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文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1走進甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園,花香四溢,沁人心脾。人們能聞到花的香味是因為 ( )A分子的質量很小B分子在不斷運動C分子的體積很小D分子之間有間隔2下列說法正確的是A一種元素與另一種元素的根
2、本區(qū)別是它們的原子的原子核內的質子數不同B凡含有氧元素的物質就是氧化物C某物質中只含有一種元素,該物質一定是一種單質D含有多種元素的物質一定是混合物3下列敘述錯誤的是()A空氣中氮氣的體積分數約為B地球上的淡水約占全球水儲量的C地殼中氧元素的質量分數接近D組成我們周圍物質世界的元素為100多種4在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數據如下表,下列關于此反應的認識,正確的是( )物 質XYZW反應前的質量/g8m87反應后的質量/g033025Am的數值為32B若X為化合物,Y為單質,則Z和W中也一定有一種單質C反應后生成30gZD參加反應的
3、X與Y的質量比為1:45酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()A降低可燃物的著火點B提高可燃物的著火點C增加空氣中氧氣含量D增大可燃物與空氣的接觸面62019年,是元素周期表問世150周年。下表為元素周期表的一部分,AE代表五種不同元素,下列說法不正確的是( )A原子序數CBB核內質子數:AA,故B正確;C、D、E在同一橫行,橫行即周期,所以D、E在同一周期,不是同一族,故C錯誤;D、由于A、B、C在同一橫行,即同一周期,且從左向右原子序數依次增加,故D正確;故選C。7、C【解析】由原子結構模型的示意圖可知,c是質子,b是中子,a是核外電子?!驹斀狻緼、質子數決定元
4、素的種類,決定該原子種類的粒子是c,故A不正確;B、原子的質量主要集中在原子核上,集中在b和c上,故B不正確;C、c是質子,b是中子,質子數可能和中子數相同,則原子核中可能含有6個c和6個b,故C正確;D、在原子中,質子數=核外電子數,a與c的數目一定相同,故D不正確。故選C?!军c睛】原子的質量主要集中在原子核上,在原子中,質子數=核外電子數。8、B【解析】A、A圖是由兩種單質組成的混合物,故錯誤;B、B圖是由兩種化合物組成的混合物,故正確;C、C中是純凈物,故錯誤;D、D圖是由一種單質、兩種化合物組成的混合物,故錯誤。故選B?!军c睛】由多種物質組成的物質是混合物,由一種物質組成的物質是純凈物
5、。9、A【解析】本題主要考察化學式中元素質量比的相關計算【詳解】A根據化學式C76H52O46可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;B由化學式可知,一個單寧酸分子中含有76個碳原子,故錯誤;C根據化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量原子個數之比,可得單寧酸中碳、氫、氧元素的質量比為:(1276):52:(1646)=228:13:184,故錯誤;D分子是由原子構成的,1個單寧酸分子中含有46個氧原子,不含有氧分子,故選項說法錯誤。故選:A。【點睛】本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力10、D【解析】A CO2是無機物,錯誤;B硫酸、
6、鹽酸電離時都能產生H+,水電離也能產生H+,但水并不是酸,錯誤;C金屬Fe、Zn能與酸反應生成氫氣,并不是所有金屬都能與酸反應生成氫氣,活動性位于氫后面的金屬不與酸反應,故錯誤;D氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物,正確。故選D。11、A【解析】根據氣體的溶解性及與水是否反應,可判斷能否用排水集氣法,根據氣體的密度與空氣密度的比較可判斷出用向上排空氣法或向下排空氣法收集,收集方法與氣體的顏色無關,故選A。點睛:氣體的收集方法。12、C【解析】A、實驗室把物質配成溶液進行反應,有利于化學反應的進行,故正確;B、農業(yè)配制營養(yǎng)液屬于溶液的用途,故正確;C、廚房洗滌劑去油
7、污屬于乳化現象,不是溶液的用途,故錯誤;D、醫(yī)用生理鹽水屬于溶液的用途,故正確;故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、A 中產生氣泡,中無現象 【解析】方案A:實驗中鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,發(fā)生反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,實驗中觀察到的現象是中無明顯變化,中鐵片表面覆蓋一層紅色物質,溶液由藍色變成淺綠色,由實驗現象可知,鐵比銅活潑,銅比銀活潑;方案B:實驗中發(fā)生反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2,實驗中觀察到的現象是中均無明顯變化,中有氣泡冒出,溶液由無色變成淺綠色,由實驗現象可知,鐵比銅、銀活潑,但是不能證明
8、銅和銀的活潑性;由此可推知:(1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是:A;方案B中,證明鐵的活動性比銅強的現象是:中產生氣泡,中無現象。14、氧氣的濃度 澄清石灰水 防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底 【解析】硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)甲瓶中氧氣的濃度比空氣中高,甲瓶中硫燃燒時比在空氣中劇烈,由此可知燃燒現象的不同與氧氣的濃度有關。(2)碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,乙實驗完成后,為了檢驗生成物,要加入一種無色液體是澄清石灰水。(3)鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,故丙實驗中集氣瓶中放水的作
9、用是防止高溫生成的熔融物炸裂瓶底?!军c睛】檢驗二氧化碳,用澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明是二氧化碳,物質燃燒的現象和氧氣的濃度有關。15、與凹液面的最低處相平 高于濾紙邊緣 略向下傾斜 【解析】(1)讀取量筒內液體體積時視線應與液體的凹液面最低處保持水平;(2)用漏斗過濾時漏斗中液面不應高于濾紙的邊緣,防止濾液從漏斗和濾紙之間流下,影響過濾效果;(3)給試管內固體加熱時,試管口應略向下傾斜,防止冷凝水倒流炸裂試管。16、酒精燈 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 【解析】(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故填寫:酒精燈;(2)過氧化氫溶液制取氧氣,是固
10、液不需要加熱的,發(fā)生裝置是B,故填寫:B;(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,故填寫:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)加熱時在試管口放棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,故填寫:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管?!军c睛】該題為實驗題,解題關鍵是:熟練掌握過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置,高錳酸鉀制取氧氣的原理和實驗注意事項。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、50g 50g 【解析】(1)設應該加入硝酸鉀的質量為x。x=50g;答:應該加入硝酸鉀50g。故填:50g。(2)設應該蒸發(fā)水的質量為y。y=50g。答:應該蒸發(fā)水的質量為50g。故填:50g。【點睛】掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在。18、元素 100 5:6 0.12g(詳見解析) 【解析】(1)物質的組成常用元素來描述,該食鹽同時是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘元素;(2)碳酸鈣的相對分子質量=12+40+163=100;(3)碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比=40:(163)=5:6;(4)0.3g碳酸鈣中鈣元素的質量是:。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19、2CO+O22CO2,
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