如何有效進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)主題班會(huì)課件

1、高三學(xué)法指導(dǎo)踏踏實(shí)實(shí)做好第一輪復(fù)習(xí)高三8班主題班會(huì) 2014.8.11肉痛、心疼，將來(lái)你希望這樣嗎？為了子女，父母再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！為了考場(chǎng)外那期待的眼神,我們.一.動(dòng)機(jī)篇1977年恢復(fù)高考：國(guó)家命運(yùn)的轉(zhuǎn)變 ，讓普通家庭有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)?！九园住俊拔覀兛即髮W(xué)，可以沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)些，1、是為了將來(lái)自己有個(gè)好的工作，讓父母能夠生活的更好，2、是為了提高自己的修養(yǎng)，只有通過(guò)自己不懈的努力，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能讓自己脫穎而出?！蹦阆朊摲f而出上大學(xué)嗎?上大學(xué)并不是遙不可及的事情。第一、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。第二、要有正確的學(xué)習(xí)方法。“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力”是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力才可能成為

2、第一，心情、疾病、家庭等等都不是你中斷高三復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的理由。你要記住，學(xué)好學(xué)業(yè)是你高三生活中最重要的，沒(méi)有什么事情的重要性會(huì)超過(guò)它。告訴你如何成就你的理想?高三四個(gè)階段時(shí)間一輪 220天（14年8月-15年3月）二輪 25天（3月10號(hào)-4月6號(hào)）強(qiáng)化 25天（4月11號(hào)-5月6號(hào)）自由 25天（5月11號(hào)-6月6號(hào)）第一：正確對(duì)待強(qiáng)弱科在考試的六個(gè)科目上，一個(gè)人有強(qiáng)有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。有的同學(xué)是只補(bǔ)弱的，忽視了強(qiáng)的；有的同學(xué)是放棄弱的專攻強(qiáng)的。從整體看，都未見(jiàn)明智，在復(fù)習(xí)中避免走極端。高考是“團(tuán)體賽”，要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。 強(qiáng)的里面不要有“水分”（避免浮躁

3、）弱的里面還要有突破（增強(qiáng)自信） 二.學(xué)習(xí)方法篇第三、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正 1、上課前，一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好，把不好理解的、不會(huì)的內(nèi)容做好標(biāo)記，在老師講到該處時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)一個(gè)問(wèn)題問(wèn)了兩遍三遍還不會(huì)時(shí)，一般的同學(xué)就不好意思問(wèn)了，千萬(wàn)別這樣，老師們最喜歡“不問(wèn)明白誓不罷休”的性格了。2、上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。語(yǔ)文、英語(yǔ)，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，課堂巧做筆記法 3、課后首先要做的不是做作業(yè)，而是把筆記、課本上的知識(shí)點(diǎn)先學(xué)好，該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會(huì)大大提高你做作業(yè)的速度，即平常說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時(shí)應(yīng)該獨(dú)立思考，實(shí)

4、在不能解決的問(wèn)題，可查閱教材、輔導(dǎo)書(shū)、工具書(shū)，等下課后，飯前、或飯后再和同學(xué)、老師商量。問(wèn)同學(xué)時(shí)，不要問(wèn)這道題結(jié)果是什么，而是要問(wèn)“這道題究竟怎么做？”，“這道題為什么這樣做？”“這道題的思路是什么？。 第五、對(duì)待錯(cuò)題：不讓錯(cuò)誤陪你過(guò)夜 對(duì)于錯(cuò)題，如果知道有什么錯(cuò)誤，決不能把它放到第二天再去解決。在及時(shí)改錯(cuò)的時(shí)候，注意做到： 一是不繞過(guò)，二是不拖拉，三是分析總結(jié)。 一不繞過(guò)，就是正視錯(cuò)誤，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤找借口，絕不能不懂裝懂，害羞膽怯地自欺欺人。 二不拖拉，遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決，不要隔一段時(shí)間再去解決，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當(dāng)初怎樣犯的錯(cuò)。因此及時(shí)改錯(cuò)

5、很有必要。 三是分析總結(jié)，對(duì)于每一處錯(cuò)誤都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，研究出錯(cuò)的原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，及時(shí)改錯(cuò)。第六、正確對(duì)待周測(cè)、限時(shí)和月考掌握知識(shí)與運(yùn)用知識(shí)考試成功的硬件考前與考中心態(tài)的調(diào)整考試成功的軟件高三，考試無(wú)處不在，周測(cè)、限時(shí)和月考。無(wú)論大考小考，都要把握住每一次練兵的機(jī)會(huì)，只有平時(shí)當(dāng)高考，高考才能當(dāng)平時(shí)。對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次我們要關(guān)注，但更應(yīng)該把未得分的題目當(dāng)成重點(diǎn)。不怕考試中錯(cuò)題多，錯(cuò)題是一筆財(cái)富，若你能考后付出更多，把錯(cuò)題一一掌握，相信你比別人收獲會(huì)更多. 考試的價(jià)值第七、規(guī)范答題，減少丟分 失分有時(shí)往往不是知識(shí)遺漏，而是答題不夠規(guī)范。不少考生在高考后的估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)相差較大，就是吃了解題不規(guī)

6、范的虧。 規(guī)范答題的習(xí)慣靠平時(shí)養(yǎng)成，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)近幾年高考評(píng)分細(xì)則，熟悉各科規(guī)范答題的要求。平時(shí)答題時(shí)要糾正“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)”的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取高考時(shí)該得的分一分都不丟。 我們應(yīng)該怎樣提高復(fù)習(xí)效率呢？三.效率篇.僅有300天!一、向和諧要效率 向和諧的師生關(guān)系要效率。 -朋友親其師才能信其道，只有我們和老師打成一片，和諧而愉悅地合作才能更加高效地復(fù)習(xí)，避免走很多彎路，請(qǐng)大家記住：在學(xué)習(xí)中，老師永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。向和諧的同學(xué)關(guān)系要效率。 -戰(zhàn)友 高三的愛(ài)情可信度是0 殺傷力指數(shù):說(shuō)到這一問(wèn)題，我又想起了電影沖出亞馬遜，一個(gè)人一頓飯吃一個(gè)玉米餅可以生存，一頓飯也可以吃下一公斤的生

7、牛肉，還是在沒(méi)有刀具的情況下，從中看到了人體的巨大潛力?！叭说臐摿κ菬o(wú)限的，而潛力的源泉永遠(yuǎn)在于人的精神世界”。精神狀態(tài)，對(duì)身體和力量有著令人難以置信的影響這就是心理力量，也是人體最大的力量。我們要挑戰(zhàn)極限，超越自我，在挑戰(zhàn)中走向成功，在超越中實(shí)現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)時(shí)間上挑戰(zhàn)極限，學(xué)習(xí)效率上挑戰(zhàn)極限，應(yīng)考技巧上挑戰(zhàn)極限，最終達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)上的挑戰(zhàn)極限。三、向挑戰(zhàn)要效率突破思維框式、開(kāi)闊人生視角相信自己，別對(duì)自己說(shuō)：“不可能”任何的限制，都是從內(nèi)心開(kāi)始的 任何的成功，也是從內(nèi)心開(kāi)始的新生活從現(xiàn)在行動(dòng)開(kāi)始For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命運(yùn)的主人。 There is no such thing as a great talent without great will - power. - - Balzac 沒(méi)有偉大的意志力，便沒(méi)有雄才大略。 - 巴爾扎克 夢(mèng)想有多大，人生的舞臺(tái)就有多大今日目標(biāo)、明日成就行動(dòng)、行動(dòng)、行動(dòng)重復(fù)舊的行為，卻還希望得到新的結(jié)果，這無(wú)異于是新時(shí)代的精神??！改掉不良習(xí)慣，迎接嶄新明