《春天來(lái)了》幼兒園中班主題教案

1、春天來(lái)了幼兒園中班主題教案春天來(lái)了幼兒園中班主題教案春天來(lái)了幼兒園中班主題教案 1內(nèi)容與要求：1、了解春天的主要季節(jié)特性，關(guān)切自然環(huán)境的變化，感受春天是一個(gè)美的季節(jié)，喜歡親近大自然。2、經(jīng)過(guò)關(guān)于周?chē)鷦?dòng)植物的觀(guān)察，產(chǎn)生探究其特性的濃厚興趣。3、以各種形式表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)，有初步的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與資源整合：墻面環(huán)境：互動(dòng)主題版面：我發(fā)現(xiàn)的春天；花兒朵朵開(kāi)；種植樂(lè)；蝴蝶飛（教師部署好整個(gè)大布局；（粘貼有幼兒畫(huà)、種植照片、收集的春天的動(dòng)植物圖片等等）和幼兒一起完備春天的美景。源利用家長(zhǎng)資源：察春天花草樹(shù)

2、木的變化，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣并且和您的孩子交流他（她）將觀(guān)察到的春天的變化用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。社區(qū)資源：去外尋找春天的景象。主題活動(dòng)收集有關(guān)我快樂(lè)、我勇敢主題的材料?；顒?dòng)反思：經(jīng)過(guò)一系列以幼兒為主的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒學(xué)會(huì)用觀(guān)察的方法、敏銳的眼睛去感知和發(fā)現(xiàn)春天的變化、人們的活動(dòng)、生物生長(zhǎng)的變化等，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。春天來(lái)了幼兒園中班主題教案 2一、預(yù)期總目標(biāo)：1、從自身及周?chē)h(huán)境等的變化中，感受初春的到來(lái)，了解春天的基本特征。2、在園地種植等活動(dòng)中，感知春天是個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，感受春天的美。二、小主題目標(biāo)：（一）、春天在哪里：1的基本特征。2、從多

3、角度（繪畫(huà)、聲音、肢體、語(yǔ)言等）的春的信息。（二）、小鳥(niǎo)飛來(lái)了：1、觀(guān)察春天的鳥(niǎo)，知道小鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友。2、培養(yǎng)幼兒親近自然、愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的情感。（三）在園地里：1天的美。2的能力。（四）蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪1、了解春天常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，感知春天里動(dòng)物的變化。2、經(jīng)過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。三、主題活動(dòng)部份教案：“找春天”的任務(wù)（集體） 預(yù)期目標(biāo)：1、導(dǎo)致幼兒“找春天”，激發(fā)關(guān)切周?chē)F(xiàn)象的興趣。2、選擇自己喜歡的投票表達(dá)方式。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：代表自己的小標(biāo)記，繪畫(huà)、唱歌、舞蹈、講故事，種植的圖識(shí)，白紙，等?；顒?dòng)流程及相關(guān)提問(wèn)：一、提出問(wèn)題引發(fā)幼兒思考：1、現(xiàn)在的天氣是什么季節(jié)？為什么？（明確“初春”時(shí)期的天氣還是有點(diǎn)冷的，要注意保暖）2、春天已經(jīng)來(lái)臨了，你能找到嗎？去哪里找？3、找到了春天，我們可以用那些方法告訴大家呢？（歸納不同方法，出示相應(yīng)圖識(shí)） 4、投票選擇自己喜歡的表達(dá)方式a）交代任務(wù)：選擇你喜歡的方法來(lái)告訴大家你找到的春天b）幼兒把自己喜歡的標(biāo)記貼在自己喜歡的