北京市西城區(qū)北京師范大第二附屬中學2022年九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1已知在空氣中，溫度超過40，白磷就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒

2、。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是 ( )A反應過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升B該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a)：(c-a)C燃燒匙中的白磷不可以換成細鐵絲或木炭粉D集氣瓶中預先放的a體積水僅有液封導管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用2推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素B質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D催化劑可以加快化學反應速率，所以任何化學反應都需要催化劑3鋰電池在手機和電腦中被

3、廣泛使用。在元素周期表中，鋰元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（）A原子序數(shù)為 3B鋰原子的核外電子數(shù)為 3C元素符號為 LiD鋰原子的質(zhì)量為 6.944青蒿素(化學式)是抗瘧藥的有效成分,它屬于A單質(zhì)B氧化物C純凈物D混合物5實驗室用如圖所示的裝置蒸餾海水，下列說法正確的是A蒸餾燒瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸B實驗時冷卻水應從a進入，從b流出C錐形瓶中能收集到高濃度的氯化鈉溶液D該裝置不需要石棉網(wǎng)6屬于氧化物的是AO2BCH4CCa（OH）2DH2O7日常生活中常見的下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學變化的是()A冰融化成水 B氣球在烈日下爆裂 C牛奶變酸 D鐵礦石的粉碎8既能表示一種元素，還能

4、表示一種物質(zhì)的是（）ASBH2OCODH9屬于純凈物的是 ( )A食醋 B膽礬 C石灰乳 D石油10分類、歸納等是化學學習的常用方法，下列分類、歸納中正確的是A化合物:干冰、二氧化碳、礦泉水B單質(zhì):液氧、水銀、鐵C人體必需的微量元素:鈣、錳、鋅D混合物:銅綠、空氣、水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請從下列物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)將他們的化學式填在橫線上。干冰 碳酸鈣 氫氣 四氧化三鐵 氧化鐵 活性炭 （1）可用于人工降雨的是_。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是_。（3）可用作補鈣劑的是_。（4）燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰的單質(zhì)是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12下列圖示裝置常用于實驗

5、室制取氣體。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題（1）寫出、號儀器的名稱：_；_ ；（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_（選填序號），反應的化學方程式為_；（3）要獲得干燥的O2，應先將氣體通過盛有_（填名稱）的D裝置，氣體應從_端（填“左、右”）通入，再用E裝置收集，氣體應從_端通入（選填“a”或“b”）,（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為_，相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點有_。若制得的CO2氣體不純，可能的原因是_。（5）已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室若用F裝置收集NH3，油層的作用是_四、簡答題（本大題

6、共2小題，共8分）13汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請回答下列問題：(1)汽車電路中的導線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的良好導電性和_性。(2)下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的_汽油車 柴油車 新能源純電動汽車(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是_ 。14我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_；水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因為_。（2）請從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_

7、；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應) 中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1) 寫出反應的化學方程式_；(2) 列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質(zhì)量(x) 的比例式_；(3) 生成的氯化鈣的質(zhì)量為_；(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_；(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為_。16人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題：（1）葡萄糖

8、酸鈣的相對分子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為_（4）按說明書服用該鈣片時，每天能補充的鈣為_g（保留到小數(shù)點后兩位）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、在白磷開始燃燒時，反應放出大量的熱，集氣瓶中的空氣膨脹，壓強增大，集氣瓶中的水一部分被排出，液面下降；最后熄滅冷卻至室溫時，集氣瓶中的壓強減小，在外界大氣壓的作用下，水進入集氣瓶，液面上升，因此集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降，后上升，不符合題意；B、據(jù)圖示可知：氧氣的體積是上升的水的體積，是b-a，空氣的體積是：c-a，所以氧氣與空氣的體積比是：（b-a）：（

9、c-a），不符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，無法測定氧氣體積，木炭粉燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，會導致測定的氧氣的體積偏小，不符合題意；D、“a體積水”的作用是：在實驗過程中能夠加快集氣瓶冷卻，能夠液封導氣管左端以防氣體逸出，能夠緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高，能夠吸收白煙，符合題意。故選D。2、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變，故制取氧氣的反應物一定含有氧元素，正確；B、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，錯誤；C、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液，錯誤；D、催化劑能改變物質(zhì)的反應速率，但不是所有的反應都需要催化劑，錯誤。故選A。3、D【解

10、析】A、由圖示可知鋰的原子序數(shù)為3，故正確；B、鋰原子的原子序數(shù)為=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3，故正確；C、由圖示可知鋰元素的元素符號為Li，故正確；D、圖示中的6.94指的是鋰的相對原子質(zhì)量，不是實際質(zhì)量，故錯誤；故選D。4、C【解析】混合物是指由兩種或多種物質(zhì)混合而成，氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，純凈物是指由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物。青蒿素(化學式C15H22O5)，屬于C. 純凈物。5、A【解析】A、蒸餾實驗中，要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片，以防止液體暴沸，故A正確；B、冷卻水從冷凝管下口入，上口出，冷凝效果較好，則冷卻水應從b進入，從a流出，故B不正確

11、；C、高濃度的氯化鈉溶液存在于蒸餾燒瓶中，錐形瓶中能收集的是水，故C不正確；D、燒瓶不能直接加熱，石棉網(wǎng)能使燒瓶均勻受熱，防止炸裂，該裝置需要石棉網(wǎng)，故D不正確。故選A。6、D【解析】A、O2是氧元素組成的單質(zhì)，故A錯誤； B、CH4是碳、氫兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、Ca（OH）2是由鈣、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故C錯誤； D、H2O是由氫、氧兩種元素組成的氧化物，故D正確，故選D?！军c睛】氧化物的特點是：1、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素；2、屬于化合物。7、C【解析】冰融化成水，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，A錯誤；氣球爆裂，沒有產(chǎn)

12、生新物質(zhì)，是物理變化，B錯誤；牛奶變酸后產(chǎn)生了新物質(zhì)乳酸，是化學變化，C正確；鐵礦石粉碎僅改變了狀態(tài)，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，D錯誤。故選C?！军c睛】化學變化的特征是產(chǎn)生新物質(zhì)。8、A【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、S屬于可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一種物質(zhì)，故A正確；B、該符號是水的化學式，不是元素符號，故B不正確；C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故C不正確；D、H屬于可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故D

13、不正確。故選A。9、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；食醋 、 石灰乳 、 石油都是由多種物質(zhì)組成的混合物，膽礬即五水硫酸銅晶體，是一種物質(zhì)，屬于純凈物。選B10、B【解析】A. 干冰即二氧化碳為化合物，礦泉水含有水和礦物質(zhì)屬于混合物，分類錯誤；B. 液氧、水銀、鐵都是由一種元素組成的純凈物，均為單質(zhì)，分類正確；C. 鈣是人體必需的常量元素，錳、鋅是人體必需的微量元素，分類錯誤；D. 銅綠、空氣是混合物，水是化合物，屬于純凈物，分類錯誤；故選：B?！军c睛】辨別時，往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一

14、大前提。這是這類試題易出錯的主要原因。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 【解析】（1）干冰吸熱易升華，可用于人工降雨，化學式為。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵，化學式為。（3）碳酸鈣含有鈣元素，可用作補鈣劑，化學式為。（4）氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰，化學式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 濃硫酸 左 b CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2 + H2O， 隨時對地控制反應速度、節(jié)約藥品 鹽酸濃度過大 防止氨氣溶于水 【解析】(1)據(jù)圖可知號儀器的名稱是酒精燈；號儀器的名稱是分

15、液漏斗；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣；化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是A；(3)濃硫酸具有吸水性，而氫氧化鈉溶液沒有吸水性，所以應該用濃硫酸來進行干燥，并從長管進入；氧氣的密度比空氣大，所以用E裝置來收集氧氣時，氧氣從長管進入；(4)實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；C相對于B裝置的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止；鹽酸濃度過大會揮發(fā)出氯化氫氣體；(5)若用F裝置收集NH3，油層的作用是防止氨

16、氣溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、延展性 隔絕水和氧氣(合理即可) 【解析】(1)汽車電路中的導線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導電性；(2) 下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的是：汽油車、柴油車燃燒會產(chǎn)生空氣污染物，如一氧化碳、一氧化氮等，錯誤；新能源純電動汽車，是比較清潔的能源，正確；(3)汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水。14、分子構(gòu)成不同 分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構(gòu)成 不同種 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫

17、氣、氧氣 化學 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因為分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同； 水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因為分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同； 金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構(gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成； 金剛石、石墨、屬于不同種物質(zhì)，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同； （2）水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫

18、原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣； 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變，故填：化學；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 22.2g 80% 56t【解析】(1)鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(2)二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g+110.8g-227g=8.8g；設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O100 44x 8.8g x=20g；故填： ；(3)設生成氯化鈣質(zhì)量為y，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 111 44 y 8.8gy=22.2g。(4)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=100%=80%；(5)設生成生石灰的質(zhì)量為z，CaCO3CaO+CO2