老師職位工作感想總結范文模板

1、老師職位工作感想總結范文模板一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學 生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體“，“以培養(yǎng)學生主動發(fā) 展“為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己， 熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要 求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。 我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。 服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。這一學期，在教

2、育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體 學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體“，“以培養(yǎng)學生主動 發(fā)展“為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能 力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛 教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想 上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗 位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找 出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和 理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的 各項工作。“學

3、海無涯，教無止境“，作為一名教師，只有不斷充電，才 能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不 斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè) 務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的 教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論， 學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進 的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首 要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作， 特別是教學工作。課前，我認真鉆研教

4、材、教參，課程標準，認真分析教 材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師 學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的 課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課 件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學 習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的 吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特 色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教 學質量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生 能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓

5、數學教學對學生的成長和發(fā) 展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記 錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需 要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在 的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的 不足。不足有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提 高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實， 沒達到自己心中的目標。3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后

6、還要努力找出 一些自己在數學教學的特色點。4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于 今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及 在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講 精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面 有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力 學習，課下也要能嚴格約束自己。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大 的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作

7、中，我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。隨著學期的結束，年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富 有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來 年的工作做得更好，特就年工作總結如下：一、政治思想本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身 黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習 心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職 業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各 方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。二、教育教學1、專業(yè)成長。嚴格做好

8、五認真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學 設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努 力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習 教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小 學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提 高自身數學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數學學科教學能手。三、繼續(xù)教育積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略風范、聆聽教授講學、 對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習 了管理技巧。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方 法，從學生的知識水平出發(fā)，

9、力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的 積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考， 主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合， 注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現 的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高 教學質量，教學效果評價良好。通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和 教師的一致好評。在這學期我擔任七年級二班，三班的英語教學。由于基礎差，教學經 驗不足，所以我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向 老教師學習。經過努力，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級

10、教 學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作情況總結。一、教學計劃七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內容都開始發(fā)生轉變， 所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況，及時解決出現的問題。我努 力把學習內容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學生在不知不覺中 接受知識，以免學生對英語的學習產生厭煩的情緒。兩個班的人數都在 50人左右，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的，所以 我每周都會制定目標，針對廣泛出現的問題進行有針對性的輔導。經過一 年的學習，學生們已經逐漸的適應了初中的教學模式，知識上也有了一定 的提高，而且知識的運用也較好。二、教學成績在這一年的學習中大部分的

11、學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識， 而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助。另外，除了 課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力， 為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎。本學期的英 語期末考試中，七(3)班平均分是55.18分，居同級同類第一;七(2)班平 均分是26.11，居同級同類第二，可喜可賀，但與外校比起來還有很大的 差距。三、存在的問題雖然學生基本上都能把所學的知識掌握，但是在知識的靈活應用方面 卻仍舊存在困難。另外，部分學生對學習失去了興趣，注意力投放在其他 的地方，英語字母的書寫仍然是一個問題，這不僅不利于教師的教學而且

12、嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產生很壞的影響。四、改進的措施只有掌握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進， 所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學方式呈現在學生面 前。經過思考，我發(fā)現還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學重 點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多。其次，在掌 握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況。最后，在 教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來 的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解 決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學

13、習成績。以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困 難同時也學到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學中我一定多學多 思考并且努力提高自己的教學水平和能力。本學年，我擔任七年級兩個班的英語教學工作。在工作中我認真學習， 深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學習。結合本校的實際條件和學 生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經驗，學到了實用的教學方法。以下 是我在本學期的教學工作總結。一、要針對不同的班級進行課堂教學每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對 我教的兩個班級進行教學設計：210班的同學思維比較活躍，回答問題積 極，但中等生占較大多數，尖子生相對較少。

14、因此，上課時我弱化難點， 強化重點，照顧到了大部分同學;而211班的同學偏向沉穩(wěn)，積極性有些 欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所 以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的 我已經完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子 弄懂。經過一段時間的實踐，證明教學效果比上個學期有了進步。了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材 施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要 備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。二、備課充分，事半功倍古人說過，“不打無準備之仗”，上課也是一樣，不上無準備

15、之課。 我根據教材內容及學生的實際，并且針對七年級教學目標：“旨在培養(yǎng)學 生興趣”的基礎上訓練認讀單詞的能力，設計課的類型，擬定采用的教學 方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。 對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作 各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教 學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、增強上課技能，提高教學質量上課時使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化， 生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別 注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作

16、用，基本做 到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我 講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充 分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到 提高。四、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握 英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。說：充分利用早讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中， 多說英語，課堂上多讓學生進行workinpair訓練，提高學生的口語能力， 激發(fā)學生的學習興趣。讀：讀方面主要是提高學

17、生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目， 平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學主要傳授寫作方法，進行 一些針對性的短文寫作，強調字數和書寫這些硬件的東西，平時提倡學生 利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力。五、認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、 認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分 類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的 放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。六、加強自學，不斷積累知識由于本人在英語教學方面經

18、驗不足，自己的知識又有限，在教學的同 時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英 語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務學習、擴大視野;不斷總結和反思自 己的教學實例，不斷領悟新課標精神的實質，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語 教師做出不懈的努力。總之，這一學期經過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努 力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，積極開發(fā)和有效利用課 程資源。多問，多想，多向老教師和同事學習，更好的為英語教學服務， 力爭在今后的英語教學工作中取得更大的進步。轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學 生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。 現就本學期的工作做如下總結：一、教學方面本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教 學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握