少兒托管中心崗位職責(zé)

1、托管中心主任崗位職責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律，法規(guī)，方針，政策和上級(jí)主管部門規(guī)定；制定托管中心中、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃和學(xué)期（月）工作計(jì)劃，組織實(shí)施并做出總結(jié)；抓好托管中心的各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量的完成每學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，主持托管中心的日常工作，并做好各項(xiàng)評(píng)審工作；負(fù)責(zé)制定并監(jiān)督執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，建立合理的會(huì)議制度，定期召開部門例會(huì)并記錄；及時(shí)發(fā)現(xiàn)托管中心工作中存在的問(wèn)題，深入調(diào)查研究，分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的辦法，制定有關(guān)措施，并組織實(shí)施解決問(wèn)題；帶好托管中心隊(duì)伍，為教、職工專業(yè)化成長(zhǎng)提供平臺(tái)，為教、職工創(chuàng)建優(yōu)美的工作環(huán)境，創(chuàng)建和諧人際環(huán)境，建立部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；做好托管中心教、職工思想工作，合理安排

2、教師崗位，最大限度的調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，并及時(shí)處理解決好教、職工及家長(zhǎng)和中小學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題；加強(qiáng)托管中心文化建設(shè)，不斷提高教師思想、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)；不斷改善辦園條件，加強(qiáng)托管中心園舍建設(shè)；做好園內(nèi)設(shè)備及固定資產(chǎn)的管理工作；負(fù)責(zé)審定各類教材、玩教具購(gòu)置的申請(qǐng)工作；組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)保育工作；負(fù)責(zé)組織安排每學(xué)年的招生報(bào)名工作；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，積極獲取新信息，爭(zhēng)取各方面的支持與配合。管理人員管理制度（暫行）管理人員崗位職責(zé)熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心、尊重托管學(xué)生。主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)及老師配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，

3、不遲到、不早退、不做私事。團(tuán)結(jié)同事，有意見通過(guò)正常渠道提出，不在背后討論。努力創(chuàng)設(shè)與托管教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。儀表端莊自然，衣著工服，符合職業(yè)要求。舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能運(yùn)動(dòng)問(wèn)候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、餐具等。管理人員工作要求按照學(xué)生作業(yè)安排好托管學(xué)生的課業(yè)輔導(dǎo)工作。負(fù)責(zé)搞好各寢室、餐廳、洗消間、衛(wèi)生間的衛(wèi)生清潔工作，保持室內(nèi)通風(fēng)。抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，運(yùn)用微信、電話、短信與家長(zhǎng)建立及時(shí)良好的溝通。關(guān)注托管學(xué)生的身體健康，

4、天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況。與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理人員在安全接學(xué)生到托管班后，要以微信、電話、短信等方式告知學(xué)生家長(zhǎng)和老師。每日家長(zhǎng)到托管班接托管學(xué)生時(shí)，管理人員須向家長(zhǎng)介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況，并注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管中心的意見和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理人員還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。對(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理人員要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)詢學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。學(xué)生的接送管理準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須按時(shí)間在放學(xué)前十分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及托

5、管醒目接引牌到校門口或指定地點(diǎn)舉牌等候?qū)W生。準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與學(xué)?；蚣议L(zhǎng)確認(rèn)情況。安全：每次至少三名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)要督促學(xué)生全部進(jìn)入校門?？煽浚翰坏秒S意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充中心人員接走學(xué)生。接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分隊(duì)列行走，不允許學(xué)生亂跑亂鬧。日常安全管理托管班必須建立來(lái)訪人員登記制度。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理人員必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有管理人員陪同的情況下參觀

6、托管中心或接觸學(xué)生。如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理人員必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員身份。學(xué)生在托管中心發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理人員要立即采取有效措施處理，在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出個(gè)人處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。教育托管學(xué)生不要攜帶危險(xiǎn)品上學(xué)或進(jìn)入托管中心，每天抽查學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是否有打火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)品和不符合學(xué)生身份的相關(guān)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來(lái)轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)，防止發(fā)生安全意外。托管中心嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟。消防安全管理及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。及時(shí)更換破舊的消防器材。3、3、衛(wèi)生管理室外衛(wèi)生每天打掃一次，室內(nèi)衛(wèi)生每天