優(yōu)秀作文看完的再心中不禁感嘆道兩國(guó)

1、觀后，心中不禁感嘆道：兩看的，的對(duì)的描繪和理解真是別具一格，各有千就說(shuō)表達(dá)方式，兩國(guó)也是不一樣的，中國(guó)以詩(shī)的形式淋漓盡致的描觀后，心中不禁感嘆道：兩看的，的對(duì)的描繪和理解真是別具一格，各有千就說(shuō)表達(dá)方式，兩國(guó)也是不一樣的，中國(guó)以詩(shī)的形式淋漓盡致的描繪出木蘭的忠和孝，再加中國(guó)本就以忠和孝為國(guó)法，加突出了中國(guó)的特點(diǎn)，而且開(kāi)頭木蘭在織布和中間，木蘭那形成鮮明對(duì)比，陽(yáng)剛之氣中帶著些小娘子的嬌羞，證明了木蘭不屬于種女的以動(dòng)畫(huà)的形式，聲情并茂的演繹出木蘭的智慧和敢，由其是炸雪山的那一段，聲動(dòng)形像的寫(xiě)出了木蘭的智慧，但是，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，還是會(huì)發(fā)，就比如說(shuō)木父親兵時(shí)，木蘭與父親頂嘴，中國(guó)講究孝，所以頂嘴的，

2、在開(kāi)頭畫(huà)出了木蘭的那種男子氣概，為下面做了老又是新學(xué)期的開(kāi)始，然而，這次的開(kāi)始卻代表我踏入了初中的門(mén)進(jìn)入初中，一切都是陌生，陌生的同學(xué)，老師，陌生的校園和學(xué)環(huán)境，讓我感到不安。正進(jìn)行教育，這時(shí)，進(jìn)來(lái)了只見(jiàn)”一邊走上講臺(tái)一邊說(shuō)道：“大家好！我數(shù)老師，我姓姚叫師說(shuō)了幾句話就揮揮手說(shuō)再見(jiàn)師雖然早已退休，卻擁有一顆童心，一次老師有理的乘方，有一位同學(xué)總是把加括號(hào)的數(shù)和不加括號(hào)的數(shù)混為一談，是老師對(duì)的腦袋疼嗎就揮揮手說(shuō)再見(jiàn)師雖然早已退休，卻擁有一顆童心，一次老師有理的乘方，有一位同學(xué)總是把加括號(hào)的數(shù)和不加括號(hào)的數(shù)混為一談，是老師對(duì)的腦袋疼嗎？你說(shuō)你，沒(méi)事就拿著腦袋當(dāng)一說(shuō)完了這句全班同學(xué)立馬哄堂大笑的捶桌

3、子的捂還有的抹眼淚，可謂是形。而“罪魁禍?zhǔn)住笨蓯?ài)師，站在講臺(tái)上笑瞇瞇的望。師非常的幽默，特剛完，心里還不知道自己考怎樣，難免有點(diǎn)緊張。數(shù)學(xué)課上，老師清了清嗓子在宣成績(jī)”。老師閉著眼，不時(shí)的睜一只眼，閉一只眼掃描哈哈！老師笑出了別那么緊張，某某同學(xué)，多完這話，老師加了一句班大笑了起來(lái)，這不算什么同學(xué)“國(guó)際頭號(hào)大師不僅幽默而且很負(fù)責(zé)，每，完成績(jī)，了課師總會(huì)叫一些個(gè)成績(jī)不理想的同學(xué)，之后就拿出這次的考卷，邊講邊用筆畫(huà)，做標(biāo)記。每講完一題，便會(huì)用雙充滿智慧的大眼睛向你看一眼，仿佛在說(shuō)，“你聽(tīng)懂了嗎？”非有愛(ài)。并且有時(shí)為了批改作業(yè)直到中午一點(diǎn)還餓著肚師一般下課后主動(dòng)親近，當(dāng)朋友更喜歡把她當(dāng)友這就數(shù)學(xué)老師

4、愛(ài)有人愛(ài)像一座山，它一直屹立在你身后也有人說(shuō)是給予“。但在我看來(lái)，愛(ài)并非如此的復(fù)是個(gè)有趣又粗心的人，一天晚說(shuō)要愛(ài)有人愛(ài)像一座山，它一直屹立在你身后也有人說(shuō)是給予“。但在我看來(lái)，愛(ài)并非如此的復(fù)是個(gè)有趣又粗心的人，一天晚說(shuō)要去散步，換了衣服就下樓去了，幾分鐘咚！咚！“一陣巨大的敲門(mén)聲我嚇了一大跳，開(kāi)門(mén)一看，；”我忘了“。我遞給。門(mén)剛關(guān)上，轉(zhuǎn)眼間又被打開(kāi)了，這次又忘了了，我無(wú)奈何的嘆了口氣不只是粗心，有時(shí)還很有趣，一次比羽毛球，最以一己扣殺完美地贏取了勝利。我抽泣了起來(lái)，爸拍了肩膀勝敗乃兵家常別激沖我做了個(gè)鬼臉我立刻被逗笑了。笑聲里充滿著濃濃的愛(ài)比，一點(diǎn)也不遜色，粗心也夠厲害，有次一家準(zhǔn)備出去，我剛穿好襪子，準(zhǔn)備穿鞋子時(shí)轉(zhuǎn)眼之間把門(mén)上了下樓走了，我當(dāng)時(shí)就愣了，趕緊去敲門(mén)，但為時(shí)已晚，我無(wú)奈好去拿備打開(kāi)門(mén)，下了樓已經(jīng)下樓了嗎？“我又一次徹底的無(wú)奈這兩個(gè)粗心大意的大人，每次都讓我如此“受傷“但我是很愛(ài)們，他們也深深的愛(ài)著我。早上做早餐經(jīng)常變換著花樣，總讓著急趕路的我吃的營(yíng)養(yǎng)又健康休息的時(shí)候，經(jīng)常幫打掃房間洗衣物次寫(xiě)完作會(huì)主動(dòng)的給他們端上一這就是愛(ài)，愛(ài)有時(shí)并非是物質(zhì)，你可以是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也