部編版人教版三年級語文上冊《第16課《金色的草地》》課件

1、 金色的草地2018新人教版部編本三年級上冊語文 金色的草地2018新人教版部編本三年級上冊語文第一課時第一課時金色的草地？金色的草地？金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （稻谷） （樹葉） （草地） 金色的 金色的 金色的 金色的 （陽光） （稻谷） （樹葉）同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。 同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：蒲公英，多年生草本植部編版人教版三年級語文上冊第16課金色的草地PPT課件部編版人教版三年級語文上冊第16課金色的草地PPT課件

2、部編版人教版三年級語文上冊第16課金色的草地PPT課件部編版人教版三年級語文上冊第16課金色的草地PPT課件部編版人教版三年級語文上冊第16課金色的草地PPT課件合作學(xué)習(xí)任務(wù)：1、輕聲自由朗讀課文，不認識的字拼讀一下括號里的注音，讀不順的句子反復(fù)多讀幾遍。畫出帶有生字的詞語，并標出自然段。2、在課文中圈劃出生字，再讀讀由生字組成的詞語，理解詞義。3、自學(xué)生字，了解音形義。小組內(nèi)同學(xué)互相學(xué)習(xí)，糾正不正確的讀音。4、思考每一個自然段講了什么內(nèi)容。合作學(xué)習(xí)要求：1、先自學(xué)。（2分鐘）2、再對學(xué)。(1分鐘)3、然后群學(xué)。（3分鐘）4、最后試講。（3分鐘） 組長做好時間安排和分工。合作學(xué)習(xí)任務(wù)：我會認釣

3、 攏dio lng （釣魚 釣鉤)（合攏 合不攏嘴）我會認釣 攏dio lng我會讀：玩耍 一本正經(jīng) 謝寥（lio）沙絨毛 假裝 釣魚 觀察花瓣 合攏 手掌 有趣盛開 使勁 朝向 這些 引人注目我會讀：玩耍 一本正經(jīng) 謝寥（lio）沙絨毛 釣攏釣魚有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。合攏我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。釣攏釣魚有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是一本正經(jīng)引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！” 就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。引人注意一本正經(jīng)引人注目 有一次，弟弟跑

4、在我前面，我裝假jiji朝ch ozh o 弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。（課文第二自然段第四句話）假裝放假唐朝朝霞勁jn 使勁jng 勁敵他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。（課文第二自然段第三句話）假jiji朝ch ozh o 弟耍 裝 些 掌 察絨 假 朝 勁 釣 攏 瓣 趣 我會寫耍 裝 些 掌 察我會寫 察絨耍察 察絨耍察花 瓣分 辨辯 論辮 子 我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來， 蒲公英的花就像我們的 手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合攏 時，金色的花瓣被包住，草 地就變成綠色的了。花 瓣分

5、 辨辯 論辮 子 我來到草地比一比，辨一辨釣 鉤攏 擾瓣 辮耍 要辨析釣比一比，辨一辨釣 鉤辨析釣我會寫耍我會寫耍裝裝勁勁絨絨假假朝朝些些釣釣察察瓣瓣攏攏掌掌趣趣閱讀分析： 全文共五個自然段，可分兩部分。 第一段（第1、2自然段）：每當(dāng)蒲公英開放時，草地變成金黃色。我們常揪掉蒲公英來尋開心。 第二段（第3至5自然段）：蒲公英白天開，晚上合，草地也因他們的開合改變著顏色。我們發(fā)現(xiàn)后便喜愛上了這種小花。閱讀分析： 全文共五作業(yè)1、朗讀全文。2、抄寫本課“我會寫”的字詞各兩行作業(yè)第二課時第二課時盛 開玩 耍使 勁絨 毛 假 裝這 些釣 魚觀 察花 瓣合 攏手 掌有 趣一本正經(jīng)引人注目盛 開玩 耍使

6、勁絨 毛 假 裝這 些釣 魚觀合作學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）、讀書感悟一、二段并感悟1、讀第1自然段，文中這片草地出現(xiàn)在哪里？為什么稱這片草地為金色的草地？2、誰了解蒲公英？結(jié)合課文插圖介紹一下蒲公英的外形特征、生長情況。3、讀第2自然段， “我們”是怎么玩玩蒲公英的？讀一讀，演一演。想象一下，當(dāng)時草地上空會出現(xiàn)怎樣的一幅情景？4、說說每段大意。（二）、讀第三、四自然段并感悟1、說說草地早晨、中午、傍晚各是什么顏色的。草地怎么會變色？2、去釣魚的我又新發(fā)現(xiàn)了這一有趣的現(xiàn)象，我對蒲公英的感情又有什么變化？3、聯(lián)系上文所講的早中晚蒲公英花瓣的開合情況體會。合作學(xué)習(xí)任務(wù)： 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地

7、上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成了金色的了。看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么 看情況讀課文 下張第一自然段 看看圖中這兩個娘子分別是誰,他們在做什么同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳狀汁液，葉子倒披針形，羽狀分裂，花黃色，頭狀花序，結(jié)瘦果，褐色，有白色軟毛。根莖都可入藥。 第一自然段同學(xué)們，你們見過蒲公英嗎？請介紹一下：蒲公英，多年生草本植 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。（多）第一自然段 我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一

8、次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。 帶來快樂 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前 我和弟弟常常在草地上玩耍。（總起句） 我和弟弟常常在草地上玩耍。（總起句） 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演

9、也會說第二自然段 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，( )喊：“謝廖沙！”他(以為 )回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時 )我(忍不住 )。大聲我摔跤了他的臉上沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演第二自然段 有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子 這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。 引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點上。第二自然段 這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。傍晚的時候，草地又變綠了。草地是會變顏色的變顏

10、色原因 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。這是為什么呢？第三自然段 有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金草地是會變顏色的。起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。無 意 發(fā) 現(xiàn)中 午看見草地是金色的。傍 晚草地又變綠了。并第三自然段草地是會變顏色的。起得很早發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色 “我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次不同的發(fā)現(xiàn)，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。草地是會變顏色的。知道了草地會變顏色的原因。第三自然段 “我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次

11、我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。第三自然段 我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是知道了草地會變顏色的原因。像（花朵）（張開）（合攏）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是綠色第三自然段知道了草地會變顏色的原因。像（花朵）（張開）（合攏）金色草地 原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以（ ）、（ ）。花朵張開時，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合攏時，金色的花瓣被（ ），草地就變成（ ）。第三自然段 原來，蒲公英的花

12、就像我們的手掌，可以（ ）、（ 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花！ 我知道小哥倆為什么最喜愛蒲公英了。第四自然段 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起， 從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？ 從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的因為草地給我們帶來了不少快樂，所以說它可愛；因為蒲公英的花會張開、合上，所以說它有趣。因為草地給我們帶來了不少快樂，所以說它可愛；因為蒲公英的花會 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？第四

13、自然段 多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了早晨中午傍晚蒲公英的花草地金色的草地合 攏張 開合 攏綠 色金 色綠 色因為蒲公英的花開、花合與我們的作息相似，所以說它和我們一起睡覺，和我們一起起床。早晨中午傍晚蒲公英草地金色的草地合 攏張 開合 攏綠 色金 善于思考仔細觀察啟示: 熱愛大自然善于思考仔細觀察啟示: 熱愛大自然耍 裝 些 掌 察絨 假 朝 勁 釣 攏 瓣 趣 我會寫耍 裝 些 掌 察我會寫拓展訓(xùn)練 說說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物是充滿神奇的呢？ 催眠花：非洲有一種木菊花，喜歡生長在荒山野嶺之中。這種花色彩奪目，香氣濃郁， 不但博得人們喜愛，就是野生動物也常

14、常立 足欣賞。然而這種花具有強烈的催眠作用， 人們只要用舌頭添一下花瓣，馬上就會入睡，野生動物吃后，立即臥地而眠，即使是兩噸多重的犀牛，只要吃了它，也會昏倒在地，呼呼大睡。拓展訓(xùn)練 說說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植拓展訓(xùn)練 說說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物是充滿神奇的呢？ 太陽花含羞草向日葵拓展訓(xùn)練 說說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植1、我要再讀幾遍課文，把對草地和蒲公英的喜愛之情讀出來。2、我要積累自己喜歡的好詞佳句。1、我要再讀幾遍課文，把對草地和蒲公英的喜愛之情讀出來。 我把下面的句子抄了下來,你抄了哪些? 花朵張開時,它是金色的,草地也是 金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住, 草地就變成綠色的了. 我把下面的句子抄了下來,