湖北省十堰市名校2022年化學(xué)九上期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( )純凈物與混合物屬于包含關(guān)系化合物與氧化物屬于包含關(guān)系單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ)BCD

2、2下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( )A空氣是重要的自然資源，工業(yè)上可用于生產(chǎn)化肥、煉鋼等B廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染C海水又苦又咸，也不能供人飲用，是一種對(duì)人類無用的天然水D可燃冰含有甲烷水合物，它將成為未來新能源3宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。 下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是宏觀現(xiàn)象微觀解釋A天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子間隔減小B電解水生成氫氣和氧氣水分子由氫、氧原子構(gòu)成C蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快D癟的乒乓球放進(jìn)熱水中重新鼓起來分子受熱后體積變大AABBCCDD4發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周

3、期表的科學(xué)家是()A拉瓦錫B盧瑟福C門捷列夫D道爾頓5硫酸化學(xué)式為H2SO4。下列說法正確的是（）AH2SO4中H、S、O元素的質(zhì)量比是2：l：4BH2SO4中H、S、O的原子個(gè)數(shù)比是1：16：32CH2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量是12+(32+16)4DH2SO4中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3212+32+1646下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ）A觀察顏色B加入明礬C溶解食鹽D加入肥皂水?dāng)嚢?下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）ABCD8根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是（ ）ABCD92017年5月，中科院、國家語委和全國科技名詞委正式定名117號(hào)元素為“石田”，其部分信息如圖所示。下列

4、有關(guān)鈿的說法正確的是（）A元素符號(hào)為TsB相對(duì)原子質(zhì)量為117C原子的核電荷數(shù)為177D原子的核外電子數(shù)為29410下列變化不屬于化學(xué)變化的是A碳酸氫銨受熱后固體減少B鐵絲生銹產(chǎn)生一種紅棕色固體C蠟燭受熱后熔化D點(diǎn)燃不純氫氣發(fā)生爆炸11下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）A鎂粉用于制作照明彈B鎢用于制作白熾燈絲CCO2可用于氣態(tài)化肥D氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣12下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A聞氣味B觀察顏色C加澄清石灰水D插入燃著木條二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能會(huì)用到以下儀器，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:（1）寫出儀器名稱:B

5、_C_。（2）甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，還缺少的儀器是_其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_,用該方法制取氧氣，如果選擇裝置F收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_,后_。（3）乙同學(xué)欲用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置他應(yīng)該選擇的儀器有_。（填寫儀器字母，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式_。（4）丙同學(xué)欲用制得的氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該選擇的收集裝置是_硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_。（5）如果用裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端進(jìn)入。（填“a”或“b”）（6）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4）,它是無色無味的氣體密度比空氣小，極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的裝置可選擇_。14氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必

6、備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題：(1)寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱_；_；(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_；若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_ (填 “a”或“b”)進(jìn)入。(3)用E裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是_；(4)圖中的F裝置可用來測(cè)量生成氧氣的體積。進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果_，(填“是”或“否”)。15（1）潔凈的空氣屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，

7、先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是_，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但依然有臭味，能除去臭味的物質(zhì)是_。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_（填化學(xué)式）。該實(shí)驗(yàn)說明：_。16某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）實(shí)驗(yàn)甲中氣球的作用是_。該實(shí)驗(yàn)中錐形瓶中的紅磷量不足_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）解釋實(shí)驗(yàn)乙中的試劑完全反應(yīng)后，天平不平衡的原因_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的部分標(biāo)簽，請(qǐng)計(jì)算：富馬酸亞

8、鐵顆粒每包含富馬酸亞鐵0.2g服用量：早晚各一次每次12包（成人）（1）富馬酸亞鐵（）中鐵原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_；（2）某成人服用該鐵劑補(bǔ)鐵，他一天內(nèi)最多攝入鐵元素的質(zhì)量。_（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)，寫出計(jì)算過程）。18根據(jù)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學(xué)式求：（1）NH4HCO3中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比；（2）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）；（3）200g碳酸氫銨中含有氮元素的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）某氣體可能由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成，將該氣體在氧氣中充分燃燒，只生成二氧化碳和水，且二者分子個(gè)數(shù)比為1：2

9、資料：CH4+2O2CO2+2H2O；2CO+O22CO2(1)若該氣體由一種氣體組成，則該氣體是_。(2)若該氣體由兩種氣體組成，則下列組合中不正確的是_。ACH4、COBCO、H2CCH4、H2(3)若該氣體由CH4、CO和H2組成，則CO與H2的質(zhì)量比為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】試題分析：物質(zhì)按含有物質(zhì)種類的多少可分為純凈物與混合物，是并列關(guān)系；化合物有多種元素組成，其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物，是包含關(guān)系；純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì)，故是并列關(guān)系；元素分為金屬元素和非金屬元素，

10、因此金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系。故選D?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的概念，從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的概念2、C【解析】A. 空氣是重要的自然資源，工業(yè)上，氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)化肥、氧氣因支持燃燒可用于煉鋼，正確；B. 廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染，正確；C. 海水又苦又咸，不能供人飲用，但是將海水淡化后可以飲用或灌溉，錯(cuò)誤；D. 可燃冰含有甲烷水合物，燃燒時(shí)放出大量熱，且燃燒時(shí)幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U棄物，它將成為未來新能源，正確。故選C。3、D【解析】A、天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確；B、水通電生成氫氣和氧氣

11、，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實(shí)可以說明水分子由氫、氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確；C、蔗糖在熱水中溶解更快，是因?yàn)闇囟壬撸肿拥倪\(yùn)動(dòng)速率加快，故選項(xiàng)解釋正確；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)闇囟壬撸瑲怏w分子間的間隔增大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。4、C【解析】A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故A不正確；B、盧瑟福通過粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預(yù)言了中子的存在，故B不正確；C

12、、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；D、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故D不正確。故選C。5、D【解析】A、H2SO4中H、S、O元素的質(zhì)量比是（12）：32：（164）=1：16：32，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、H2SO4中H、S、O的原子個(gè)數(shù)比是2：1：4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、 H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量是12+32+（164）=98，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、H2SO4中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3212+32【點(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的意義及與化學(xué)式有關(guān)的計(jì)算是解題關(guān)鍵。6、D【解析】A、硬水和軟水都是無色的，故不能通過觀察顏色判斷，A錯(cuò)誤；B、明礬形成的膠體只能吸附一些不溶于水的微小固

13、體顆粒，而硬水中含有的是可溶性的鈣、鎂化合物，所以無法區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、無論硬水和軟水，都能溶解食鹽，沒有明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；D、通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水，故D正確。故選D。7、D【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，故A不正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B不正確；C、在傾倒液體時(shí)瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管口慢慢倒

14、入，故C不正確；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，故D正確。故選D。8、B【解析】A、該粒子最外層電子數(shù)為6，易得到電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該粒子最外層電子數(shù)為8，已達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，選項(xiàng)正確；C、該粒子最外層電子數(shù)為1，易失去電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該粒子最外層電子數(shù)為7，易得到電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。9、A【解析】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：字母表示該元素的元素符號(hào)；該元素的元素符號(hào)為Ts。A正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294。B錯(cuò)誤；C

15、、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=117。C錯(cuò)誤；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子的核外電子數(shù)為117。D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。10、C【解析】A、碳酸氫銨受熱后生成的氣體擴(kuò)散到空氣中，固體減少，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、鐵絲生銹后產(chǎn)生一種紅棕色固體，是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、蠟燭受熱后熔化，只是狀態(tài)發(fā)生了

16、變化，屬于物理變化，故正確；D、點(diǎn)燃不純氫氣發(fā)生爆炸，是氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。11、B【解析】A、鎂粉用于制作照明彈，是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，利用了化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)； B、鎢用于制作白熾燈絲，是利用鎢的熔點(diǎn)高，利用了物理性質(zhì)，故B正確； C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用，主要吸收二氧化碳釋放出氧氣，所以利用了化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)； D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，利用了化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)。 故選：B。12

17、、D【解析】A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長領(lǐng)漏斗 鐵架臺(tái) 酒精燈 氯酸鉀氯化鉀+氧氣

18、 撤導(dǎo)管 熄滅酒精燈 ABCE 過氧化氫水+氧氣 F 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量 b F或H 【解析】（1）儀器B為長頸漏斗，儀器C為鐵架臺(tái)。故填：長頸漏斗，鐵架臺(tái)。（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣需要加熱，故填：酒精燈；氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，故填：撤導(dǎo)管，熄滅酒精燈。（3）用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)選用固液常溫型裝置，故填：ABCE；過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫水+氧氣，故填：過氧化氫水+氧氣；（

19、4）硫燃燒實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部應(yīng)留一部分水用來吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，收集裝置是排水法，故選F。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故填：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量；（5）氧氣密度比水小，水應(yīng)由長管排出，氧氣由短管通入，故填：b；（6）甲烷密度比空氣小，極難溶于水可用排水法或向上排氣法收集，故填：F或H；14、試管 集氣瓶 a 集氣瓶要預(yù)先裝少量水或瓶底鋪上一層細(xì)沙 否 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵。【詳解】(1)圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱試管；是集氣瓶。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二

20、氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為；若用D裝置收集氧氣，氧氣密度比空氣大，氧氣要短管進(jìn)，空氣從長管排出，故氣體應(yīng)從管口a進(jìn)入。(3)用E裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為；鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，為防止炸裂集氣瓶底，要在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，故該實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)措施是集氣瓶要預(yù)先裝少量水或瓶底鋪上一層細(xì)沙。(4)氧氣約占空氣總體積的五分之一，圖中的F裝置可用來測(cè)量生成氧氣的體積，向集氣瓶中通入氧氣，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下水進(jìn)入量筒，進(jìn)入量筒中水的體積為集氣瓶中收集到氧氣的

21、體積，故進(jìn)行操作時(shí)，集氣瓶未裝滿水不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，用D裝置收集氧氣，氧氣要短管進(jìn)，空氣從長管排出，鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，生成高溫熔融物，為防止炸裂集氣瓶底，要在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙。15、混合物 肥皂水 煮沸 燒杯、漏斗 引流 活性炭 H2OH2O2 H2 水是由氫元素和氧元素組成的 【解析】（1）潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾葘儆诨旌衔?；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到

22、的玻璃儀器有玻璃棒和燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但依然有臭味，能除去臭味的物質(zhì)是活性炭，活性炭具有吸附性能吸附色素和異味等。（3）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2OH2O2，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式是H2。該實(shí)驗(yàn)說明：水是由氫元素和氧元素組成的。16、緩沖作用 不會(huì) 產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中 【解析】（1）此實(shí)驗(yàn)中氣球的主要用緩沖作用，防止氣體膨脹瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，將膠塞沖出；該實(shí)驗(yàn)中錐形瓶中的紅磷量不足不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是探究質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)在密閉環(huán)境中進(jìn)行，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）由于碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中，造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。【點(diǎn)睛】本題考查了質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證方法的探究，對(duì)于有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成的反應(yīng)需要在密閉容