大學(xué)生求職經(jīng)驗

1、Word 大學(xué)生求職經(jīng)驗 高校生就業(yè)難是一個現(xiàn)實問題，更是一個社會問題，我們當(dāng)代高校生求職需做好以下工作： 第一，努力提升自身的綜合素養(yǎng)，包括素養(yǎng)與力量。當(dāng)代高校生必需有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會的進(jìn)展及人類的文明融為一體的品行，崇尚真善美，堅持真理，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。高校生要爭取學(xué)問廣博，具備合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，有肯定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機性、敏捷性的思維方式，做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素養(yǎng)，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有堅韌的自制力，堅決的信念，及對生活布滿期望，布滿熱忱。同時，要有良

2、好身體素養(yǎng)，健康欠佳會減弱人才的決策力量，由于假如要達(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。除素養(yǎng)外，還需要注意力量的培育，力量是一個人素養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是在社會中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當(dāng)前社會高校生必需盡可能培育自己，處理信息的力量、處理人際關(guān)系的力量、系統(tǒng)看待事物的力量、處理好人與資源的力量、運用技術(shù)的力量等。 其次，加強社會實踐。高校生可利用假期樂觀參與社會實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的力量，積累工作閱歷。 第三，正確就業(yè)定位。當(dāng)前高校生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對現(xiàn)實，依據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及

3、地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，最終實現(xiàn)人生價值。 第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。當(dāng)前高校生可利于人才溝通會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，查找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才能推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。 第五，先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不得已時，高校生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不行再像過去那樣追求一步到位，假如斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否抱負(fù)，那就會失去很多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作閱歷，使自我價值得到較大的提升，為以后找到抱負(fù)的工作奠定基礎(chǔ)。 盡管，當(dāng)前就業(yè)形勢總體并不樂觀，但是，我們應(yīng)當(dāng)對自己布滿信念。究竟，個體在就業(yè)中存在差異，同時，自己努力提高自身綜合素養(yǎng)，找份好的工作是完全沒問題的高校生就業(yè)肯定要認(rèn)清并接受這個事實，不要再挑肥減瘦，避開陷入高不成低不就的尷尬境地。由于一個正規(guī)單位的財會人員是要和單位上上下下各部門都要打交道的，所以，良好的學(xué)習(xí)力量和適應(yīng)力量打算了你能否快速的適應(yīng)工作崗位。 當(dāng)代高校生是很幸運的，由于他們面臨的是百年以來最好的機遇，中國將在他們這一代成為富強的世界大國，因此有更寬闊的天地讓他們施展理想。但在歷史機遇的同時，當(dāng)代高校生也面臨前所未有的挑戰(zhàn);每個高校生都將面對越來越快的社會進(jìn)展所帶來的競爭壓力。競爭，推動了社會的進(jìn)展，展現(xiàn)了社會的活力;競爭就是優(yōu)勝劣汰。