小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級上冊七年、月、日北師大3

1、北師大看日歷教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：1.結(jié)合生活經(jīng)驗，認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道大月、小月、平年、閏年。 2.在回顧、整理、觀察活動中，能發(fā)現(xiàn)一些簡單的規(guī)律，發(fā)展觀察、判斷和推理能力。 3.經(jīng)歷與他人合作交流解決問題的過程，能傾聽別人的意見，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)重點：大月、小月、平年、閏年的認識。教學(xué)難點：大月、小月的判斷方法。教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)流程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時間教師指導(dǎo)要點學(xué)生學(xué)習(xí)活動達成目標教學(xué)反思創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入1.教師提出問題：同學(xué)們，你們知道今天的日期嗎？教師板書日期。2.教師提問：誰能說一說，關(guān)于年、月、日，你都知道些什么？（教師可以提示：誰能告訴老師你的生

2、日是什么時候？你還能告訴大家哪些難忘的日子呢）教師板書日期。3.這些都是用年、月、日表示的時間單位。常用的時間單位除了我們知道的時、分、秒外，還有我們今天要學(xué)習(xí)的年、月、日。教師板書課題。學(xué)生傾聽、思考。回答問題：今天是2023年月日。學(xué)生思考、作答。學(xué)生傾聽。能夠認真傾聽。體會數(shù)學(xué)來源于生活。學(xué)習(xí)任務(wù)認識大月、小月猜謎語：一物生來真稀奇，身穿三百多件衣，每天給它脫一件，年底剩下一張皮。教師：接下來我們就借助日歷來完成我們接下來的學(xué)習(xí)。請同學(xué)們先看一下學(xué)習(xí)指南。學(xué)習(xí)指南一、獨立學(xué)習(xí)觀察教科書后面的附頁1，把2023-2023年各月份的天數(shù)記錄在表格中。二、小組學(xué)習(xí)（1）先在組內(nèi)互相核對訂正所填

3、數(shù)據(jù)，確保結(jié)果的正確。（2）在組內(nèi)輪流說一說你的發(fā)現(xiàn)。例如：各個月份的天數(shù)有什么不同等。（3）小組內(nèi)選出有代表性的結(jié)論，準備全班匯報。教師巡視，幫助指導(dǎo)有困難的同學(xué)完成記錄。學(xué)生：日歷。學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)指南，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流。學(xué)生能夠整理和記錄各月份的天數(shù)，觀察并初步體會、發(fā)現(xiàn)年、月、日的有關(guān)知識及它們之間的關(guān)系。能夠和組內(nèi)同學(xué)交流自己的想法，認真傾聽、參與討論、提出質(zhì)疑。全班交流教師組織學(xué)生集體交流。小結(jié)：1.一年中12個月的天數(shù)有所不同，其中1,3,5,7,8,10,12月每月是31天；4,6,9,11月每月是30天；2月的天數(shù)很特殊，分別是28天和29天。有31天的月份是大月，30天的月份是小月。月有28天的年份是平年，有29天的是閏年。教師提問：哪兩個月是連續(xù)的大月？你有什么好方法記住各個月份的天數(shù)嗎？1.組織全班同學(xué)舉起左拳頭指一指、說一說，檢查數(shù)的對不對。2.組織同學(xué)們翻開書讀一讀、記一記。學(xué)生匯報發(fā)現(xiàn)。學(xué)生回答：1.“拳頭記憶法”2.歌訣記憶法小結(jié)