小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃錦集范文三篇

1、第 第 頁(yè)小學(xué)六年級(jí)工作計(jì)劃錦集范文三篇 學(xué)校六班級(jí)工作計(jì)劃錦集范文1 這個(gè)學(xué)期，我接手了六班級(jí)(*)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了具體的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充斥活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下： 一、預(yù)期班風(fēng) 團(tuán)結(jié)、文明、老實(shí)、上進(jìn) 二、同學(xué)狀況分析 六班級(jí)共有59名同學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多地涌現(xiàn)心理問(wèn)題，為班級(jí)管理工作帶來(lái)了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)最好的班級(jí)。 三、實(shí)施性教育方式 集體教育與性格教育的統(tǒng)一 四、采用的措施

2、1、重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常須要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利 此處隱蔽3949個(gè)字律，培育同學(xué)“自律”技能。 以校”值日評(píng)比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣. 大力開展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣. 對(duì)同學(xué)加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體同學(xué)監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的懲罰制度。

3、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異樣重要;針對(duì)已有的差生，積極取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的能量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。 積極取得任課老師的協(xié)作，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)了解狀況，實(shí)時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入同學(xué)，慢慢養(yǎng)成自我掌握，自我管理的品質(zhì)。 2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全教育 利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式，開展安全教育。 觀測(cè)細(xì)致，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)安全隱患，特別是著重課間，以及回家途中的安全教育。 開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危急事故的發(fā)生。 加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，留意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生. 3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考 做好家訪工作，做到實(shí)時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的協(xié)作。 發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的能量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢(shì)同學(xué)工作。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系