必修一：二進制與數(shù)制轉(zhuǎn)換課件

1、必修一：二進制與數(shù)制轉(zhuǎn)換1.2.2 二進制與數(shù)制轉(zhuǎn)換1.2.2 二進制與數(shù)制轉(zhuǎn)換教學(xué)過程010205040306共玩游戲激趣導(dǎo)入分析特點引出新知自主探究學(xué)習(xí)新知拓展延伸學(xué)以致用分步歸納提煉要點成果展示評價交流教學(xué)010205040306共玩游戲分析特點自主探究拓展延伸環(huán)節(jié)一共玩游戲，激趣導(dǎo)入環(huán)節(jié)一共玩游戲，激趣導(dǎo)入玩游戲啦！游戲規(guī)則： 有4組圖片，每組圖片有6個生肖，看看自己的生肖是否在本組中，然后回答“有”或“沒有”，4次之后，猜出對方的生肖。玩游戲啦！游戲規(guī)則： 有4組圖片，每組圖片有6個生肖，環(huán)節(jié)二分析特點，引出新知環(huán)節(jié)二分析特點，引出新知一、生肖編號，做好記錄1 2 3 4 5 6 7

2、 8 9 10 11 122.根據(jù)回答，做好記錄（對象的生肖在該組中記為“1”，不在該組中記為“0”）。1.給各生肖編號。對象第一組第二組第三組第四組猜測生肖編號猜中A0010牛2是B1011狗11是C1010雞10是D0111馬7是.一、生肖編號，做好記錄1 2 3 4 二、分析特點，引出新知對象第一組第二組第三組第四組猜測生肖編號猜中四組組合A0010牛2是0010B1011狗11是1011C1010雞10是1010D0111馬7是0111.1.這些數(shù)字僅由 0和1 組成，這樣的數(shù)是二進制數(shù)。2.二進制數(shù)是逢二進一。 3.二進制數(shù)的書寫格式：（*）2。4.生肖編號與一組二進制數(shù)都表示同一個

3、生肖。這個表格有什么特點？生肖編號和二進制數(shù)有什么關(guān)系？10+1=?11+1=?0+000+111+110二、分析特點，引出新知對象第一組第二組第三組第四組猜測生肖編環(huán)節(jié)三自主探究，學(xué)習(xí)新知環(huán)節(jié)三自主探究，學(xué)習(xí)新知完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)可以通過“測試題”檢測自學(xué)效果。團隊協(xié)作能力自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們登錄學(xué)習(xí)平臺，按照“自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”完成自主學(xué)習(xí)。達成反饋完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)可以通過“測試題”檢測自學(xué)效果。團隊協(xié)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 自學(xué)微課“二進制與十進制的相互轉(zhuǎn)換”（此知識是猜生肖游戲的關(guān)鍵部分，學(xué)完之后利用所學(xué)知識重玩猜生肖游戲，看看這項本領(lǐng)你學(xué)會了沒）。自主學(xué)習(xí)任務(wù)單1.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)必

4、修一：二進制與數(shù)制轉(zhuǎn)換自主學(xué)習(xí)任務(wù)單2.拓展學(xué)習(xí) （1）依照 “二進制”及“二進制與十進制相互轉(zhuǎn)換”學(xué)習(xí)方法，請同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)資源嘗試自學(xué)八進制、十六進制。 （2）你能概括出R 進制與十進制的轉(zhuǎn)換方法嗎？提示： 在學(xué)習(xí)的過程中請同學(xué)們做好相應(yīng)的筆記，如有疑問可和本組同學(xué)交流、討論。自主學(xué)習(xí)任務(wù)單2.拓展學(xué)習(xí)1.二進制數(shù)中，共有（ ）個數(shù)字，分別是（ ）。（5分）2.二進制數(shù)11+1=（ ）。（5分） A.111 B.12 C.100 D.10003.下面各數(shù)制的數(shù)中，八進制數(shù)的正確格式是（ ）。（多選）（5分） A.（19）8 B.（12）8 C.27O D.1234H E.11110B4.1

5、23O =（ ）D。（5分） A.83 B.45 C.12 D.1235.75D =（ ）H。（5分） A.411 B.4B C.11A D.123測試題（滿分100分）20和1CBCAB1.二進制數(shù)中，共有（ ）個數(shù)字，分別是（ 6.45O =（ ）D。（5分） A.776 B.45 C.37 D.407.78D =（ ）O。（5分） A.116 B.46 C.23 D. 1138.八進制數(shù)中的數(shù)字包括（ ）。（5分）9.十六進制數(shù)中的數(shù)字包括（ ）。（5分）10.（27）10 =（ ）2。（5分）測試題（滿分100分）CA0,1,2,3,4,5,6,70,1,2,3,4,5,6,7,8,9

6、,A,B,C,D,E,F110116.45O =（ ）D。（5分）測試題（滿分100分）C11.（1001）2 =（ ）10。（5分）12.123H =（ ）B。（5分）13.123O =（ ）B。（5分）14.請描述二進制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)的過程。（15分） 15.嘗試概括出十進制數(shù)與R 進制數(shù)相互轉(zhuǎn)換的方法。（20分）測試題（滿分100分）91001000111010011按權(quán)展開求和。十進制數(shù)轉(zhuǎn)換為R 進制數(shù)：除R 反向取余法；R 進制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)：按權(quán)展開求和。11.（1001）2 =（ ）10。（5分）測試題（滿分環(huán)節(jié)四成果展示，評價交流環(huán)節(jié)四成果展示，評價交流01020304與其

7、他同學(xué)交流，查看各題的答題情況。請同學(xué)們根據(jù)上述的講解及時修改自己錯誤的地方并歸納總結(jié)。請同學(xué)們算算自己測試題的成績，從而了解自己的答題情況。請同學(xué)們（抽取一些同學(xué)）進行講解。01020304與其他同學(xué)交流，查看各題的答題情況。請同學(xué)們環(huán)節(jié)五分步歸納，提煉要點環(huán)節(jié)五分步歸納，提煉要點同學(xué)們以思維導(dǎo)圖的形式歸納本節(jié)課的知識要點。同學(xué)們以思維導(dǎo)圖的形式歸納本節(jié)課的知識要點。環(huán)節(jié)六拓展延伸，學(xué)以致用環(huán)節(jié)六拓展延伸，學(xué)以致用 猜生肖是科技館中的一款游戲。請同學(xué)們課后細(xì)心觀察二進制及其他進制在生活中還有哪些應(yīng)用？ 在計算機中，RGB（Red，Green，Blue）顏色值可以表示為十六進制顏色碼。例如，顏色值RGB（64，224，208）可記為#40E0D0顏色碼，是由紅、綠、藍(lán)三個顏色值64、224、208分別對應(yīng)的十六進制數(shù)40H、E0H、D0H組成的。1.請同學(xué)們將#9400D3、#D2B48C顏色碼表示