福建省永泰縣2022年九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1為預防新型禽流感蔓延,可用 ClO2 進行環(huán)境消毒。制取 CO2 的反應過程示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是

2、（）A反應物是 NaClO2 和 Cl2B該反應是化合反應C保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子是氯分子D反應后原子的種類沒有改變2下列物質(zhì)屬于純凈物的是A從空氣中分離得到的稀有氣體B經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水C高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余物D部分結(jié)冰的蒸餾水3下列物質(zhì)屬于氧化物的是ANaClBO2CH2ODKMnO44下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應關系錯誤的是( )性質(zhì)用途A氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味作調(diào)味品B稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應除鐵銹C濃硫酸具有脫水性干燥氧氣D氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應吸收二氧化硫AABBCCDD5下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是 A實驗操作先后順序B性質(zhì)與用途點燃氫氣

3、先驗純再點燃給試管內(nèi)固體加熱先預熱再固定藥品部位加熱加熱高錳酸鉀制氧氣先熄滅酒精燈再把導管移出水面氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救氮氣化學性質(zhì)不活潑：做保護氣稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源C化學史D物質(zhì)的鑒別最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律：張青蓮相對原子質(zhì)量測定：門捷列夫蒸餾水和酒精：聞氣味雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮氣：用燃著木條AABBCCDD6微觀示意圖有助于我們認識物質(zhì)和理解化學反應。如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列說法正確的是（）A該反應為化合反應B該反應生成物有兩種C反應前后共有三種元素D參加反應的和的分子數(shù)比為2：17下

4、列反應中，由化學能轉(zhuǎn)化為電能的是A利用太陽能發(fā)電B干電池放電C給手機電池充電D電解水8下列化學式和名稱都正確的是A氧化鎂MgO2B氫氧化鈉NaOHC氯化氨NH4ClD氧化鐵FeO9下列關于化合價的敘述錯誤的是（ ）A化合價有正、負之分B化合物中正負化合價代數(shù)和為0C化合物中金屬元素都顯正價D非金屬單質(zhì)化合價可能顯正價也可能顯負價10原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關原子的敘述正確的是( )A元素間最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同B原子是一切變化中最小的粒子，不可再分C原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D鈉原子和鈉離子化學性質(zhì)相同11推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）A離

5、子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子一定是離子B溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D化合物是由不同元素組成的純凈物，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物12是一種紅棕色氣體，在一定條件下每兩個分子會聚合成一個新分子。下列說法正確的是（ ）A轉(zhuǎn)化為屬于物理變化B兩者中的N元素化合價不同C每個分子里含有兩個分子D等質(zhì)量的和，所含氮原子的個數(shù)相同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：_。（2）在加入藥品之前應對實驗

6、裝置進行_。（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_（填字母標號，下同）做為發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（4）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時，氣體應從_（填“a”或“b”）進入F中。（5）若A裝置用于高錳酸鉀實驗室制取氧氣，應如何改進？_，寫出該反應的化學方程式_。14下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）若選用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口棉花團的作用是_，試管中發(fā)生反應的化學方程式為_，若用裝置C收集二氧化碳，驗滿的方法是_。（2）在實驗室里，若選用B裝置制取氧氣，必須注意_，反應的化學方程式為_。（3）圖

7、D是一種有洗氣、貯氣等多種用途的裝置，當用排水法收集氫氣時，具體的操作方法是_；當用此裝置收集二氧化碳時，則氣體應從_（填“a”或“b”）端通入。（4）現(xiàn)選用B裝置制取二氧化碳氣體，先向錐形瓶中加入12.5g石灰石，再通過長頸漏斗向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質(zhì)不參加反應），稱量固液混合物的質(zhì)量為108.1g，請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_15請根據(jù)下列裝置圖回答有關問題。（1）寫出標號儀器的名稱：a_，b_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），反應的化學方程式是_。欲收集一瓶較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是_，判斷氧氣集滿的方法是_。（3）為

8、保證實驗安全，應注意的一個操作是_。16化學是一門以實驗為基礎的科學，某同學在實驗室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。請你和該同學一起完成相關實驗內(nèi)容。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：_；_。（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應的符號表達式_，二氧化錳在反應中起_作用。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的符號表達式_，下列是高錳酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中，不正確的是_。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗數(shù)據(jù)的變化與下列圖像相符合的是_。（5）若用圖F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是_。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取

9、氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，則制取NH3，應該選擇的發(fā)生裝置_（填字母標號）； 收集NH3，可用裝置E，但不能用裝置D，由此可知氨氣的物理性質(zhì)有_、_。（7）某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結(jié)果如表：序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222本實驗中最好采用_收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”）。該實驗可得出的結(jié)論是_。三、實

10、驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量要求寫出計算過程：，_，_，_，_，_18 (1)蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學式為C3H7O2N)構(gòu)成的極為復雜的化合物，成年人每天需攝取6070g，處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。丙氨酸由_種元素組成，其中C、N兩種元素的質(zhì)量比為_(填最簡 整數(shù)比)。17.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量_g(結(jié)果精確到0.1)(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來制取金屬鋁，反應原理2Al2O34Al+3O2，現(xiàn)要制取216t的金屬鋁，需要電解_t的氧化鋁？(寫出計算過程。)四、計算題（本題包括1個小題

11、，共12分）19（6分）某同學用空塑料瓶做簡易凈水器，設計圖如圖。（1）請你幫他繼續(xù)設計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的位置放置的材料依次是_；_；_。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_；活性炭的作用是_。（3）凈化后是硬水還是軟水，可用_來檢驗。（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用_；醫(yī)療上可采用_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】由反應中各物質(zhì)分子的微觀模型圖，各物質(zhì)的化學式分別為NaClO2、Cl2、NaCl、ClO2，則反應的化學方程

12、式為2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2。A、由化學方程式可知，反應物是NaClO2和Cl2，故A正確；B、該反應的生成物是兩種，不屬于化合反應，故B錯誤；C、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，氯氣是由氯分子構(gòu)成的，所以保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子是氯分子，故C正確；D、原子是化學變化中的最小粒子，反應后原子的種類沒有改變，故D正確。故選B?！军c睛】根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成模型圖，判斷分子的構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式，是解答此問題的關鍵。2、D【解析】A、從空氣中分離得到的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、經(jīng)過沉淀、過濾得到的礦泉水含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故B錯；C、

13、加熱高錳酸鉀完全反應后留下的固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故C錯；D、冰是水的固態(tài)，與蒸餾水一樣都是水，是由一種物質(zhì)組成的，符合純凈物的定義，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c睛】混合物與純凈物間的本質(zhì)區(qū)別是其組成物質(zhì)的種類，不是元素的種類3、C【解析】氧化物是指由兩種元素組成并且其中一種元素是氧元素的化合物。【詳解】A、NaCl是由鈉、氯元素組成的化合物，不含有氧元素，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、O2是由氧元素組成的單質(zhì)，不屬于氧化物，選項B錯誤；C、H2O由氫、氧元素組成的化合物，屬于氧化物，選項C正確；D、KMnO4是一種有三種元素組成的化合物不屬于氧化物，選項D錯誤。故選C

14、。4、C【解析】A、氯化鈉易溶于水，水溶液有咸味通常用作調(diào)味品，此選項正確，不符合題意；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應，所以可用于除鐵銹，此選項正確，不符合題意；C、濃硫酸用于干燥氧氣，是利用了濃硫酸具有吸水性，此選項錯誤，符合題意；D、氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應，能與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，可用于吸收二氧化硫，此選項正確，不符合題意。故選C。5、B【解析】A、點燃氫氣先驗純再點燃；給試管內(nèi)固體加熱先預熱再固定藥品部位加熱；加熱高錳酸鉀制氧氣先把導管移出水面再熄滅酒精燈；A選項說法不正確，不符合題意；B、氧氣能供給呼吸用于醫(yī)療急救；氮氣化學性質(zhì)不活潑做保護

15、氣；稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光用做電光源；B選項3種說法都正確，符合題意；C、最早用定量方法研究空氣成分的是拉瓦錫；發(fā)現(xiàn)元素周期律的是門捷列夫；相對原子質(zhì)量測定的是張青蓮；C選項說法、不正確，不符合題意；D、蒸餾水和酒精可以通過聞氣味鑒別；雙氧水和蒸餾水可以用二氧化錳鑒別；二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，不能用燃著木條來鑒別；D選項說法不正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】由圖示可以看出由構(gòu)成的單質(zhì)分子反應后還有一個，說明該分子沒有參與反應，所以題干中的圖示可變形為：?！驹斀狻緼、該反應的反應物是兩種單質(zhì)，生成物是一種化合物，符合“多變一”的化合反應特點，故A正確；B、由圖示可以看出反應后的物

16、質(zhì)中只有一種分子，所以只含一種物質(zhì)；故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，該反應共涉及兩種原子，宏觀上共兩種元素，故C不正確；D、由變形后的圖示可以看出，參加反應的和的分子數(shù)比為6：2=3：1故D不正確。故選：A。7、B【解析】A、太陽能發(fā)電，是太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤。B、干電池放電，是化學能轉(zhuǎn)化為電能，故選項正確。A、手機電池充電過程，將電能轉(zhuǎn)化為化學能，故選項錯誤。D、電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學能，故選項錯誤。故選：B。8、B【解析】A、Mg元素的化合價為+2，O元素的化合價為-2，氧化鎂的化學式應為MgO，所以A不正確；B、Na元素的化合價為+1，OH的化合價為-1，形成的化學式為NaOH

17、，所以D正確；C、NH4元素的化合價為+2，Cl元素的化合價為-1，兩元素形成的化合物為NH4Cl，應叫氯化銨，所以C不正確；D、FeO中Fe元素的化合價為+2，根據(jù)化學式的命名，應為氧化亞鐵，所以D不正確；故選B。點睛：化合物的讀法應倒著讀成“某化某”，書寫化學式應根據(jù)元素的化合價，且金屬元素在前，非金屬元素在后，非金屬氣體的表示應在元素符號下面加上數(shù)字，如O 2。9、D【解析】A、 化合價有正、負之分，正確；B、化合物中正負化合價代數(shù)和為0，正確；C、金屬元素的最外層的電子數(shù)小于4，形成化合物時，易失去電子，故化合物中金屬元素都顯正價，故正確；D、單質(zhì)中，元素的化合價都為0，故錯誤。故選D

18、。10、C【解析】A、元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故A不正確；B、原子是化學變化中不可再分的最小粒子，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故C正確；D、鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，化學性質(zhì)不同，故D不正確。故選C。11、D【解析】A、離子是帶電的原子或原子團，帶電的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故錯誤；B、溶液時混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水不屬于溶液，故錯誤；C、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如氧氣，氯酸鉀等，故錯誤；D、化合物是由多種元素組成的純凈物，由多種元素組成的純凈物一定是化

19、合物，故正確；故選D。12、D【解析】A、二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮，生成了新物質(zhì)屬于化學變化，故不正確；B、根據(jù)化合價一般規(guī)律可知，二氧化氮和四氧化二氮中氧元素顯+2價，則氮元素顯+4價，兩種物質(zhì)中化合價相同，故不正確；C、每個四氧化二氮分子中含有2個氮原子和4個氧原子，而不是兩個二氧化氮分子，故錯誤；D、因為二氧化氮和四氧化二氮中氮、氧元素原子個數(shù)比相同，也可以設質(zhì)量都是m，n(NO2)= mol=mol，每個NO2分子中含有2個氧原子，氧原子總量為mol，而n(N2O4)= mol= mol，每個N2O4分子中的氧原子有4個，氧原子總量為mol，可見兩者是一樣多，故正確?！军c睛】雖然二氧化

20、氮和四氧化二氮兩種物質(zhì)的氮、氧原子最簡個數(shù)比相同，氮、氧元素化合價也相同，但分子構(gòu)成不同，是不同的物質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 氣密性檢查 B D b 試管口放一小團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶；（2）在加入藥品之前應對實驗裝置進行氣密性檢查；（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，藥品為固體液體，反應不需要加熱，故應選用 B發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法，選用D裝置；（4）若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時，氣體應從b進入F中；（5）若A裝置用于高錳酸鉀實驗室制取氧

21、氣，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2?！军c睛】選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素。14、防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管 將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿 加入的雙氧水的量要浸沒長頸漏斗的下端 先將瓶中裝滿水，再將氫氣沿b端通入 a 由題意產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g-108.1g=4.4g，設該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則有：由解得x

22、=10g則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。 【解析】（1）選用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管，堵塞導管；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為，若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳，驗滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿。（2）在實驗室里，若選用B裝置制取氧氣，必須注意加入的雙氧水的量要浸沒長頸漏斗的下端，雙氧水制取氧氣時，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為。（3）圖D是一種有洗氣、貯氣等多種用途的裝置，當用排水法收集氫氣時，

23、具體的操作方法是先將瓶中裝滿水，再將氫氣沿b端通入；當用此裝置收集二氧化碳時，二氧化碳的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，則氣體應從a端通入。（4）由題意產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g-108.1g=4.4g，設該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，則有：由解得x=10g則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為答：該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。15、鐵架臺 酒精燈 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 當有氣泡從水中冒出證明氧氣收集滿 實驗結(jié)束后先將導氣管從水槽中移出，后熄滅酒精燈 【解析】（1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣是反應物固體且需要加熱的反應

24、進行解答；（3）根據(jù)實驗的注意事項進行解答。【詳解】（1）標號儀器的名稱：a鐵架臺，b酒精燈；故填：鐵架臺；酒精燈；（2）高錳酸鉀制取氧氣是反應物固體且需要加熱的反應，所以應選擇的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣不易溶于水，所以欲收集一瓶較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是D，判斷氧氣集滿的方法是當有氣泡從水中冒出證明氧氣收集滿；故填：B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；D；當有氣泡從水中冒出證明氧氣收集滿；（3）為保證實驗安全，應注意的一個操作是：實驗結(jié)束后先將導氣管從水槽中移出，后熄滅酒精燈。故填：實驗結(jié)束后先將導氣管從水槽中移出，后熄

25、滅酒精燈?！军c睛】本題要求學生掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件，同時規(guī)范正確化學方程式，屬于基礎知識的考查。16、長頸漏斗 集氣瓶 B H2O2 H2O+O2 催化 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BCD BD 將帶火星的木條置于b管處，如復燃則滿 A 氨氣密度比空氣的密度小 易溶于水 排水法 其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】（1）儀器的名稱是長頸漏斗，儀器的名稱的集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置屬于固-液不加熱型裝置，故發(fā)生裝置選B。該反應的符號表達式為：H2O2 H2O+O2。該反應中二氧化錳是催化劑，起催化作用。（

26、3）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。A、檢查裝置氣密性時，將玻璃導管的一端放入水中，用雙手握著試管，觀察水中是否有氣泡冒出，故正確；B、收集氧氣時要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集，故錯誤；C、氧氣收集滿后，要在水中蓋上玻璃片，再移出水面，故錯誤；D、實驗結(jié)束時，要先將導管從水面移出，后熄滅酒精燈，故錯誤。故選BCD。（4）A、高錳酸鉀制取氧氣時，反應剛開始時沒有氧氣生成，需要達到一定的溫度，故錯誤；B、加熱高錳酸鉀時，剛開始由于溫度不夠，故沒有氧氣生成，過一定時間有氧氣生成，當高錳酸鉀完全反應后生成氧氣的質(zhì)量不變，故正確；C、反應中二氧化錳是生成物，一開始沒有二氧化錳，故錯誤；D、觀察圖示可知，二氧化錳加熱一段時間后生成，而固體質(zhì)量在不斷減少，故二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不斷增大，當高錳酸鉀完全分解，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不再改變，故D正確。故選BD。（5）F裝置是多功能裝置，由于排空氣法收集氧氣時，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣由長管a通入，由短管b流出，故驗滿方法是將帶