教師個人學期工作總結（8篇）

1、Word 教師個人學期工作總結（8篇） 老師個人學期工作總結（最新8篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【老師學期個人總結】時能有一些參考與啟發(fā)。 老師學期個人總結 篇一 工作上能勇挑重擔，聽從組織安排，工作勤奮，任勞任怨，作風民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和同學的好評和認可。團結同事，一心撲在教育上，仔細備課、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導，樂觀參與連續(xù)教育，努力學習專業(yè)學問，不斷充實自己。樂觀探究教育理論，樂觀推動素養(yǎng)教育的實施，具有正確科學的人才觀和質量觀。關懷、愛惜、敬重自己的同事和同學。 任現(xiàn)職以來本人先后擔當過不同班級的學校班主任，都以公平、急躁、熱忱

2、、嚴格的態(tài)度履行老師的職責。本人深信“學校班主任是同學人生品行養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的同學必需養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己終身學習打好基礎；必需做到全面進展，為自己的終身進展和特長進展做好預備；必需具備關懷他人、憐憫弱者、敢于創(chuàng)新的品質，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎。當然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染同學。在班主任工作中，本人注意班領導的培育，致力于良好班風的建設，對所帶班級傾注自己的全部熱忱，想盡一切方法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入同學的文體活動中。本人認為，開發(fā)同學智力，促進同學非智力因素的

3、進展，拓寬同學視野，使每一個同學健康成長，是班主任的重要任務。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也漸漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱忱傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。 擔當班主任期間，結合本班同學實際狀況，制定奮斗目標，常常和科任老師、同學家長保持聯(lián)系，緊密協(xié)作，對差生轉化工作方法得當，有成效。 在教學中，本人關懷愛惜同學，因材施教，兼顧好中差，既注意對“尖子生”的培育，也不忘對那些“差生”的關注與關心。本人擔班主任，既是同學的“家長”，也是同學的“大哥哥”，更是同學的好伴侶，在教學中，在課內外，本人和同學打成一片。同時，本

4、人向德高望重的老老師看齊，注意加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染同學，本人曾經擔當班主任的-班德、智、體、美、勞全面進展，在中考中取得較好的成果，得到同行和社會的好評和認可。 在英語教學工作中，仔細履行老師工作職責，嚴守教學常規(guī)，仔細鉆研大綱和課標，深化討論教材，努力學習和實踐現(xiàn)代教育思想和教學理論，不斷地加強專業(yè)學問的學習與討論。做到細心設計每一節(jié)課，以同學為主體，充分發(fā)揮同學主動學習的作用，培育同學良好的英語學習習慣，限度地培育同學喜愛英語、學習英語的愛好。扎實的專業(yè)學問為自己在教學上制造優(yōu)良成果奠定了基礎。教學中，大膽探究和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講 法

5、”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。 6年中學英語教學的探究和實踐，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學成果斐然，深得學校領導的信任，連年支配本人擔當畢業(yè)班英語教育教學任務，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學的把關老師，歷年中考、統(tǒng)考成果都名列前茅。 任現(xiàn)職以來本人的教育教學，取得了一些成果，但這只是個開頭，今后的路還很慢長。在今后的教育教學工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學者型的老師。 學期老師個人工作總結 篇二 本學期本人擔當九班級（10）班的英語教學工作。在學校其他老師和領導的支持下，圓滿完成了教學任務，所教同學悉數(shù)

6、參與了中考，也必將取得較好的成果?，F(xiàn)在將一學期的工作做簡要回顧。 一、政治思想方面： 平常留意仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本教研和其他各類培訓，并做了大量的筆記。還仔細學習、認真體會并努力去做一名新形勢下優(yōu)秀老師。 二、教育教學工作： 九班級是整個學校階段的重要一年，為使同學在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異成果，我在教學中嘗試了一些教學方法，現(xiàn)總結如下： 1、仔細搞好備課，特殊是集體備課。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備同學，又要備教法。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否

7、至關重要至關重要。這兩個班在經過半年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不足的，而且這兩個班都是一般班，基礎較差，自控力量差，管理顯得尤為重要。 2、培育同學良好的英語學習習慣 我校的同學在學校時沒有系統(tǒng)的學習過英語，同學對學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （1）、學過的單詞，老師要求背出，同學總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。 （2）、上過的新課，相應的配套練習，不自覺去自立完成，總需要老師一再強調，但同學總盼望老師和他們一起來做。 （3）、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東

8、西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來許多，而且差距很大。經過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生沒有，中等生少，差生面特大。針對以上狀況，要轉變這種局面，我覺的要做的事許多。 首先，要培育同學良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓同學集中留意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成果稍好的同學請教。 其次，同學學習要主次分明，主要學科課后時間安排相應的因當多一些，特殊是對英語學科，由于他究竟不是母語。基礎不打好，以后想提高也難。 2022老師個人學期總結 篇三 本學期，本人擔當初二7、8班語文課教學工

9、作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下： 一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)。 一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務力量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求

10、自己，時時到處以一個共產國家員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象。 三、加強研討，努力提高教研水平。 本學年，本人參與省(.）級教研課題開放性問題學習的討論的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學中進行實踐。 在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的

11、同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎。 老師學期個人總結 篇四 初三畢業(yè)班的教學工作最終結束了，順當且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和傲慢，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個班級所做的一些工作做簡潔的小結。 我們初三班級共有學科老師28位，其中高級老師位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師。可以這么說，師資力氣雄厚是我們人員組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老

12、師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。青年老師都特別珍惜這次機會，平常工作相當努力、仔細，一有不懂的問題就能準時向老老師請教。而老老師總是很熱忱地、毫無保留地將教學閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互關心，其樂融融，因而消失了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀律嚴明、團結互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談談我們的一些詳細工作和措施。 初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了

13、一份沉重的責任，由于我們要對同學、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學方案書，每位老師都具體制定了自己的教學方案，列舉了需重點關心的同學的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也的確在這一年里一步一步地、仔細地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學的其次個星期，我們就開頭實行早自修制度，初三老師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才能休息。 工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往

14、地工作。既然選擇了初三，就肯定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。 這使我們老師，特殊是班主任老師的工作量又在原來基礎上增加了很多。老師眼中的同學已經沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間關心同學復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。 老師學期個人總結 篇五 光陰似箭，一轉瞬又一個學期結束了，本學期是小班幼兒入園的其次個學期了，隨著各項活動的順當進行，也得到了家長的認可和支持，使得各項活動錦上添花。本學期在上學期培育的基礎上，主要從培育幼兒學習愛好、教學常規(guī)，大膽、清晰地進行語言表達并在日?；顒又袑W會更好地與同伴相處等幾個方面進行了著重培育，綜合開展五大領域的各項內容，收到

15、較好的效果。現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、班級狀況分析 本班原有幼兒25人，學期中新插1名，現(xiàn)共有幼兒26人，其中男11人，女15人，最大的4歲半，最小的3歲，由于年齡的差別，也存在較大的力量差異?？傮w來說，大部分幼兒回園后生活自理力量有較大進步，學習樂觀性提高了許多，但由于部分幼兒的自我掌握力量較差，個別周托幼兒表現(xiàn)出不同程度的心情焦慮，因此開學后一段時間幼兒生活學習方面的常規(guī)還沒有很好地形成，到中期才慢慢穩(wěn)定下來。 二、常規(guī)教育工作 為了培育幼兒良好的常規(guī)及習慣，我們采納了日常培育與教育教學相結合的方法進行，引導幼兒將懂得的道理與實踐結合起來。日?；顒映Ｒ?guī)方面，我們在培育全體幼兒良好行為

16、習慣的同時，注意了對個別有不良行為習慣幼兒的矯正和培育，使得張軒、胡曉婷等個別幼兒在行為習慣上得以改善；教學常規(guī)方面，我們引導幼兒在教學活動中聽清晰老師的活動規(guī)章和要求，然后有目的地進行活動，逐步做到活而不亂；進餐常規(guī)方面，在寧靜進餐的基礎上培育多數(shù)幼兒能基本做到專注吃飯，并能基本保持桌面、地面的干凈，培育了幼兒健康的進餐習慣；午睡常規(guī)方面，周托和日托幼兒都能自覺入睡，并能知道依據(jù)天氣變化穿、脫衣服，基本學會了自立穿、脫簡潔的衣物、鞋子，并會自立疊被子。間隙活動常規(guī)方面，幼兒能自覺、寧靜地進行自我服務活動，不在盥洗室長時間逗留，并不從事?lián)娜幕顒印?三、教學工作 在教學上我們合理地組織幼兒的

17、一日生活，動靜交替，多種方式、方法結合，提高幼兒的學習愛好。我班幼兒聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學問快。從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，能聽懂及用一般話回答老師的問題，回答問題很主動、樂觀，能寧靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。記憶力強，學過的兒歌大部分幼兒都能完整地背誦，會敘述圖片中的主要內容，情愿與老師、阿姨及同伴談天。從科學進展看，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有肯定的觀看力量。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有肯定的挨次。能用語言，動作表達探究過程；對生活和嬉戲中失去的數(shù)量，外形等有愛好。從社會性進展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交

18、往、合作、共享，能主動樂觀地參與班級活動。能學會做自己力所能及的事情，比如：自己穿脫衣服、自己吃飯等；愛父母，長輩，老師與同伴。在音樂方面，幼兒喜愛聽曲調美麗、歡快的音樂，表現(xiàn)出開心的心情，會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感較強，歌曲中的符點及切分音符都能精確 的唱出來，接受力強，能把握所學的歌曲，并能自立的演唱。在美術方面，幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的愛好，都很仔細，有多數(shù)幼兒的動手力較強，都能單獨完成作品，有少數(shù)幼兒還需加強，多數(shù)幼兒都能熟悉及區(qū)分顏色。整個來看，對涂色的學問把握得不錯，幼兒的想象力及制造力較豐富。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象力量的培育，過程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術作品

19、的愛好和 四、衛(wèi)生保健工作 本班堅持做好衛(wèi)生保健工作，每日嚴格根據(jù)幼兒園的要求進行衛(wèi)生清掃工作，不放過每一個死角，準時、按時的開窗通風，保持室內空氣清爽。堅持每天進行室內紫外線燈管消毒，玩具定期清洗，每周進行小毛巾和口杯的高溫消毒，定期督促周托幼兒把床上用品拿回家清洗。表現(xiàn)力。 同時還準時填寫消毒記錄，結合日常生活實際對幼兒進行自我愛護和衛(wèi)生平安常識的教育，每天餐前嚴格督促孩子用流淌水洗手等等。對于感冒的幼兒，按時給他們服藥，提示他們多喝水，削減猛烈運動，賜予他們更多的關懷與愛惜。 五、家長工作 為了幼兒的全面進展，充分的運用與調動家長資源，形成家園共同協(xié)作、相互促進的良好氛圍，做好家長工作是

20、我們始終特別重視的。本學期的家長工作與上學期相比又再上了一個新臺階。由于經過了上學期，在老師的樂觀鼓舞下，本班大部分的家長都比較重視對孩子的教育，而且對老師能賜予充分的信任，許多家長都對老師的工作賜予了大力的支持，這給我們開展各項工作帶來了很大的便利。我們很重視家園聯(lián)系欄的更新，通過家園溝通、主題活動介紹、一周活動支配等板塊增進與家長的溝通和溝通。這個學期，我們抓住家長來園的各種機會與家長們溝通。早操展現(xiàn)活動、“六一”展現(xiàn)活動、家長會，接送幼兒來園、離園的時間等，都是與家進步行溝通的良好機會。通過溝通家長們關懷關注的各種問題，來解決家長們在教育孩子的過程中遇到的各種問題。我們最大的感受就是：與

21、家長相處要以心換心，要堅持長期一點一滴的情感積累，家長和老師之間才能建立起深厚的友情，才能讓家長覺得把孩子交給老師放心，才能充分地調動起家長的樂觀性，關注我們的教學工作，科學、樂觀地參加到對孩子的教育中來。 六、今后準備 孩子們的成長與進步，歡快與健康以及家長的認可是對我們工作的一種支持和確定，更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進的動力，在下學期的工作中我們將讓班級工作更加的細致、嚴謹，使孩子們在各方面獲得更大的進步與有提高。 以上是本班在本學期開展各項工作的一些詳細狀況，好的方面應當連續(xù)發(fā)揚，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。 2022老師個人學期總結 篇六 本學期，本人擔當初

22、一(1)、(2)班語文教學，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，遵從學校的工作方案和結合本科本班實際，按方案，按要求，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，順當?shù)赝瓿山虒W任務。下面是本人的教學閱歷總結。 一、教育理論方面： 本學期來，我準時學習有關的教育教學理論，仔細反思自身教學實際，討論同學，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以老師為主導以同學為主體的新的教學理念，在教學實踐中樂觀探究煥發(fā)語文課堂活力，敏捷把握了不同類型的教學方法，激發(fā)了同學學習語文的樂觀性，收到了較好的教學效果。 二、教育教學方面： 要提高教

23、學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學思路和風格。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 4、組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，確保同學保持良好的留意力，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和爭論，盡努力提高課堂教學實效。 5、除了課堂效果之外，還讓同學多讀

24、，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。 6、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，本學年我聽課達20節(jié)以上，完成學校規(guī)定的聽課目標。 三、教學成果 和不足本學期5次單元考，成果均較為突出；樂觀組織同學參與學校組織的各種競賽活動，科技節(jié)輔導同學作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高同學的語文水平。因此，我會連續(xù)努力，多問，多想，多向他人學

25、習，爭取進步。以上就是我在本學期的工作總結，諸多地方還有不足，盼望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成果。 老師學期個人工作總結 篇七 一、思想方面： 我堅持中國共產國家的領導，樂觀擁護國家的方針政策，平常能主動關懷國家大事。工作以來我始終不斷加強師德修養(yǎng)。仔細學習義務教育法、老師法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)；能嚴格遵守國家的法令法規(guī)，嚴格執(zhí)行常州市教育局頒布的“五條禁令”和“五條嚴規(guī)”，關懷和愛惜同學，從不體罰或變相體罰或諷刺同學，教書育人為人師表。樂觀調整心態(tài)，樂觀主動參與學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng)，聽從領導分工，同事之間團結協(xié)作，友好相處。 二、教育方面 本學

26、期我不擔當班主任工作，但是我能根據(jù)學校的要求樂觀協(xié)作班主任做好班級管理工作。我能在課堂教學中適時地對同學進行思想教育，在課后我利用訂正、輔導與同學的個別溝通中對他們進行引導，取得了良好的效果。一學期來，我的教育教學力量水平得到了同學很家長的信任。 三、教學方面： 本學期來我擔當八（7）、（8）班的數(shù)學教學工作，由于剛剛換了新的學校，而且兩個班級的基礎相差較大，一學期我不斷依據(jù)實際狀況調整自己的教學方式，一學期來年來我能始終堅持在充分考慮同學實際狀況下仔細備課，上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。并能運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有

27、舉一反三的力量，培育同學的學習愛好。另外我利用課余時間對同學進行輔導，關心基礎較差的同學準時查缺補漏，夯實基礎；對于學有余力的同學我會布置一些有利于他們力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)，提升他們的水平。一學期的努力沒有白費，本學期八（7）班的優(yōu)秀率有明顯的提高，八（8）班的平均成果有了較大的進步。 四、教科研方面 在教學之余我堅持學習各種教育理論，結合自己的教學實踐加以反思，找出存在的不足和問題，并樂觀改進自己的課堂教學。本學期我參與常州市老師基本功競賽，經過層層選拔，最終獲得了常州市區(qū)一等獎和常州市二等獎的好成果。本學年撰寫的教學案例6.1二次函數(shù)的教學反思獲得20 xx年常州市年會論文

28、評比二等獎。另外本學期我參與了組內多位老師的評優(yōu)課的集體備課，在集體備課中，我能毫無保留地說出自己的想法供大家參考，為幾位老師上課的勝利出了一份力。 五、備課組工作方面 本學年接受學校工作支配擔當八班級數(shù)學備課組組長，我能盡心盡力完成好各項常規(guī)工作，把握好整個備課組教學進展的方向。我們組的年青老師多，為了盡快提高年青老師的教學水平，促進備課組的整體教學水平的提升，最為備課組長，我不僅課堂教學對年青老師開放，而且課后還急躁地給他們指導。我平常能帶頭做好各項工作，做好協(xié)調工作，團結全組老師，一學期來圓滿完成學校布置的各項教學工作。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 老師學期個人工作總結 篇八 隨著一遍遍的畢業(yè)歌，可愛的孩子們猶如展翅的雛鷹將要飛離了我們，飛離了幼兒園。經過三年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變?yōu)槁敾鄱碌奶焓埂阎酪啦簧岬眯那?，我和大二班的孩子們度過了一個歡樂而多彩的