實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

1、第 第 頁實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃試驗(yàn)工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想以中學(xué)校試驗(yàn)室規(guī)程和揚(yáng)州市中學(xué)校試驗(yàn)室管理基本要求等文件精神為指導(dǎo)，以“保障試驗(yàn)教學(xué)，服務(wù)試驗(yàn)教學(xué)，方便試驗(yàn)教學(xué)”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)即服務(wù)意識(shí)、聽從意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)四個(gè)精神即奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，全面加強(qiáng)我校試驗(yàn)教學(xué)工作，為推動(dòng)我校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力。二、主要目標(biāo)1、按揚(yáng)州市中學(xué)校試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃開齊開足試驗(yàn)教學(xué)課程，引導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手完成各個(gè)試驗(yàn)，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。2、在本學(xué)期中學(xué)理化生試驗(yàn)考查中一次

2、性全部合格。3、以校本課程試驗(yàn)為基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新技能，為參與“金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽”預(yù)備。4、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參與全國(guó)競(jìng)賽做好預(yù)備。三、詳細(xì)工作1、開學(xué)初幫助各級(jí)段備課組制定好試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和試驗(yàn)課表，并上傳網(wǎng)站。2、依據(jù)試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃確定試驗(yàn)耗材購(gòu)買計(jì)劃，本學(xué)期估量要一萬元左右。3、仔細(xì)細(xì)致地預(yù)備每一個(gè)試驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)老師演示試驗(yàn)勝利率95%，同學(xué)分組試驗(yàn)勝利率85%的目標(biāo)；做好試驗(yàn)中的各項(xiàng)安全工作，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。4、做中學(xué)理、化、生的試驗(yàn)考查的各項(xiàng)預(yù)備工作，確保試驗(yàn)考查工作順當(dāng)進(jìn)行。5、加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)器材的管理，加強(qiáng)保養(yǎng)，做好保養(yǎng)實(shí)時(shí)修理，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種

3、帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持試驗(yàn)室衛(wèi)生干凈，物置有序。6、做好試驗(yàn)資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，實(shí)時(shí)整理。7、繼續(xù)發(fā)揮我校試驗(yàn)討論的專長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)試驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高試驗(yàn)教學(xué)效果。8、做好試驗(yàn)網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭(zhēng)取在學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。9、做好試驗(yàn)室安全工作，強(qiáng)化防范意識(shí)，仔細(xì)落實(shí)安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。四、措施方法1、強(qiáng)化思想充分認(rèn)識(shí)試驗(yàn)教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強(qiáng)化“保障試驗(yàn)教學(xué)，服務(wù)試驗(yàn)教學(xué)，方便試驗(yàn)教學(xué)”的意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致做好試驗(yàn)管理工作。2、加強(qiáng)管理分管主任堅(jiān)持聽課，不定期檢查試驗(yàn)管理和試驗(yàn)課開設(shè)狀況，檢查狀況納年終考核；定期盤點(diǎn)試驗(yàn)儀器、藥品。

4、3、學(xué)習(xí)提高每天學(xué)習(xí)半小時(shí)，努力提高自身試驗(yàn)水平和試驗(yàn)技術(shù)。加強(qiáng)試驗(yàn)技巧總結(jié)和試驗(yàn)教學(xué)的討論，多寫、多投論文，提高邗江中學(xué)在試驗(yàn)討論領(lǐng)域的知名度。4、加強(qiáng)紀(jì)律上班不遲到不早退，做好預(yù)備試驗(yàn)，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)處理；下班前檢查水電門窗。試驗(yàn)工作計(jì)劃 篇220年全縣教育工作會(huì)議把“新教育試驗(yàn)”列為年度十大實(shí)事之一，并選取十所學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校，白蓮中心學(xué)校有幸被選為試驗(yàn)學(xué)校之一，從20年5月始開展試驗(yàn)討論。為做好“新教育”試驗(yàn)工作，特制定本試驗(yàn)方案。一、指導(dǎo)思想以“新教育”試驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授關(guān)于“新教育”的系列理念為指導(dǎo)，以立足實(shí)際、穩(wěn)步推動(dòng)、著重過程、務(wù)求實(shí)效為原那么，以絳縣等“新教育”試驗(yàn)區(qū)的閱歷為

5、借鑒，以追求一種美滿完整的教育生活為目標(biāo)，在教育局的細(xì)心指導(dǎo)和大力援助下，通過兩年的試驗(yàn)，讓師生享受“新教育”，讓“新教育”在白蓮中心學(xué)校生根、開花、結(jié)果。二、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)經(jīng)過兩年的試驗(yàn)，初步達(dá)成四大目標(biāo)：試驗(yàn)學(xué)校：學(xué)校的辦學(xué)條件根本改善，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，基本滿意教育教學(xué)和后勤保障的需求，能夠?yàn)樵囼?yàn)的正常開展提供頑強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。試驗(yàn)開展的各項(xiàng)軟件資料詳實(shí)豐富，學(xué)校文化建設(shè)的水平大幅提升，有內(nèi)涵、有特色的文化學(xué)校初步建成，成為全縣農(nóng)村學(xué)校的一面靚麗旗幟。試驗(yàn)老師：老師的課堂教學(xué)技能大幅提升，教育教學(xué)效率和質(zhì)量明顯提高，對(duì)“新教育”試驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)操作諳熟于心，專業(yè)進(jìn)展取得階段性成果。職業(yè)

6、抱負(fù)進(jìn)一步明晰，敬業(yè)精神進(jìn)一步加強(qiáng)，職業(yè)美滿感得到培育和塑造，初步實(shí)現(xiàn)從實(shí)踐“新教育”到享受“新教育”的根本轉(zhuǎn)變，真正過一種美滿完整的教育生活。試驗(yàn)同學(xué)：同學(xué)的課外知識(shí)大幅增加，學(xué)習(xí)生活更加豐富，學(xué)習(xí)成果得到提高，良好的行為習(xí)慣得到培育，性格得以張揚(yáng)，愛好得以培育，素養(yǎng)得到得升，在校生活陽光美滿，并為終生發(fā)進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。試驗(yàn)方法：制造性地把“新教育”的理念和其提倡的“六大行動(dòng)”與白蓮中心學(xué)校詳細(xì)實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步充盈“新教育”內(nèi)涵，進(jìn)展“新教育”理念，在實(shí)踐中形成操作性強(qiáng)的系列試驗(yàn)方法，能夠?yàn)槿h范圍內(nèi)試驗(yàn)的普遍開展提供借鑒和參考。三、試驗(yàn)項(xiàng)目在試驗(yàn)的探究起步階段，主要開展以下六項(xiàng)重點(diǎn)工

7、作：營(yíng)造書香學(xué)校一是加大學(xué)校文化建設(shè)力度，結(jié)合教學(xué)樓加固和綜合樓建設(shè)，科學(xué)合理地搞好學(xué)校規(guī)劃，企劃學(xué)校文化建設(shè)的主旋律，加大凈化、綠化、美化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，同時(shí)培育教室文化和走廊文化，形成主題鮮亮、氛圍濃郁、特色靚麗的學(xué)校文化氛圍。二是加強(qiáng)圖書室建設(shè)，擴(kuò)大規(guī)模、添置圖書和書柜、完善圖書借閱制度、提高圖書運(yùn)用效益。三是開展老師讀書活動(dòng)，制定讀書活動(dòng)方案、開展讀書溝通活動(dòng)、適時(shí)進(jìn)行讀書驗(yàn)收、加大讀書獎(jiǎng)懲力度，培植老師讀書愛好。四是開展書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)教室文化、設(shè)置班級(jí)書柜、做細(xì)班級(jí)讀書規(guī)劃和同學(xué)個(gè)人讀書計(jì)劃、開展以“閱讀”為主的豐富的班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)。五是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，添置設(shè)備

8、、培訓(xùn)隊(duì)伍、豐富內(nèi)容、提高質(zhì)量、追求效益，讓學(xué)校廣播成為文化傳播的源泉。師生共寫隨筆一是老師隨筆。老師在做好讀書筆記的基礎(chǔ)之上，要依據(jù)教育故事、教學(xué)反思、案例分析、個(gè)人感悟等寫教學(xué)隨筆。學(xué)校將制定統(tǒng)一的模板，設(shè)定老師專業(yè)進(jìn)展的底線要求，并對(duì)老師個(gè)人的隨筆等試驗(yàn)資料進(jìn)行統(tǒng)一整理歸檔。同時(shí)從各個(gè)層面鼓舞青年老師寫教育博客、教育論文，借助專業(yè)閱讀及專業(yè)寫作促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。二是同學(xué)隨筆。同學(xué)要在老師的指導(dǎo)下，寫讀書筆記、摘抄、日記、周記等，在實(shí)踐中培育寫作愛好，提高寫作技能。同學(xué)的隨筆、日記等閱讀資料要?dú)w入同學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。三是開展表彰活動(dòng)。學(xué)校通過定期舉辦老師讀書溝通、同學(xué)讀書競(jìng)賽、師生隨筆展

9、覽、學(xué)期評(píng)比表彰等活動(dòng)調(diào)動(dòng)師生寫作熱忱，檢查驗(yàn)收師生共寫成效。構(gòu)筑抱負(fù)課堂一是制造性地開展教學(xué)討論活動(dòng)，在堅(jiān)持已有教研做法及閱歷的基礎(chǔ)上，廣泛開展集體備課、觀摩研討、校內(nèi)競(jìng)賽、校際賽課等活動(dòng)，提高活動(dòng)參加面和活動(dòng)效益，借助有效教研構(gòu)建抱負(fù)課堂。二是積極爭(zhēng)取條件組織老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，傾聽窗外聲音，開闊教育視野、增長(zhǎng)教學(xué)聰慧，把外出培訓(xùn)作為老師成長(zhǎng)的巨大動(dòng)力，培育校內(nèi)學(xué)科帶頭人。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)老師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。建設(shè)數(shù)碼社區(qū)一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，添置電腦、接入光纖，將網(wǎng)線送至每一個(gè)辦公室、教室及老師宿舍。同時(shí)在主教學(xué)樓增設(shè)一電子備課室

10、，為老師上網(wǎng)提供方便。二是完善網(wǎng)絡(luò)，組建學(xué)校局域網(wǎng)，將農(nóng)遠(yuǎn)室、電子備課室、電子圖書室等連成一體，實(shí)現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)任一臺(tái)電腦上均可共享本校農(nóng)遠(yuǎn)、電子圖書及其它教學(xué)資源。三是建立老師的電子教學(xué)檔案，每一位老師的教學(xué)課件、隨筆、反思、博客及其它電子教學(xué)資料等都整理有序，隨時(shí)可以接受檢查。四是開設(shè)好信息技術(shù)課和愛好小組活動(dòng)課，培育同學(xué)電腦操作的基本技能，讓信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)真正地走進(jìn)每一位同學(xué)甚至每一個(gè)家庭。晨誦、午讀、暮省一是明確誦讀內(nèi)容，學(xué)校將借鑒“新教育”“毛蟲與蝴蝶”階梯閱讀討論成果，編印誦讀校本教材，印發(fā)到每一位老師手中，讓師生有精選的內(nèi)容可誦。二是嚴(yán)格時(shí)間保障，學(xué)校將適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，早上設(shè)置晨誦

11、課，中午設(shè)置午讀課，課外時(shí)間安排輔導(dǎo)課，讓師生有時(shí)間可誦讀。三是定期溝通研討，為了使誦讀不流于形式，漸趨實(shí)效性，學(xué)校將定期舉辦師生的誦讀研討活動(dòng)、優(yōu)秀誦讀課展示活動(dòng)、隨筆和日記展覽活動(dòng)等，總結(jié)得失，溝通閱歷。四是著重榜樣引領(lǐng)，通過在老師中開展晨誦教學(xué)評(píng)比與展示，在同學(xué)中開展故事會(huì)、誦讀知識(shí)競(jìng)賽及誦讀之星評(píng)比等活動(dòng)，評(píng)比榜樣、言說榜樣。每月一事活動(dòng)一是結(jié)合“新教育”試驗(yàn)區(qū)閱歷和本校實(shí)際，修訂和完善每月主題活動(dòng)內(nèi)容，制定活動(dòng)方案和每月主題活動(dòng)的實(shí)施方案。二是分班級(jí)開展“每月一事”的主題教育活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合升旗儀式、同學(xué)集會(huì)、學(xué)校廣播和櫥窗板報(bào)等進(jìn)行動(dòng)員宣揚(yáng)，班級(jí)要結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、品德教育、

12、知識(shí)競(jìng)賽等進(jìn)行深入落實(shí)。四、試驗(yàn)步驟第一階段試驗(yàn)時(shí)間為20年4月20年8月預(yù)備階段20年4月20年5月。外出學(xué)習(xí)考察，開展老師培訓(xùn)，營(yíng)造試驗(yàn)氛圍，制定試驗(yàn)方案，編印校本教材，召開啟動(dòng)會(huì)議，做好試驗(yàn)籌備，明的確驗(yàn)要求，全力預(yù)備試驗(yàn)。試驗(yàn)階段20年6月20年6月。組織老師在學(xué)習(xí)中討論，在實(shí)踐中探究，在溝通在提升，全開展六項(xiàng)主要活動(dòng)內(nèi)容的試驗(yàn)工作。同時(shí)組織老師參加各種類型的研討與培訓(xùn)活動(dòng)，到兄弟試驗(yàn)學(xué)校溝通學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專家到校指導(dǎo)試驗(yàn)工作。定期就試驗(yàn)進(jìn)展及效果開展研討與溝通、反思與總結(jié)活動(dòng)。根據(jù)“新教育”“行動(dòng)就有收獲”的思路扎實(shí)地開展試驗(yàn)工作。總結(jié)階段20年7月20年8月。對(duì)活動(dòng)的各類資料進(jìn)行歸類整

13、理，編印相關(guān)活動(dòng)資料集，對(duì)一年的活動(dòng)成效及方法進(jìn)行全面分析總結(jié)，邀請(qǐng)專家對(duì)試驗(yàn)開展?fàn)顩r進(jìn)行指導(dǎo)與階段驗(yàn)收，同時(shí)規(guī)劃第二階段試驗(yàn)工作。第二階段的試驗(yàn)時(shí)間及內(nèi)容依據(jù)第一階段試驗(yàn)狀況及效果而定。五、保障措施1、組織保障。為使試驗(yàn)工作有頑強(qiáng)的組織保障，學(xué)校成立課題領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：范國(guó)宇成員：吳廣東、李朝輝、何濤、朱云領(lǐng)導(dǎo)組成員定期召開試驗(yàn)研討會(huì)，商討試驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)做好試驗(yàn)的宣揚(yáng)工作，為試驗(yàn)開展?fàn)I造氛圍、明確方向、提供支持、做好服務(wù)。2、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校將把資金運(yùn)用重點(diǎn)向試驗(yàn)方向傾斜，把有限的經(jīng)費(fèi)用在試驗(yàn)開展上，確保試驗(yàn)開展的各項(xiàng)支出，確保試驗(yàn)開展所需的各種物質(zhì)供求，為試驗(yàn)開展提供最頑強(qiáng)的金費(fèi)保障。

14、3、制度保障。為了高效地開展試驗(yàn)，學(xué)校將對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行針對(duì)性地修改與完善，同時(shí)建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通研討、表彰鼓舞等制度，劃定老師專業(yè)進(jìn)展的底線標(biāo)準(zhǔn)。讓制度為試驗(yàn)的開展保駕護(hù)航。4、隊(duì)伍保障。學(xué)校將組織老師進(jìn)行常常性、多層次、全掩蓋地培訓(xùn)，提高老師試驗(yàn)開展的技能。同時(shí)積極爭(zhēng)取教育主管部門的支持和援助，盡可能盤活隊(duì)伍，保障有一批勤于教學(xué)、精于試驗(yàn)、樂學(xué)奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃的試驗(yàn)隊(duì)伍。5、思想保障?！耙獰o限相信同學(xué)與老師的潛力”是新教育提倡的理念，“過一種美滿完整的教育生活”是新教育認(rèn)定的目標(biāo)，因此，試驗(yàn)過程中要高度重視師生的精神狀態(tài)，理順?biāo)枷胝J(rèn)識(shí)，提倡勝利體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)性格進(jìn)展，著重特色教育，從而試驗(yàn)“追尋

15、抱負(fù)，超越自我”。試驗(yàn)工作計(jì)劃 篇3一、基本狀況分析1.同學(xué)狀況本學(xué)期我授八1一個(gè)班的物理課。通過幾個(gè)學(xué)期的努力，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好有所改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)成果在不斷進(jìn)步，但是由于一些同學(xué)物理基礎(chǔ)太差，尤其是大多數(shù)的男生，面對(duì)難一些的物理題，都做得不太好，同學(xué)甚至放棄學(xué)習(xí)，同學(xué)物理成果兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀，給物理教學(xué)帶來很大難度。我仍舊把關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，重視同學(xué)的全面協(xié)調(diào)進(jìn)展是教學(xué)的首要地位。2.教材分析本學(xué)期教科書采納了符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)進(jìn)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。每章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)有些小標(biāo)題，援助同學(xué)抓住中心。在引入課題、講

16、解并描述知識(shí)，歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及試驗(yàn)。插圖、練習(xí)中，編排了很多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。二、教學(xué)目標(biāo)培育同學(xué)樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。掌控科學(xué)的試驗(yàn)方法。培育同學(xué)初步的觀測(cè)和試驗(yàn)技能。4.試驗(yàn)重點(diǎn)：本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)分組試驗(yàn)。5.試驗(yàn)難點(diǎn)：將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中，制造條件進(jìn)行分組試驗(yàn)。三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1.對(duì)全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都要填寫試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)記錄。2.嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。3.仔細(xì)組織，細(xì)心輔導(dǎo)。4.開展形式多樣的試驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。4.積極組織并指導(dǎo)物理課外愛好小組開展試驗(yàn)活動(dòng)。援助同學(xué)盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道。5.愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。6.加強(qiáng)與

17、日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。活7.激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)使同學(xué)成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人?！靶抡n標(biāo)”提出：“同學(xué)是物理學(xué)習(xí)的主人，老師是物理學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合”。四、教學(xué)進(jìn)度表周 次時(shí) 間教 學(xué) 內(nèi) 容備注第一周8.21-8.251.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.2運(yùn)動(dòng)的描述第二周8、289、11.3運(yùn)動(dòng)的快慢 1.4測(cè)量平均速度第三周9、49、8第一章單元檢測(cè)與講評(píng)第四周9、119、152.1聲音的產(chǎn)生與傳播 2.2聲音的特性第五周9、189.222.3聲的利用 2.4噪聲的危害和掌握第六周9、259、29第二章單元檢測(cè)與講評(píng)，其中測(cè)試清明第七周10、110、8十一小長(zhǎng)假第八周10、910

18、.133.1溫度 3.2熔化和凝固第九周10、1610.203.3汽化和液化 3.4升華和凝華五一第十周10.2310.27第三章單元檢測(cè)與評(píng)估第十一周10、3011、34.1光的直線傳播 4.2光的反射第十二周11、611、104.3平面鏡成像 4.4光額折射第十三周1113-11、174.5光的色散 第四章單元檢測(cè)與講評(píng)第十四周11、2011、245.1透鏡 5.2生活中的透鏡第十五周11、2712、15.3凸透鏡成像規(guī)律 5.4眼睛和眼鏡第十六周12、412、85.5顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 第五章單元檢測(cè)與評(píng)價(jià)第十七周12.1112.156.1質(zhì)量 6.2密度第十八周12.18.12.226.3

19、測(cè)量物質(zhì)的密度 6.4密度與社會(huì)生活第十九周12.2512.29第六章單元檢測(cè)與評(píng)價(jià)第二十周1.11.5期末復(fù)習(xí)試驗(yàn)工作計(jì)劃 篇4*-*學(xué)年，學(xué)校體育工作依據(jù)三年行動(dòng)計(jì)劃的安排，仔細(xì)落實(shí)每一項(xiàng)工作任務(wù)，本學(xué)期圍繞“以老師進(jìn)展促同學(xué)進(jìn)展成長(zhǎng)、以陽光體育促同學(xué)健康進(jìn)展、以少年體校促同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展”三項(xiàng)重點(diǎn)來規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)校體育工作，盼望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺(tái)階。一、以老師進(jìn)展促同學(xué)進(jìn)展成長(zhǎng)1、扎實(shí)基本功，做有魅力的老師。以吳江區(qū)學(xué)校體育老師A課競(jìng)賽為平臺(tái)，開展全校體育老師磨課，形成體育老師自身專業(yè)技能練兵熱潮，讓每一個(gè)老師在業(yè)務(wù)水平上有所提高，成立以校長(zhǎng)室分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、體育導(dǎo)師團(tuán)為技

20、術(shù)指導(dǎo)、骨干老師為標(biāo)兵的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮每一位老師的積極性。采納個(gè)人日常熬煉和集中培訓(xùn)兩種形式，每?jī)芍苓M(jìn)行一次集中訓(xùn)練和展示，集體項(xiàng)目能表達(dá)老師團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，個(gè)人項(xiàng)目發(fā)揮老師的性格特點(diǎn)，打造一支工作上有活力、思想上有凝集力、基本功給力、課堂教學(xué)有張力的體育老師隊(duì)伍。2、提升教學(xué)水平，打造張力課堂。以吳江教育“讓同學(xué)歡樂地學(xué)、讓老師美滿地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動(dòng)將在體育導(dǎo)師團(tuán)的引領(lǐng)下，使同學(xué)在每一堂體育課上學(xué)有所獲、學(xué)有所樂、學(xué)有所成、學(xué)有精進(jìn)，使學(xué)校體育師資隊(duì)伍快速成長(zhǎng)為區(qū)有影響力的教研團(tuán)隊(duì)。定課：依據(jù)課例討論每人上報(bào)一節(jié)室外課。磨課：一磨：3月中上旬完成新老師、A

21、課老師的第一次磨課。由聽評(píng)課組成員對(duì)全體老師的課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)性評(píng)價(jià)，予以修改看法。上課老師實(shí)時(shí)整理，重組課的構(gòu)思。二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。評(píng)課小組實(shí)時(shí)評(píng)議反饋修改看法。上課老師實(shí)時(shí)整理，修改。三磨：5月中下旬進(jìn)行導(dǎo)師團(tuán)聽、評(píng)課，依據(jù)導(dǎo)師團(tuán)評(píng)課，整理教學(xué)案例，形成論文?？荚u(píng)：期末全輔導(dǎo)區(qū)同學(xué)體育技術(shù)項(xiàng)目技評(píng)測(cè)試，檢閱老師上課成效。3、致力學(xué)習(xí)，做會(huì)思索的老師。以省”e”學(xué)習(xí)為平臺(tái)，積極加入省體育學(xué)科“e”學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校，每周至少三次進(jìn)入省網(wǎng)學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)新時(shí)空現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)互動(dòng)。每月一次課題討論和學(xué)習(xí)心得溝通，反思學(xué)習(xí)感受，形成文字，上傳在學(xué)校網(wǎng)和體育教研組

22、群，大家共同閱讀，共享教學(xué)感悟。以“e”學(xué)習(xí)提升老師理論知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)現(xiàn)有課題的深入討論，完成吳江區(qū)第六批學(xué)年課題的申報(bào)與討論。在學(xué)習(xí)中思索，在思索中討論，在討論中成長(zhǎng)。二、以陽光體育促同學(xué)健康進(jìn)展1、探究、構(gòu)建各校區(qū)適合的大課間活動(dòng)特色。結(jié)合大課間的新操學(xué)習(xí)，積極開展陽光體育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)參加、堅(jiān)持陽光體育熬煉。2月22日前完成各校區(qū)陽光體育大課間和活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，發(fā)揮老師特長(zhǎng)，結(jié)合校區(qū)實(shí)際，形成具體方案，確保能激發(fā)同學(xué)的熬煉愛好，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)的身體素養(yǎng)有實(shí)效。2、進(jìn)行校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上學(xué)期由于天氣緣由沒能進(jìn)行的校級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)將在本學(xué)期進(jìn)行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級(jí)凝集力的提升。初

23、步?jīng)Q斷4月初競(jìng)賽。三、以少年體校促同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展1、繼續(xù)開展上久楷青少年足球培訓(xùn)基地。結(jié)合學(xué)校體育場(chǎng)地開放相關(guān)工作，整合社會(huì)資源，制造性地開展青少年課余體育熬煉指導(dǎo)。選派老師助理教練，確保訓(xùn)練的順當(dāng)進(jìn)行。2、抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，力爭(zhēng)在區(qū)陽光體育聯(lián)賽中獲佳績(jī)。組織并承辦好3月區(qū)女籃競(jìng)賽、4月田徑競(jìng)賽、5月門球競(jìng)賽、6月輪滑競(jìng)賽、7月田徑傳統(tǒng)校競(jìng)賽。實(shí)時(shí)召開運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練會(huì)議，解決實(shí)際問題，鼓舞全體教練員和運(yùn)動(dòng)員樹立目標(biāo)，并為目標(biāo)而努力拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校榮譽(yù)努力拼搏。詳細(xì)安排：三月份：1、體校組隊(duì)復(fù)原訓(xùn)練；2、全校體育常規(guī)訓(xùn)練：大課間、活動(dòng)課的安排與要求；3、體育常規(guī)訓(xùn)練：三套操的鞏固；4、組隊(duì)并參與吳江區(qū)

24、的女子籃球競(jìng)賽；5、新老師“一課三磨”磨課；6、七仔細(xì)檢查；7、體育老師學(xué)習(xí)新操；8、校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；四月份：1、課題研討活動(dòng)，省級(jí)課題在組塊教學(xué)理念下學(xué)校體育協(xié)同教學(xué)模式的討論；2、“一課三磨”第二輪磨課；3、三班級(jí)同學(xué)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練與測(cè)試；4、七仔細(xì)檢查；5、大課間全校學(xué)習(xí)新操；6、組隊(duì)并參與吳江區(qū)田徑競(jìng)賽；五月份：1、各校區(qū)校隊(duì)聯(lián)賽足球、田徑；2、“一課三磨”第三輪磨課；3、課題討論：在組塊教學(xué)理念下學(xué)校體育協(xié)同教學(xué)模式的討論；4、七仔細(xì)檢查；5、體育課上進(jìn)行大課間的新操教學(xué)；六月份：1、各校區(qū)的校隊(duì)聯(lián)賽籃球；2、課題研討：在組塊教學(xué)理念下學(xué)校體育協(xié)同教學(xué)模式的討論；3、七仔細(xì)檢查；

25、4、同學(xué)學(xué)科期末考核；5、全輔導(dǎo)區(qū)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)；6、課題研討期末總結(jié)；7、體育學(xué)科期末總結(jié)。試驗(yàn)工作計(jì)劃 篇5上學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)老師的關(guān)懷、協(xié)作下，學(xué)校試驗(yàn)室管理工作取得了一些成果。作為試驗(yàn)室的管理員個(gè)人來說，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐等方面較好地完成了自己的工作，努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了同學(xué)諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期試驗(yàn)室工作做如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，依據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，對(duì)試驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化分類、分檔管理，加強(qiáng)試驗(yàn)水平和試驗(yàn)效果，更好更全面地實(shí)施素養(yǎng)教育，推動(dòng)教育進(jìn)展。重點(diǎn)培育同學(xué)創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等技能，切實(shí)使同學(xué)充分重

26、視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起同學(xué)對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛好。二、主要任務(wù)及目標(biāo)用好試驗(yàn)室是試驗(yàn)教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)與科技活動(dòng)的正常開展。幫助科學(xué)老師上好每一節(jié)試驗(yàn)課，培育同學(xué)科學(xué)的實(shí)踐、試驗(yàn)、觀測(cè)技能。三、詳細(xì)工作措施1、明的確驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；運(yùn)用著重實(shí)效。2進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度并仔細(xì)貫徹執(zhí)行。搞好試驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。3、幫助各班級(jí)科學(xué)老師按計(jì)劃進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)工作。實(shí)時(shí)預(yù)備好試驗(yàn)老師遞交的試驗(yàn)通知單里所需儀器、材料，幫助試驗(yàn)老師填寫演示試驗(yàn)單、分組試驗(yàn)單等表格。在進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)前幫助試驗(yàn)老師對(duì)每組試驗(yàn)有充分預(yù)備，保證明驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。4、材料歸檔。每學(xué)期按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成試驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求。5、試驗(yàn)室器材管理。作為試