間隔變大。選A?？键c(diǎn)：微粒的性質(zhì)。點(diǎn)評：識記內(nèi)容，難度不大，微粒的性質(zhì)

11、有：微粒很??；微粒不斷運(yùn)動；微粒之間有間隔。4、B【解析】A、元素符號右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，Zn2中的“2+”表示鋅元素帶兩個(gè)單位的正電荷，故A不正確；B、化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫原子，故C不正確；D、元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子，故D不正確。故選B。考點(diǎn)：化學(xué)用語周圍數(shù)字的意義5、A【解析】A、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃燒的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)鑒別方案錯(cuò)誤

12、。B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使帶火星的木條熄滅。將帶火星的木條分別插入兩種氣體中，能使能使帶火星的木條復(fù)燃是氧氣，能使帶火星的木條熄滅的是二氧化碳，故選項(xiàng)鑒別方案正確。C、白酒和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故選項(xiàng)鑒別方案正確。D、高錳酸鉀和氯酸鉀分別是紫黑色、白色回體，用觀察顏色的方法可以鑒別，故選項(xiàng)鑒別方案正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。6、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，木炭燃燒生成無色氣體；B是錯(cuò)誤的敘述，電解水時(shí)連接

13、負(fù)極一端產(chǎn)生的氣體為氫氣能燃燒；C點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度，是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集，會使收集的氣體不純凈；故答案選擇C考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述7、B【解析】A、二氧化碳可用于制汽水，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、二氧化碳無毒，不能供給呼吸，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、干冰氣化吸收大量的熱，因此干冰可用于人工降雨，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大，因此二氧化碳常用于滅火，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。8、A【解析】A、尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，由化學(xué)式可知，它是由三種元素組成的化合物，

14、故正確；B、尼古丁是有機(jī)物，有機(jī)物是由分子構(gòu)成的，而1個(gè)尼古丁分子是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（1210）:14：（142）=120:14:28，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；D、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為（1210）:14：（142）=60:7:14，故錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】試題分析：除去空氣中的氧氣且不產(chǎn)生氣體的物質(zhì)為紅磷，鐵絲在空氣中不燃燒、蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳等氣體、木炭在空氣中燃燒混有二氧化碳；故答案選擇D考點(diǎn)：空氣成分10、B【解析】A、水銀化學(xué)名稱是汞，常溫下呈液態(tài)，所以俗稱水銀，其化學(xué)式為H

15、g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、生石灰是氧化鈣，化學(xué)式為CaO，故選項(xiàng)正確；D、氧化鐵是三氧化二鐵，化學(xué)式是Fe2O3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。11、B【解析】A、無水硫酸銅轉(zhuǎn)化為五水硫酸銅，發(fā)生化學(xué)變化，利用的是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、冰袋降溫利用的是液化吸熱，符合題意；C、生石灰做干燥劑利用的是生石灰易與氧氣反應(yīng)，是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、液氫做燃料利用的是其可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)反應(yīng)才能體現(xiàn)。12、B【解析】A、將帶火星的火柴梗扔進(jìn)塑料垃圾桶內(nèi)，遇到可燃物可能導(dǎo)致火災(zāi)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、酒精與水任意比互溶，

16、因此灑在桌上燃燒時(shí)，不可用水澆滅，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋，選項(xiàng)正確。C、實(shí)驗(yàn)室禁止直接用手接觸藥品，選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、加熱后的試管溫度較高，需待冷卻后再用水沖洗，否則會導(dǎo)致試管炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量 磷+氧氣五氧化二磷 右 4 O2 P2O5 減小 氮?dú)?耗盡裝置內(nèi)的氧氣 【解析】(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣五氧化二磷。白磷燃燒時(shí)，放出熱量，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，活塞先向右移動，空氣中氧氣的體積約為五分之一，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)至常溫，活塞應(yīng)停在刻度4處，出

17、現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的O2，而生成了固態(tài)的P2O5，從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減小。(2)空氣中氮?dú)饧s占五分之四，氮?dú)獠豢扇疾恢?，容器?nèi)余下的氣體主要是氮?dú)狻?3)容器中白磷要過量，目的是耗盡裝置內(nèi)的氧氣。14、B 氫氣 水氫氣+氧氣 氫元素和氧元素 在化學(xué)變化中，分子可分原子不可分 【解析】（1）水通電時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。乙試管中產(chǎn)生的氣體體積較小，電源正極為B，用火柴點(diǎn)燃甲試管中的氣體，可以看到產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，這種氣體是氫氣；（2）水通電后生成氫氣和氧氣，發(fā)生變化的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；（3）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，

18、在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類不變。由以上的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可得出結(jié)論：水是由氫元素、氧元素組成的；分子與原子的區(qū)別是化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。15、產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 電子天平 abe 【解析】(1)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故填寫：產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀；(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究“化學(xué)變化中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”，質(zhì)量需要稱量，可以選用電子天平，故填寫：電子天平；(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、物質(zhì)總質(zhì)量，故abe符合題意，填寫：abe。16、 D 【解析】根據(jù)題意，進(jìn)行“魔手”實(shí)驗(yàn)，則有：（1）如圖所示在一次性手套的五個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì)后，用夾子夾緊5個(gè)指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中，稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳，手常迅速“增肥”，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，澄清石灰水中氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，將液體流回指袋后夾上夾子，該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。（4）分別用無名指和小指的兩個(gè)指袋重復(fù)步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，說明二氧化