校長升旗儀式講話：再談早戀

1、精選公文范文校長升旗儀式講話: 再談早戀各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝校長升旗儀式講話：再談早戀老師、同學們：早上好！下面我想跟大家談四個問 題：一、關(guān)于學校圍墻學校中門至初三樓一段，原來臨街 的密封圍墻已經(jīng)改為了現(xiàn)在的通透式圍 墻，這通透式圍墻沒有了壁壘森嚴的壓 抑，在藍天白云的映襯下給人一種典雅 透明的感覺；同時，正因其“透”，校園 面貌如何，校內(nèi)學生精神面貌如何，過 路人在大街上幾乎就可一覽無余，因而 成了老百姓觀察我們一中、了解一中的 窗口，遺憾的是有些同學的行為有損我 們一中的形象，最煞風景的是有個別同 學居然爬墻進校，這種圍墻本來只是防 君子不防小人，難道我

2、們的同學甘當小 精選公文范文1精選公文范文 人嗎？二、關(guān)于校內(nèi)果樹綠草如茵、花香鳥語、佳果飄香， 這是多少人羨慕的校園環(huán)境，現(xiàn)在，我 們校園內(nèi)的果樹結(jié)果了，尤其一只只芒 果、菠蘿，高高地掛在樹上，這是多么 美麗的風景，希望同學們愛護它們，不 要攀爬，也不要采摘果子。假如某一天， 芒果、菠蘿成熟了，它們自己掉了下來， 落在地上就如落英繽紛，這是多么賞心 悅目的事情；外面的人進來看到，也一 定會稱贊我們一中學生的文明。三、關(guān)于開車入校我們學校有規(guī)定，非本校車輛一般 不允許開入校園，之所以有這個規(guī)定， 目的是保證同學們有一個良好的學習環(huán) 境，盡量減少廢氣、噪音對我們的干擾， 但有個別家長罔顧校規(guī)，開

3、車硬闖學校， 門衛(wèi)予以制止，竟有些同學連同家長一 起辱罵門衛(wèi)，父子雙雙斯文掃地。之所 以有這種行為，是因為有些同學和家長 缺乏集體觀念，以自我為中心，為了一 精選公文范文2精選公文范文 己之便而不顧集體。其實我們學校早就 在南方路一中路段給家長們劃定了停車 的地點。將車停在該停的位置，為了集 體的利益，也是為了自己的利益，走幾 步又何妨呢？同學們，服從門衛(wèi)的指揮， 就是服從學校的管理；尊重門衛(wèi)，也是 尊重你自己；服從與尊重，是一種品德， 也是一種精神境界，優(yōu)良的環(huán)境要靠我 們大家一起營造，請拿出你的高尚來。四、關(guān)于早戀去年我們談過這個問題，自我們強 調(diào)這個問題之后，不少同學已經(jīng)端正了 認識，絕

4、大部分同學能把握好男女生交 往的尺度，保持了友誼的純潔性；即使 有些同學對異性產(chǎn)生戀情，也能選擇最 佳策略，理智地珍藏愛心，抓緊青春韶 華學習知識、健康成長?，F(xiàn)在，男女生 交往過密的情況少了，大環(huán)境好了，但 據(jù)我們掌握的情況來看，仍有極個別同 學依然我行我素，深陷情海不愿自拔。 無旁人時的教室里、學校第二運動場上、 出租屋的樓梯間，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些穿著 精選公文范文3精選公文范文 校服摟摟抱抱的身影；南方路小食店， 有時也會發(fā)現(xiàn)一些經(jīng)常出雙入對的男女 學生，這些同學的行為，已嚴重超出了 男女生交往的范圍，也嚴重損害了學校 的形象。禁止學生早戀，我們旗幟鮮明。為 什么要禁止？有些同學還是不明白，甚

5、 至還有些同學認為早戀無害，那么，老 師問你：“李子還小就摘下來吃，是什么 滋味？ ”你無法否認它又酸又澀?！伴L成 熟了呢？ ”那當然是甜的。既然如此，我 們?yōu)槭裁床坏鹊嚼钭映墒炝嗽傧硎苣兀科鋵?，早戀錯的不是感情，而是時 間。早戀，一語中的弊害在于“早”，羽 翼未豐的少年，缺乏生理上的發(fā)育，缺 乏思想上的成熟，缺乏社會的責任感， 缺乏擇偶的尺度，在父母的呵護下成長， 從某種意義上說，還不能真正算得上社 會的一員。一個連自己都不能獨立照顧 的人，又哪有資格、有能力去愛別人或 接受別人的愛呢？身陷早戀的少男少 女，要時時想著怎樣才能充分表現(xiàn)自己， 精選公文范文精選公文范文 怎樣才能制造機會和對方接

6、觸打這 些算盤很耽誤時間，人的精力有限，這 方面投入多了，學習的時間就要減少。 尤其在如何表現(xiàn)自我上，少年往往不能 把握自我表現(xiàn)的尺度，甚至搞錯表現(xiàn)的 方向。他們不知道唯有自身各方面的才 能才是最寶貴的，卻把靚麗的打扮，帥 或酷的穿著、驚人的言語當作表現(xiàn)的資 本。而更要命的是對方的一言一行成了 自己心情的遙控板：只要對方對自己普 通的一笑，便以為得到了什么，欣喜若 狂；若是對方說了哪怕只是一句有可能 于已不利方面的話，便立刻天昏地 暗.有一項調(diào)查結(jié)果顯示早戀的學生 情緒很不穩(wěn)定。被調(diào)查者中，45 %的學 生認為戀愛使自己變得很敏感，22 %的 人認為自己變得很脆弱，另有近70%的 學生承認早戀

7、使自己情緒波動很大。更讓人感到憂慮的是，學生的早戀 行為顯然沒有太大目的性。在“戀愛原 因”的選擇上，55%的人表示是“尋求寄 托”，而在對戀愛結(jié)果的選擇上，90%的 精選公文范文5精選公文范文 人表示不知道”。另一方面，在失戀時， 大多數(shù)學生會表現(xiàn)得很消極。在選擇失 戀發(fā)泄方式的時候，42%的學生選擇“打 游戲”，25%的人選擇“自虐”，15%選擇 “暴飲暴食”，13%選擇“報復”。在青春期 這個易沖動、意志力薄弱、心智尚不成 熟的年紀，早戀的最后結(jié)果往往是傷害 了自己，傷害了父母，也傷害了對方。有人把人生的漫長歲月比作橫坐 標，把一個人在事業(yè)上所取得的成就比 作縱坐標，而青少年時代則是這個

8、圖象 中斜率最大，即上得最快的一段。若虛 度年華，以致中考、高考亮起了紅燈， 一下跌回到x軸，那要想再上，便是理 論上可行卻幾乎無可操作性可言了。此 時，你往日的純潔與執(zhí)著的追求與學習 成績比起來顯得是那樣的脆弱與廉價， 沒有人會同情你，更沒有人會伸出援助 之手，或就算伸出也無法助你，而無論 是被對方拒絕帶來的心如刀絞，還是偶 然被接受的騰云駕霧，其浪費時間與使 人有跌回x軸之險的共性是顯而易見的。 精選公文范文6精選公文范文少年人，廣泛的友情比盲目排他的 愛情來得珍貴！為什么我們非要脫離集 體，單獨行動，只局限于一個男生與一 個女生的單獨來往呢？有哲人言：愛等于付出。假如你覺 得你是真愛對方，就應(yīng)該知道愛的真諦 是為他的將來負責，而不是打著愛情的 旗號來追求眼前的感官刺激。為了他的 將來，你不應(yīng)該去打擾他；為了他的將 來，你應(yīng)該將自己打造得更完美，所以，