小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃

1、.一、指導(dǎo)思想：，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實踐，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問 題、，通過標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)活動和豐富的教研活動、。以新課程，、教導(dǎo)處落實學(xué)校教學(xué)方案，、教學(xué)工，進一步提升我校藝教研方案。二、工作要點：一加強理論學(xué)習(xí)、要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去。、根據(jù)我組老師課題研究經(jīng)驗缺乏特點，組織教師學(xué)習(xí)課題研究方法，提高教師素質(zhì)，促進課題工作的不斷前進。、鼓勵組內(nèi)教師認真參加教研活動，不斷提高自身在學(xué)歷、技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此根底上形成自己獨特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。4、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，以信息化帶動教

2、育現(xiàn)代化，利用媒體有效地效勞于美術(shù)教學(xué)活動。二抓好課堂教學(xué)、關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點把握是否得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計是否合理，作業(yè)布置是否有針對性。、關(guān)于課堂教學(xué)：目標(biāo)內(nèi)容的科學(xué)性、教育性；過程方法的合理性、啟發(fā)性；教師素養(yǎng)能表達組織能力、表達能力、課堂調(diào)控、教學(xué)手段等整體素質(zhì)。、，今天成 功了？，？，4：，通過公、。三開展教研活動、寫好教研論文案例：根據(jù)課程改革要求，結(jié)合自己的教學(xué)實際，將點滴經(jīng)驗上升到理論高度，結(jié)合課程改革的理論學(xué)習(xí)，寫教研論文和案例，爭取每位教師都獲得好成績。、推進精品課建設(shè)，總結(jié)美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。每位老師通過實踐反思再實踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學(xué)個案分析，為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗。、，不斷提高專業(yè)素 質(zhì)。每人每學(xué)期 1-2 。四深化課程改革1、確立以學(xué)生的開展為本的思想，強調(diào)學(xué)生的全面開展，注重能力培養(yǎng)及開展學(xué)生的個性；著眼于未來，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。、，學(xué)生就不要 ？，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反 思。五課外美術(shù)活動、，時間，。三、工作安排：，。教室布置、。6.協(xié)助班級。、。，。4.參加縣勞技新教材解讀與研討活動。，。?。?。、：一側(cè)重方案制訂?。，每周 23，