六年級數(shù)學(xué)上冊54扇形課件3新人教版

1、扇形人教版數(shù)學(xué)六年級(上冊)扇形人教版數(shù)學(xué)六年級(上冊)合起來像把尺，展開像半月。人家笑它冷， 它笑大家熱。 (打一夏季常用生活用品)猜一猜：合起來像把尺，(打一夏季常用生活用品)猜一猜：六年級數(shù)學(xué)上冊5生活中的扇形生活中的扇形六年級數(shù)學(xué)上冊5六年級數(shù)學(xué)上冊5思考：什么是扇形？扇形有什么特點？思考：什么是扇形？扇形有什么特點？圓上兩點間的部分叫做弧。讀作：弧AB0圓上兩點間的部分叫做弧。讀作：弧AB0mnO1.請讀出這條弧mnO1.請讀出這條弧 一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的 兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。0AB 一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的0ABABA下列各圖中,那些圖形是扇形？( 不是 )( 是 )

2、( 是 )( 不是 )( 不是 )( 不是 )ABA下列各圖中,那些圖形是扇形？( 不是 )( 是 )( 頂點在圓心的角叫做圓心角。0 頂點在圓心的角叫做圓心角。0 指出下面圖形中哪些角是圓心角，哪些角不是圓心角。是不是是不是圖1圖2圖3圖4 指出下面圖形中哪些角是圓心角，哪些角不是圓心 畫一個圓，再在圓中畫一個扇形，并給扇形涂上自己喜歡的顏色。畫一畫扇形的大小與什么有關(guān)系？ 畫一個圓，再在圓中畫一個扇形，并給扇比較下面等圓中扇形的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 在同圓或等圓里，圓心角越大，所對應(yīng)的扇形越大；圓心角越小，所對應(yīng)的扇形越小。比較下面等圓中扇形的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 在同圓或等1201201

3、20比較下面扇形的大小，你又有什么發(fā)現(xiàn)？ 圓心角相等的扇形中，半徑越長，扇形越大，半徑越短，扇形越小。120120120比較下面扇形的大小，你又有什么發(fā)現(xiàn)？18090以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度？以 圓為弧的扇形呢？41以半圓為弧的扇形的圓心角是180。360 90（度）4118090以半圓為弧的扇形的圓心角是多少度？41以半圓為下面圓中的扇形面積各是圓面積的幾分之幾？ 并說明理由。180270361206090下面圓中的扇形面積各是圓面積的幾分之幾？180270361. 指出下列物體中的扇形。知識應(yīng)用1. 指出下列物體中的扇形。知識應(yīng)用 2判斷。 (1)頂點在圓上的角是圓心角() (2)因為扇形是它所在圓的一部分，那么圓的一部分一定是扇形() (3)在同一個圓內(nèi)，圓心角越大，扇形也就越大。() (4)圓比扇形大。() (5)半圓也是一個扇形。() 2判斷。60r=3cm計算下面扇形的面積60r=3cm計算下面扇形的面積拓 展延伸 像這樣一個圓環(huán)被截得的部分叫做扇環(huán).拓 展延伸 像這樣一個圓環(huán)被截得的部分叫做扇環(huán). 想一想，怎樣求下面扇環(huán)的面積？思維體操（1）（2） 想一想，怎樣求下面扇環(huán)的面積？思維體操（1）（2）（1）（1）（2）（2）怎樣求圖中紅色部分的面積