我的初中生活600字七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的初中生活600字七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家確定都接觸過(guò)作文吧，作文確定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。作文的留神事項(xiàng)有大量，你確定會(huì)寫嗎？以下是我用心整理的我的初中生活作文600字7篇，僅供參考，接待大家閱讀。 我的初中生活作文600字 篇1 有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑，我們學(xué)到的全體新學(xué)識(shí)只是為將來(lái)做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是假設(shè)錯(cuò)過(guò)了打根基的時(shí)候，很可能在向上攀登的時(shí)候由于根基薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期，打好根基，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。 初一，像一道大

2、門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，奇怪的我們還不知道，但我們知道這只是一個(gè)開(kāi)頭而已。 初二，我一度熱衷于做幻燈片，熱愛(ài)在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)美麗的幻燈片。那時(shí)候勞績(jī)也有下降趨勢(shì)，可是我始終不明白，只有放棄愛(ài)好才能夠換來(lái)勞績(jī)嗎？可能，是我不懂得如何安置好愛(ài)好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。 初二新增了物理，全體人都對(duì)這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當(dāng)然，我們所要做的十足不僅僅是聽(tīng)課，寫作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)實(shí)時(shí)地改錯(cuò)，讓這門新學(xué)識(shí)有一個(gè)好的開(kāi)頭比什么都重要。再說(shuō)，初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢，沒(méi)有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如何面對(duì)接下來(lái)一連串的挑戰(zhàn)？ 每個(gè)人都有不同顏色

3、的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個(gè)人心中對(duì)初三報(bào)有的不同態(tài)度。對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，初三是喜悅的；對(duì)于悲觀的人來(lái)說(shuō)，初三給他們帶來(lái)的只有痛楚。由于面對(duì)同一次摔倒，樂(lè)觀的人爬起來(lái)，悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來(lái)不同的感受，你會(huì)選擇哪一種？請(qǐng)相信，未來(lái)的顏色由你自己掌管。 初三，對(duì)于初一的我們來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來(lái)說(shuō)，太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期，我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過(guò)，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣，不管未來(lái)有多少艱苦險(xiǎn)阻，始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。 我的初中生活作文60

4、0字 篇2 今天，我早早的就起床，由于今天我們第一次去軍訓(xùn)。我都等不及了！ 經(jīng)過(guò)一番奔波后，我們終究到達(dá)了教導(dǎo)基地。我好興奮?。∵@是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽那和暖的懷抱，于是我開(kāi)頭擔(dān)憂，我是否能夠告成度過(guò)這軍訓(xùn)的五天，會(huì)不會(huì)想家。不過(guò)一轉(zhuǎn)身，又想到這是一次不輕易得到的磨練機(jī)遇，煉自己的獨(dú)立才能我們確定可以度過(guò)的！ 到了下午上課，我們上的是勞動(dòng)課和交通安好課。讓我最值得回憶的是勞動(dòng)課。在勞動(dòng)課上老師讓我們擇菜，分別是卷心菜、黃瓜和蒜。老師先教我們?cè)鯓訐癫瞬⑶冶３植粸E用的方法。老師在講的時(shí)候，我專注的聽(tīng)老師講解著。由于我不想在擇菜時(shí)濫用大量的蔬菜，俗話說(shuō)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦

5、。對(duì)啊，我們的飯菜都是農(nóng)人伯伯辛辛苦苦培養(yǎng)出來(lái)的，所以不能濫用。當(dāng)輪到我們摘菜的時(shí)候，我認(rèn)專心真、仔留心細(xì)的擇菜，畏縮濫用了。這時(shí)，老師又說(shuō)：今天晚上的飯菜，就是我們擇的。聽(tīng)到這話，我更加留心了。 接下來(lái)就是交通安好課。老師先給我們放了一段錄像，這段錄像叫做流淚的花季，幾個(gè)沒(méi)有父母的孩子，一個(gè)沒(méi)有右腿地姐姐，他們巧妙的花季時(shí)間，被一場(chǎng)場(chǎng)車禍奪走了?？赐炅诉@段影像后，我情不自禁的慨嘆道：我們確定要遵守交通規(guī)矩，讓幸福常在。 該吃晚飯了！我看著、聞著、吃著這可口的飯菜，不禁慨嘆道：今晚的飯菜特別好吃。我同時(shí)相信，靠自己努力辛苦賺來(lái)的飯菜最好吃！ 這一天，我過(guò)得既開(kāi)心又勞累，既興奮又慌張。我和我的同

6、學(xué)度過(guò)了這喜悅的一天。 我的初中生活作文600字 篇3 每個(gè)人從小到大，每一個(gè)階段都有自己認(rèn)為最重要的事，從出世、上學(xué)、出社會(huì)，結(jié)婚、生子結(jié)果老死，每一階段的目標(biāo)都有所不同，而對(duì)于我這個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是潛心于課業(yè)了。 身為初二生的我，在初中這個(gè)階段是屬于巔峰期，所以不管是學(xué)業(yè)、友情，都務(wù)必兼顧，未來(lái)才會(huì)兩邊都能夠有好的表現(xiàn)和結(jié)果，但是面對(duì)課業(yè)的壓力，我還是不得不低頭，只能盡我的全力，好好用功讀書，以制止勞績(jī)太差，叫人“刮目相看；而面對(duì)現(xiàn)在的友情，除了要隨機(jī)應(yīng)變，假設(shè)一不提防說(shuō)錯(cuò)話了，那么后果將不堪設(shè)想，一發(fā)不成拾掇。在初中，雖然功課好，但是，假設(shè)在班上的人緣并不是很好的話

7、，那么我們?cè)诎嗌系纳罹陀械冒玖?，叫你“度日如年。每?dāng)分組的時(shí)候，你會(huì)永遠(yuǎn)都是被老師“更加眷顧排進(jìn)組的那一個(gè)人，由于，從來(lái)沒(méi)有人會(huì)想到有你這號(hào)人物。 所以，我現(xiàn)在最重要的事就是把學(xué)業(yè)和友情雙雙兼顧，免得結(jié)果兩頭空。友情雖然需要長(zhǎng)期照管、經(jīng)營(yíng)才會(huì)更加美好，但是，假設(shè)只有顧友情而不顧學(xué)業(yè)的話，你的學(xué)業(yè)將會(huì)垂直下降，名次也將名落孫山山外山，那就吃不完兜著走，家人、師長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)對(duì)我“另眼相看，那滋味可是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出；但是，假設(shè)你只專注于學(xué)業(yè)的話，就算你的勞績(jī)高人一等，但是你在班上卻往往與人卻格格不入，無(wú)法切實(shí)參與班上活動(dòng)，就連你高人一等的觀法，大家也不見(jiàn)得會(huì)採(cǎi)納，因此，你對(duì)“團(tuán)結(jié)這個(gè)字就更加

8、的不了解了。 所以，在初中三年，只要懂得把握時(shí)機(jī)，讓大家知道我的存在，也讓他們知道我的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)業(yè)和友情保持平衡，相輔相成，是我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情了！ 我的初中生活作文600字 篇4 今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的太公公家體驗(yàn)一下農(nóng)人的生活。 路上，媽媽 對(duì)我說(shuō)：“今天，帶你去田園看一看，讓你熟悉一下紫薯長(zhǎng)在哪里；玉米長(zhǎng)什么樣。順便讓你體驗(yàn)一下農(nóng)人的生活，自己挖幾個(gè)紫薯出來(lái)那時(shí)，我覺(jué)得很好玩:“拿個(gè)九齒釘耙挖紫薯，斷定很好玩?。∫虼?，我的心情相當(dāng)沖動(dòng)，不停地問(wèn)媽媽：“快到了嗎？快到了嗎幸好，車很快到站了，不然，媽媽確定會(huì)不耐煩的！ 我們一下車就直奔太公公家，媽媽跟太公公說(shuō)了我們來(lái)的目的，太公公二話

9、沒(méi)說(shuō)，馬上帶我們?nèi)ヌ锢铩?我還是頭一次到田里呢，什么東西都不熟悉由于大都沒(méi)熟)?！皨寢?，這是什么？“媽媽，那是什么?田野里回蕩著我奇怪的聲音，媽媽和太公公不厭其煩地回復(fù)我，我對(duì)農(nóng)作物有了確定的了解：那長(zhǎng)在地下，只露出“頭發(fā)的是蘿卜，那長(zhǎng)在藤上的是絲瓜當(dāng)然，還有紫薯、扁豆、包菜、大蔥、香菜、青菜、小番茄、茄子、白菜等。不知不覺(jué)，我們走到了紫薯地，紫薯已經(jīng)熟啦，旁邊還放著一把“九齒釘耙，太公公把釘耙拿起來(lái)，挖起了紫薯。我鬧著也要挖，太公公便給了我，我拿起釘耙，好重！我費(fèi)了好大勁拿起來(lái)，開(kāi)頭挖，可我也挖不動(dòng)，好不輕易挖出來(lái)一點(diǎn)土，太公公說(shuō)：“別這樣，鏟地皮呢！接著他又示范了一遍，可我還是拿不動(dòng)，于是

10、我就撿紫薯，就這么輕松的活，我也撿了一身汗，我想：要是我每日挖，不是要累死啦？ 今天，我體會(huì)到了農(nóng)人的辛苦，同時(shí)也明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的道理。我想：我們吃的糧食都是農(nóng)人辛苦種出來(lái)的，我們確定要珍惜糧食、儉約糧食啊！ 我的初中生活作文600字 篇5 六年前，我正式參與了牧愛(ài)小學(xué)這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)瞬間，又將要離開(kāi)這個(gè)家庭，由于我快要完成六年的小學(xué)階段的學(xué)業(yè)了。 這六年來(lái)，我在老師的培育下，逐步成長(zhǎng)起來(lái)，無(wú)論在學(xué)業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進(jìn)步。 回想我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)淘氣無(wú)知的小孩子。但現(xiàn)在，我已增長(zhǎng)了大量學(xué)識(shí)，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我悉心的指導(dǎo)和關(guān)切。 記得讀

11、一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)凌辱，心里感到很痛苦、很委屈。老師知道后，便往往撫慰我，激勵(lì)我，要我固執(zhí)起來(lái)。同時(shí)，勸我不要和凌辱我的同學(xué)吵架，要愛(ài)人如己。當(dāng)我明白了這個(gè)道理后，便真的沒(méi)有向他們報(bào)復(fù)。不久，我們還成了好摯友。 在我讀三、四年級(jí)的時(shí)候，還很少有同學(xué)熟悉我，我也不做主動(dòng)去結(jié)識(shí)他們，所以我很孤獨(dú)。老師貌似看出了我的心事，教我結(jié)交摯友應(yīng)主動(dòng)點(diǎn)，這樣摯友才會(huì)多。我也明白了這個(gè)道理，于是便主動(dòng)去找摯友了。 升上六年級(jí)以后，我身體很弱，往往生病。有一次，老師察覺(jué)我沒(méi)有上學(xué)，便打電話到我家。當(dāng)知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安置同學(xué)把當(dāng)天的功課送來(lái)，這真使我分外感動(dòng)! 這都是我這么多年

12、來(lái)，最難忘的事情。對(duì)于老師們這種關(guān)切和指導(dǎo)，我是特別感恩的。今后我會(huì)持續(xù)努力，不負(fù)老師所望，寫出人生更有意義的一頁(yè)! 點(diǎn)評(píng)： 這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時(shí)間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合，選用六年中最令人難忘的.辜例，用“大題小做的手法，來(lái)表達(dá)自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。 選材既照管到小學(xué)階段各年級(jí)段的生活情景，又概括了老師對(duì)“我在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)切和指導(dǎo)，選材其有確定的代表性。 全文吐露著真情寫得卻很簡(jiǎn)樸。 我的初中生活作文600字 篇6 現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很憧憬小學(xué)里的摯友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的摯友們?，F(xiàn)在想想，從開(kāi)

13、學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個(gè)月的時(shí)間了，我交到了大量好摯友，但是也有不熟悉的人。 現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點(diǎn)了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一向想讓自己的字變得更加美麗，可是始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我確定會(huì)更加努力的。 我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個(gè)老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點(diǎn)不好意思吧。我以后也會(huì)盡力舉手發(fā)言的，變成一個(gè)比以往更積極的人。 我現(xiàn)在在每個(gè)星期四是值日生，我每一次當(dāng)值日生都會(huì)好好清潔衛(wèi)生，每一次當(dāng)值日生都會(huì)相對(duì)早一點(diǎn)到教室，每一次當(dāng)值日生都會(huì)專心負(fù)責(zé)。以后，我會(huì)更加專心地清潔衛(wèi)生。我會(huì)更加專心；更加負(fù)責(zé)；做到老師說(shuō)的不扣分！ 我加入了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我原來(lái)報(bào)得是100米和立定跳遠(yuǎn)，可是

14、，我之后將100米換成了800米，由于800米沒(méi)有人報(bào)，所以我就講100米換成了800米。我確定會(huì)專心努力的加入運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)盡我自己最大的一份力。 到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過(guò)大量次考試了：語(yǔ)文考過(guò)了，數(shù)學(xué)考過(guò)了，英語(yǔ)考過(guò)了，科學(xué)考過(guò)了，可是，我沒(méi)有一次是總分值的。有大量題目都是由于我太莽撞了，假設(shè)我不莽撞的話，那么，我就已經(jīng)有一兩個(gè)100分了。我以后確定會(huì)改掉我這個(gè)莽撞的毛病，不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，不再莽撞了。 我以后在課堂上更加專心的聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，字寫得更加好，更加專心地清潔衛(wèi)生，積極加入學(xué)校里組織的活動(dòng)，不再莽撞。更加專心，做得更好。 回憶我的初中生活，察覺(jué)了自己有那么多的缺乏之處，以后務(wù)

15、必要更加專心才行。我確定會(huì)好好努力，改正我那么多的缺乏之處，讓老師更開(kāi)心，讓父母更放心，讓自己更安心。 我的初中生活作文600字 篇7 20 xx年，道別了小學(xué)，我懷著擔(dān)心與沖動(dòng)踏入目生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，乳白的教學(xué)樓寬大得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。 在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)肅的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定留神，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)目生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很慌張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。由于他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主了。什么事情都要自己拿留神，由于他們說(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 進(jìn)入了20這個(gè)集體，開(kāi)頭并不是