小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊二線與角北師大版四年級數(shù)學(xué)第二單元線與角教案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊二線與角北師大版四年級數(shù)學(xué)第二單元線與角教案_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大四年級上冊二線與角北師大版四年級數(shù)學(xué)第二單元線與角教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版四年級數(shù)學(xué)第二單元線與角教案第二單元線與角第1課時：線的認識教學(xué)內(nèi)容：線的認識教學(xué)目標：借助實際情境和操作活動，認識直線、線段與射線。會用字母正確讀出直線、線段與射線。會數(shù)簡單圖形中的線段。教學(xué)重、難點：體會直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系，會用字母正確讀出直線、線段與射線，會數(shù)簡單圖形中的線段。理解三種線的特征，掌握三中線的讀法。教學(xué)準備：直尺，三種不同顏色的線，課時安排：課時教學(xué)過程：一、認識直線、線段與射線從生活情境中認識直線、線段與射線電腦出示“看一看”的三幅圖。幅圖：筆直的鐵軌一眼望不到邊，我們可以把它看成什么線？電腦操作，引出兩條直線。第二幅圖：馬路上的白線條是什么形狀的？長方

2、形的四條邊是什么線？電腦操作，引出四條線段。第三幅圖：城里的各種燈光，燈所發(fā)出的光是一種什么線，和前兩種線一樣嗎？電腦操作，引出一些射線。直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系組織學(xué)生討論直線、線段與射線的區(qū)別與聯(lián)系：集體交流，得出結(jié)論填寫表格。名稱共同點不同點直線都是直的沒有端點，可無限延長。線段有兩個端點，有限長。射線只有一個端點，可無限延長。二、字母讀出直線、線段與射線自學(xué)第16頁的“讀一讀”全班交流用字母讀直線、線段與射線的方法。提醒注意：射線的讀法只有一種，一般從端點讀起；而直線和線段的讀法都有兩種。三、試一試通過操作讓學(xué)生了解過一點可以畫無數(shù)條直線；過兩點只能畫一條直線。通過第二題的畫與量，通過實踐活動了解兩點之間的最短線段。四、看一看、量一量第1題：在比較這兩題的線段的長短時，學(xué)生容易受視覺的影響。所以，在講這兩道題時，先讓學(xué)生估一估這些線段中哪一條線段長，提高學(xué)生參與的積極性；然后組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論