2023屆浙江省寧波市寧波七中學(xué)教育集團(tuán)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著地“壓電效應(yīng)”而廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則其化學(xué)式中x的數(shù)值為A1B2C3D42下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是 （ ）A

2、電解8g水可得4g氫氣和4g氧氣B6g的碳與6g氧氣反應(yīng)生成12g二氧化碳C8g氧氣與1g氫氣化合生成9g水D6g氧氣與2g碳反應(yīng)生成8g二氧化碳3下列關(guān)于水加熱汽化過程的說法正確的是A水分子間的間隔變大B水分子的質(zhì)量變小C水分子的種類改變D水分子的體積變大4 “向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓吉安天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是()A嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈 B使用清潔能源C禁止使用化肥農(nóng)藥 D分類回收垃圾5下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體B硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C木炭在空氣中燃燒：產(chǎn)生紅色

3、火焰，生成一種黑色固體D紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧6在日常生活中，下列做法正確的是（ ）A用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢B食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污C用活性炭除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味D被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗7某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不可行或不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣B觀察顏色可以區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末C用石蕊溶液鑒別水和碳酸溶液D品嘗味道區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽8如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個(gè)化學(xué)符號（）A N2B CO2C H2O2D HC1O9雙氧水分解的微觀示意圖如下，方

4、框內(nèi)應(yīng)是ABCD10下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（ ）ANaOH、氫氧化鈉、火堿BCa(OH)2、氫氧化鈣、消石灰CNaC1、氯化鈉、食鹽DCaO、氧化鈣、熟石灰11香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィ–4H8O2）等物質(zhì)，關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是A乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%B乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：1C乙酸乙酯是由4個(gè)碳氧子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成D乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小12要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是( )加入CaO加入Ca(OH)2升高溫度降低溫度ABCD二、填空題（

5、本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某?？萍脊?jié)有如下挑戰(zhàn)項(xiàng)目：通過實(shí)驗(yàn)鑒別兩種無色液體和兩種黑色粉末，已知它們分別是蒸餾水和酚酞溶液、二氧化錳粉末和木炭粉。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)完成該挑戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論_14如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:（1）寫出帶有標(biāo)號儀器a的名稱:_；用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_（填序號）。（2）如何檢查B裝置的氣密性_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_，氣體應(yīng)從_

6、端（填字母g或h）通入。15利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題。（1）寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_；寫出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_；寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）D處_ （選填“高”或“低”）處的蠟燭先熄滅。16根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：（1） 寫出標(biāo)號儀器的名稱：_。（2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是_。若要得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_。用該裝置收集氧氣

7、時(shí)，應(yīng)_（填字母）便開始收集。A 將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時(shí) B 待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)（3）如圖所示裝置用途廣泛，若其中裝滿水，并連接量筒，可用于測定氫氣的體積，此時(shí)氫氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（4）下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是_。（5）充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少_？三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17N(NO2)3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計(jì)算(寫出計(jì)算過程和結(jié)果)；(1)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量=_(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=_。(3)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_。

8、(4)_克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質(zhì)量為_。18現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：（1）制取氧氣的質(zhì)量。_（2）剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）小明是個(gè)善于思考,善于總結(jié)的學(xué)生,做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_;在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都有_(填“吸熱”或“

9、放熱”)現(xiàn)象；在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_反應(yīng)。（2）小明同時(shí)也總結(jié)出在實(shí)驗(yàn)操作、生成物的種類和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。其中甲中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象時(shí)_，丙中生成物的化學(xué)符號是_，丙中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_.（3）小明還總結(jié)出：三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_；丙集氣瓶底部放少量水的目的是_.參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合偏鈦酸鋇的化學(xué)式進(jìn)行解答本題解答：解：鋇元素顯+2價(jià)，鈦元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)

10、化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（-2）x+（+4）+（+2）=0，則x=1故選C2、C【解析】A、電解水的化學(xué)方程式為： 生成氫氣、氧氣的質(zhì)量比為 1：8，不符合題意；B、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳與氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為：3：8，故碳過量，無法生成12g二氧化碳，不符合題意；C、氧氣與氫氣化合生成水的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為：1：8，故8g氧氣可與1g氫氣化合生成9g水，符合質(zhì)量守恒定律，符合題意；D、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳與氧氣反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為：3：8，可知氧氣過量，無法生成8g二氧化碳，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于

11、反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。3、A【解析】A、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，選項(xiàng)A正確；B、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，水分子的質(zhì)量沒有變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，水分子的種類不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、水受熱汽化，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，水分子的體積沒有變大，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、使用清潔能源

12、，可以保護(hù)空氣，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約化石燃料，故正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯(cuò)誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選C。5、B【解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。6、C【解析】A、水垢的主要成分是碳酸鈣，而食鹽水不和碳酸鈣反應(yīng)

13、，所以不能用食鹽水除去水壺內(nèi)的水垢，故A錯(cuò)誤；B、食醋顯酸性，不能除去餐具上的油污，故B錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能除去水中某些可溶性雜質(zhì)、不溶性雜質(zhì)及臭味，故C正確；D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸，所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應(yīng)該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹，故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】A、二氧化碳不支持燃燒，而氧氣能夠支持燃燒，燃著的木條可以在氧氣中燃燒更旺，而燃著的木條在二氧化碳中熄滅，故A可以達(dá)到目的；B、二氧化錳和氧化銅都是黑色固體粉末，所以不能通過觀察顏色的方法將它們區(qū)分開，故B不能達(dá)到目的；C、石蕊溶液在水呈紫色，在碳酸溶液中呈紅色，可用石蕊溶

14、液鑒別水和碳酸溶液，故C可以達(dá)到目的；D、蔗糖是甜的而食鹽是咸的，所以在廚房中可以通過嘗味道的方法將它們區(qū)分開，故D可以達(dá)到目的。故選B?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。8、B【解析】根據(jù)題意，該物質(zhì)由兩種元素組成，一個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成?！驹斀狻坑煞治隹芍狝、N2是由一種元素組成的，故選項(xiàng)不符合題意；B、CO2是由兩種元素組成的，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)符合題意；C、H2O2是由2種元素組成的，但1個(gè)分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)不符合題意；D、HClO是由3種元素組成的，且1個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)不符合題意。故

15、選B。9、B【解析】由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，2個(gè)雙氧水分子分解生成了兩個(gè)水分子和一個(gè)氧分子，所以方框內(nèi)應(yīng)應(yīng)填入的是：，所以B正確。故選B。10、D【解析】A、氫氧化鈉俗稱火堿、苛性鈉，不符合題意；B、氫氧化鈣俗稱消石灰、熟石灰，不符合題意；C、氯化鈉俗稱食鹽，不符合題意；D、氧化鈣俗稱生石灰，熟石灰是氫氧化鈣，符合題意。故選D。11、A【解析】A、乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約= ，故A正確；B、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（124）：（18）：（162）2：4：1，故B錯(cuò)誤；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子構(gòu)成的，1個(gè)乙酸乙酯分子是由4個(gè)碳氧子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧

16、原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（124）：（18）：（162）=6：1：4，則乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計(jì)算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較，既快捷又準(zhǔn)確。12、C【解析】向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽

17、和的石灰水變成飽和，還可以采取升高溫度的方法。故符合題意，正確選項(xiàng)是C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液 若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水 將等量的二氧化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管 若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉 【解析】氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論取等量蒸餾水和酚酞溶液于試管中，分別加入等量的氫氧化鈉溶液若溶液變紅，則為酚酞溶液；若溶液不變色，則為水將等量的二氧

18、化錳粉末和木炭粉分別加入兩支裝有等量過氧化氫溶液的試管若觀察到有大量氣泡冒出，則為二氧化錳；若觀察不到有氣泡，則為木炭粉14、鐵架臺(tái) A 將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣 氫氧化鈉溶液 h 【解析】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器是固定儀器的鐵架臺(tái)；用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型，故發(fā)生裝置為A。（2）檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏

19、斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣。（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（4）二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可用來除去氣體中混入的二氧化碳，故裝置內(nèi)放入的液體是氫氧化鈉溶液，洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出，故氣體應(yīng)從h進(jìn)入。15、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 紫色石蕊溶液變紅色 CO2+H2OH2CO3 低 【解析】（1）A處是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。（2）B處是二氧化

20、碳與石灰水反應(yīng)，石灰水是氫氧化鈣溶液，二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。（3）C處是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2OH2CO3。（4）D處會(huì)觀察到：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2的密度比空氣的密度大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故答案為：（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）澄清的石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O ；

21、（3）紫色石蕊溶液變紅色；CO2+H2OH2CO3；（4）低。16、錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 控制反應(yīng)的速率 F B b B 9.6g 【解析】（1）儀器是錐形瓶；故填：錐形瓶。（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C裝置作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為C裝置中使用注射器的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的速率；若要得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集；用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)便開始收集。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；控制反應(yīng)的速率；F；B。（3）氫氣的密度小于水，若其中裝滿水，并連接量筒，可用于測

22、定氫氣的體積，此時(shí)氫氣應(yīng)從b端進(jìn)入。故填：b。（4）B中的右端管口沒有密封，不能檢查裝置的氣密性；故填：B。（5）設(shè)氧氣的質(zhì)量為x x=9.6g；答：氧氣的質(zhì)量是9.6g；故答案為9.6g。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）152144+166=152（2）7:12（144）：（166）=7：12（3）36.8%（4）76解 設(shè)N(NO2)3的質(zhì)量為x，（5）9.6g【解析】化學(xué)式的理解以及相關(guān)的計(jì)算。【詳解】（1）N(NO2)3的相對分子質(zhì)量=144+166=152，故填：144+166=152；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比=（144）：（166）=7：12，故填：（144）：（166）=7：12；（3）N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，故填：；（4）解析見答案。（5）解析見答案。18