學(xué)生頂崗實習(xí)工作計劃

1、第 第 頁學(xué)生頂崗實習(xí)工作計劃一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最末一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使同學(xué)走 向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，加強(qiáng)感性認(rèn)識，培育、熬煉同學(xué)綜合運用所學(xué)的專 業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的技能，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐 動手技能；培育同學(xué)喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培育、熬煉同學(xué)溝通、溝通能 力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。二、實習(xí)時間和班級時間： 班級：三、實習(xí)指導(dǎo)老師四、實習(xí)單位的確定實習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會同本分院選擇和確定。同學(xué)一般應(yīng)

2、在學(xué)校確定的實習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的同學(xué)可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但需要報就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)， 并接受學(xué)校、分院、實習(xí)指導(dǎo)老師的定期檢查。 實習(xí)單位原那么上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實習(xí)。 已提前就業(yè)的同學(xué)，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。五、實習(xí)內(nèi)容一調(diào)查了解計算機(jī)的種類、型號、功能以及計算機(jī)的進(jìn)展過程和今后的進(jìn)展方向。二了解計算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)狀況局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù)三了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。四各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作。五了解多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用狀況。六學(xué)習(xí)、掌控平面設(shè)計的崗位實際技能。七學(xué)習(xí)、掌控室內(nèi)裝潢設(shè)計的崗位實際技能。八了解影視動畫實際崗位的技能需求。九掌控有用網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)技巧。實習(xí)生應(yīng)依據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項進(jìn)行重點實 習(xí)；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目至少2 項，驗證理論的科學(xué)性與有用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的技能。六、實習(xí)要求實習(xí)期間同學(xué)需要遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任實時 了解同學(xué)實習(xí)動態(tài)狀況，同學(xué)