2022年重慶育才成功學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )A水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣B木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無(wú)色氣體C硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體D白磷在空氣中燃燒、放熱、生成白色氣體2甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變C該反應(yīng)中共有三種元素D乙是氧化物3下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是（）A充分燃燒后都生成二氧化碳B都是黑色固體C都能導(dǎo)電D硬度都很大4建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。下列做法

3、與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符的是()A私挖濫采B降低能耗C低碳出行D保護(hù)生態(tài)5下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A臭氧層空洞和酸雨的形成都與空氣污染有關(guān)B空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣C氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，制成霓虹燈D燃放煙花爆竹只會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，不會(huì)產(chǎn)生PM2.56下列關(guān)于量筒的說(shuō)法中正確的是（）A可以在量筒中配制溶液B量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所取水的體積偏小C量取12 mL水時(shí)最好選用量程為100 mL的量筒D將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度7兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價(jià)與H2O中O的化合價(jià)絕對(duì)值相等，則D的化合價(jià)為( )A+4B+2C2D38下列屬于

4、化合反應(yīng)的是()ANH3+HClNH4ClB2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2CCl2+2KI2KCl+I2DMgCl2+2NaOH2NaCl+Mg(OH)29下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中對(duì)數(shù)字“3”的意義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）Fe3 3CO SO3 Al3 2NH3 A表示分子個(gè)數(shù)的是B表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是C表示化合價(jià)數(shù)值的是D表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)的是10下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B澄清石灰水C除去氧氣后剩余的空氣D雪碧飲料二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果：傾倒藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心_向燃著的酒精燈添加酒精_滴管取用試劑后平放或倒

5、置_被加熱的玻璃容器外壁有水_把試管放在桌上使勁塞進(jìn)塞子_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：（1）操作中玻璃棒的作用是_。（2）若按照步驟配制50g16%的NaC1溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。（3）操作中停止加熱的時(shí)間是_。（4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為_(kāi)。以下操作中可能會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率（產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量100%）偏小的有_（填序號(hào)）。A 操作中有少量溶液濺出燒杯B 操作中仰視讀數(shù)C 操作中液面高于濾紙邊緣D 操作中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌四、簡(jiǎn)答題（本大

6、題共2小題，共8分）13請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_（填化學(xué)符號(hào)）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:步驟I中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。寫(xiě)出步驟中

7、發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_個(gè)。下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_（填字母）。A 易溶于水B 熔點(diǎn)高C 受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_（填字母）。A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣C 提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式14水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_。（2）如圖二分別是水蒸

8、氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖表示的化學(xué)方程式為_(kāi)；從微觀角度解釋圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是_；由圖、圖可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_，可能發(fā)生改變的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如圖三所示：（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超濾膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附雜質(zhì) C除去較大的不溶性雜質(zhì)若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序號(hào)）。A嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的

9、使用B積極探索污水處理的新技術(shù)C不間斷地放水洗衣服D抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：（1）葡萄糖酸鋅由_種元素組成（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。（3）葡萄糖酸鋅中_元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)精確到16某地每噸化肥的市場(chǎng)價(jià)格如下：尿素CO(NH2)21080元，硝酸銨NH4NO3810元。試回答下列問(wèn)題：(1)計(jì)算尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；(2)計(jì)算硝酸銨中氮、氧元素質(zhì)量比為_(kāi)；(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(3)計(jì)算硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)；(4)用6480元購(gòu)買(mǎi)的

10、硝酸銨與多少錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的尿素中含氮量相等？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒放熱、生成無(wú)色氣體，不能發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)正確；D、白磷在空氣中燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、B【解析】A、該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，屬于化合反應(yīng)，說(shuō)法正確；B、該反應(yīng)中分子的種類(lèi)都發(fā)生了改變，但是原子的種類(lèi)不變，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中共有C、H、O三種元素，說(shuō)法正

11、確；D、乙是水，水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物，說(shuō)法正確。故選B。3、A【解析】A、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以充分燃燒后都生成二氧化碳，故A正確；B、石墨是黑色固體，而金剛石不是，故B錯(cuò)誤；C、石墨能導(dǎo)電，而金剛石不能，故C錯(cuò)誤；D、石墨質(zhì)軟，金剛石硬度最大，故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】根據(jù)節(jié)能減排的知識(shí)解答。【詳解】A、私挖濫采屬于浪費(fèi)資源，與我國(guó)綠色發(fā)展理念不相符，選項(xiàng)A正確；B、降低能耗，符合節(jié)能減排，與我國(guó)綠色發(fā)展理念相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、低碳出行，符合節(jié)能減排，與我國(guó)綠色發(fā)展理念相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、保護(hù)生態(tài)，與我國(guó)綠色發(fā)展理念相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。5、A【

12、解析】A、人為的向空氣中排放氟里昂會(huì)造成臭氧層空洞，空氣中含有較多的二氧化硫、二氧化氮等氣體會(huì)造成酸雨，符合題意；B、空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氮?dú)?，其次是氧氣，不符合題意；C、氮?dú)夂拖∮袣怏w都能用于填充燈泡，但氮?dú)獠荒苡糜谥瞥赡藓鐭?，因?yàn)榈獨(dú)馔姾蟛粫?huì)發(fā)出不同顏色的光，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體，還會(huì)產(chǎn)生PM2.5，不符合題意。故選A。6、B【解析】A、不可以在量筒中配制溶液，錯(cuò)誤；B、量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所取水的體積偏小，正確；C、量取12 mL水時(shí)最好選用量程為20 mL的量筒，錯(cuò)誤；D、將膠頭滴管懸空垂直往量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度，錯(cuò)誤；故選B。

13、7、A【解析】根據(jù)水中氧元素的化合價(jià)，求出A的化合價(jià)，再根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價(jià)求出未知元素B的化合價(jià)，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的化合價(jià)求出未知元素D的化合價(jià)【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價(jià)為0-（+1）2=-2，其絕對(duì)值為+2，即A的化合價(jià)為+2價(jià)，則AB中B的化合價(jià)為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價(jià)為0-（-2）2=+4。故選A。8、A【解析】化合反應(yīng)定義為，由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。觀察選項(xiàng)可知A正確。B為分解反應(yīng)，C為置換反應(yīng)，D為復(fù)分解反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】明確四大基本反應(yīng)名稱及其定義

14、。9、A【解析】A、標(biāo)在元素前面的數(shù)字表示原子或者分子個(gè)數(shù)，3CO表示3個(gè)一氧化碳分子，表示3個(gè)硫酸根離子，不是分子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、離子右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e3表示一個(gè)鐵離子所帶電荷數(shù)為3，Al3表示一個(gè)鋁離子所帶電荷數(shù)為3，選項(xiàng)B正確；C、元素符號(hào)正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)，表示氮元素顯-3價(jià)，3表示價(jià)數(shù)，選項(xiàng)C正確；D、標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)為1的省略不標(biāo)，SO3中3表示1個(gè)三氧化硫分子中有3個(gè)氧原子，2NH3中3表示1個(gè)氨氣分子中有3個(gè)氫原子，選項(xiàng)D正確。故選A。【點(diǎn)睛】元素符號(hào)中數(shù)字位置不同，表示意義不同，元素符號(hào)前面數(shù)字表示原子或分子個(gè)數(shù)，元

15、素符號(hào)左上角數(shù)字表示原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，左下角數(shù)字是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子核電荷數(shù)=原子序數(shù)，右上角數(shù)字是離子所帶電荷數(shù)，右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)。10、A【解析】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，不符合題意；C、除去氧氣后剩余的空氣中含有氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等，屬于混合物，不符合題意；D、雪碧飲料中含有碳酸、水等，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、液

16、體流出腐蝕標(biāo)簽； 引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)； 液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液； 容器炸裂； 壓破容器； 【解析】（1）根據(jù)傾倒液體注意事項(xiàng)分析；（2）酒精燈使用要注意“二查、二禁、一不可”；（3）根據(jù)使用時(shí)膠頭的注意事項(xiàng)分析；（4）根據(jù)給玻璃儀器加熱的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答即可；（5）根據(jù)將橡皮塞進(jìn)試容器口的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽；（2）酒精燈使用的燃料酒精為易燃物，為防止發(fā)生火災(zāi)，故不能向燃著的酒精燈添加酒精；（3）滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試

17、液；（4）加熱玻璃儀器時(shí)如外壁有水，應(yīng)在加熱前應(yīng)擦干，以防受熱不均勻造成儀器炸裂；（5）應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口，把容器放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，會(huì)壓破容器。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、引流 偏大 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí) AD 【解析】（1）操作中玻璃棒的作用是引流，防止液體飛濺；（2）步驟中量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所量取的液體體積偏小，故所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；（3）操作中停止加熱的時(shí)間是當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)；（4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為；A、操作中有少量溶液濺出燒杯，溶質(zhì)減少，導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏??；B、操作中仰視讀數(shù)，量取的液體體積

18、偏多，對(duì)精鹽的質(zhì)量無(wú)影響，不會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化；C、操作中液面高于濾紙邊緣，可能會(huì)使部分雜質(zhì)進(jìn)入濾液，會(huì)使精鹽的質(zhì)量偏大，會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大；D、操作中沒(méi)有使用玻璃棒攪拌，可能會(huì)使液體濺出，得到的精鹽的質(zhì)量減少，會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏小。故選AD。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】（1）分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€(gè)數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)

19、先增大后減小，且反應(yīng)后的壓強(qiáng)減小約反應(yīng)前壓強(qiáng)的五分之一，故填：B；（3）步驟I中，利用空氣中成分的沸點(diǎn)不同，可以把各種成分分離開(kāi)來(lái)，過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。步驟中，一定條件下氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)方程式為：NH3+O2NO+H2O。上述化學(xué)反應(yīng)中，氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)生成氨氣，一氧化氮和氧氣、水反應(yīng)生成硝酸，硝酸和氨氣反應(yīng)生成硝酸銨，都是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)。故填：3。酸銨應(yīng)密封保存并且防潮，說(shuō)明硝酸銨易溶于水，應(yīng)該防曬隔熱，說(shuō)明硝酸銨受熱易分解。故填：AC。（4）A及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵可以改善空氣質(zhì)量；B工廠通

20、過(guò)加高煙囪直接排放廢氣不會(huì)從根本上改善空氣質(zhì)量；C提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式可以減少化石燃料的燃燒，減少污染物的排放，有助于改善空氣質(zhì)量。故填：AC。14、氫氣 2H2O 2H2+ O2 將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣 H2+Cl22HCl 水分子是否發(fā)生了變化 原子 數(shù)目 B A 煮沸 CD 【解析】（1）由水通電分解的示意圖可知：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O 2H2+ O2。試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）圖表示的反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl；從微觀角度微粒的變化可知，圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；由圖、圖可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目。（3）“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附雜質(zhì)，故選B；超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選A；若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取煮沸方法。A、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，能防止水體的污染，故A做法合理，不