我的開學(xué)趣事

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的開學(xué)趣事是指本身就好玩兒的或者人們感興趣的事情、好玩兒味的事。高興的事情。今天為大家精心準(zhǔn)備了我的開學(xué)趣事作文，希望對大家有所幫助!我的開學(xué)趣事作文 開學(xué)了!但這次我踏進的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場，聳峙的樓房令人十分憧憬，還有那長長的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺可是真正的棒!誰叫我們的小學(xué)沒有這樣的跑道呢? 向著教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快，彎下腰，提防翼翼地潛伏過去了，可能這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的靈巧能力吧!繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生著想，每層樓竟

2、然都有兩個廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個廁所，整日跑上跑下，很是不便利。初中就不一樣，要上廁所的話，溜達一樣的走幾步就到，輕松搞定，完全道別了上廁所還得與時間賽跑的小學(xué)時代! 拐個彎，再往前走幾步，進了教室。我細心瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當(dāng)然也有認識了好多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫著什么，我馬上走過去問班主任老師，原來是開學(xué)第一天要寫自我介紹。寫作可是我的強項，看俺小胡去也!拿起筆，寫好字，唰!唰!唰!唰!十分鐘，寫完了!我看了看，字跡還算工整，字數(shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。 到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來自我介紹，老師還要我們按順

3、序發(fā)言，可老師第一個就點到了我，我就覺得古怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說了，我叫胡吳砥怎么?沒準(zhǔn)備好?是的。好，你的同桌發(fā)言!我叫張睿帆今年十二歲 你也沒準(zhǔn)備好?胡吳砥，你再說!看這局面，我就想起個頭，就大膽地說：我叫胡吳砥，今年十一歲 就在這時，下面?zhèn)鱽砹艘魂囮囼}動聲，可能是覺得我太小了，可我還是繼續(xù)說，直到說完。 開學(xué)好玩兒事，以后也會好玩兒事，希望趣事多，學(xué)習(xí)也多些開心! 我的開學(xué)趣事作文 光陰似箭、日月如梭。漫長的寒假過去了，迎來了新的學(xué)期、也迎來了一個溫暖的春天。 今天是X月XX日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書包、迎著清早的

4、第一縷陽光你也可以投稿，興高采烈地上學(xué)去了。我邁著輕快的腳步懷著喜悅的心情走在上學(xué)地路上。一路上我看見，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風(fēng)吹來，小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹被春姑娘吹彎了腰。 到了學(xué)校，大門開啟母校展開了雙臂，仿佛要和我擁抱。歡迎我的到來。我靜靜地走進教室，看見同學(xué)們在打鬧，我嗯了一聲，同學(xué)們以為老師來了，快速地跑回了座位抬頭一看，原來是你這個小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王。這個寒假你都干了些什么你好像長肥了寒假的作業(yè)你做完了嗎？過年得到壓歲錢了嗎？我們又說又笑、你一言我一語。言談四處流露出我們之間的友情。 叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室里一片寧靜。起

5、立，老師好，同學(xué)們好請坐。我又聽到動人順耳的聲音，是老師 她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，出國留學(xué)網(wǎng)一頭長長的卷發(fā)，一雙又大又敞亮的眼睛，還戴著一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開始上課了，老師拿出了一個大箱子，撕開布條開啟一看里面全是我們這學(xué)期的用書，我們喜出望外，老師拿出了書，從南行發(fā)到了北行每人一共十一本書。發(fā)完書以后開始交作業(yè)了。老師還給我們講了放學(xué)的紀(jì)律和早上幾點上學(xué)。另外老師交給了我另一個任務(wù)，當(dāng)值周生。我聽見了愉快的蹦起來，我一定做好本職工作、不讓老師失望。 下課了，我們像一群開心的小鳥爭先恐后地跑出教室，跑到了廣闊的操場上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉(zhuǎn)了

6、幾圈沒有下手的機遇。有的女生在玩跳皮筋，編編編花籃有的在操場上玩籃球，他們投地真準(zhǔn)呀！遠遠地一拋球進了。我和幾個同學(xué)在玩悠悠球，我做出來了花招、超速回收，蕩秋千有大量同學(xué)羨慕我。 開學(xué)的第一天真是一個美好的一天，一個開心的一天。一個完美的新開始。 我的開學(xué)趣事作文 經(jīng)過幾個月的宅家學(xué)習(xí)，我們終究開學(xué)了。 進校門測體溫的過程還算是正常不過，而令人啼笑皆非的則是進班測體溫。 剛進來的時候，我先是一臉不解地看著同學(xué)們按捺不住偷笑的眼神一個個浮現(xiàn)出來，然后準(zhǔn)備回到座位上坐好。接著坐在講臺上的老師大喊一聲：測體溫!惹得同學(xué)們一陣大笑。我們那幾個人一下子感覺十分難堪，又撤回腳步，登上講臺，一窩蜂地走到老師

7、跟前。結(jié)果呢，老師這次有點惱火地喊道：隔一米!然后又是一陣大笑。我一下子感覺恨不得找個地洞鉆進去，踉踉蹌蹌地往后退了幾步，差點摔倒。 好不簡單輪到我了，老師又喊一聲：回執(zhí)交上來!我急忙點點頭，又拉開書包拉鏈去找。我撥開一個個袋子，翻著一層層夾層，可是無論如何都沒看到那張免死金牌似的回執(zhí)。我就像個小丑似的站在那里，我急得額頭都沁出了汗珠。終究，我發(fā)現(xiàn)那張皺的跟咸菜似的的回執(zhí)就被壓在文件袋下面。等我交給老師，測完體溫了，我就長吁一口氣，坐回了位置上。 俗話說：看喧嚷不嫌事大。我也就清閑地坐在位子上，露出 一副標(biāo)準(zhǔn)的呵呵的笑容，但是那偷笑的眼神還是沒有被口罩遮住。 果不其然，來了一隊人。哦，來了，終究來了。我一邊想著，一邊坐正。好，我屏息凝神，做好了準(zhǔn)備。果真，那幾個同學(xué)如此想當(dāng)然地往自己的課桌走去(像我一樣)，以至于引起老師無奈地提醒：測體溫隔一米距離。然后是不可或缺的一陣哄堂大笑。同學(xué)們站好了以后，老師又說：你們這一堆人都排到教室外面去了，