2023屆安徽省蕪湖縣聯(lián)考化學九年級第一學期期中質量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結構的是AABBCCDD2水是生命之源，下列說法錯誤

2、的是（）A生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放B水資源短缺已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一C水體污染的來源主要是工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染D節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑3分子、原子、離子都是構成物質的微粒，下列物質由離子構成的是（ ）A二氧化碳 B氯化鈉 C銅 D金剛石4下列實驗操作的圖示正確的是（）A檢查裝置氣密性B驗滿C聞氣體氣味D加熱5下列圖示實驗操作中，正確的是A傾倒液體B鐵絲在氧氣中燃燒C熄滅酒精燈D液體藥品的取用6下列說法正確的是（）A含有氧元素的化合物一定是氧化物B單質中只含有一種元素，只含有一種元素的物質一定是單質C在同一化合物中，金屬元素顯正價，則

3、非金屬元素一定顯負價D一種物質組成的物質一定是純凈物，同種分子構成的物質也一定是純凈物7下列關于催化劑的說法正確的是（）A催化劑不能改變生成物的質量B催化劑只能加快化學反應速率，其本身的化學性質不變C二氧化錳可作任何反應的催化劑D沒有催化劑就不能進行化學反應8下列實驗操作中正確的是( )ABCD9某同學將蠟燭燃燒后的蠟油收集起來.發(fā)現(xiàn)質量變小，下列說法中，正確的是( )A蠟燭減少的質量定等于生成物的質量B要分析此現(xiàn)象，必須考慮所有的反應物和生成物C燃燒后各生成物的質量一定等于燃燒前蠟燭的質量D蠟燭燃燒后質量變小，說明蠟燭燃燒時質量不再守恒10下列過程中不發(fā)生化學變化的是（ ）A膽礬的研碎B過氧

4、化氫分解C燃燒前后質量的測定D電解水11一種元素與另一種元素最本質的區(qū)別是A相對原子質量不同B核電荷數(shù)不同C核外電子數(shù)不同D中子數(shù)不同12有五種物質，其中能對空氣造成污染的是：汽車排出尾氣形成的煙霧石油化工廠排出的廢氣天然水蒸發(fā)成水蒸氣植物光合作用放出的氣體煤燃燒產生的煙塵ABCD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13小明同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：（1）請寫出有標號儀器的名稱：a_， b_；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_（填序號ABCDEF），反應化學方程式是_，塞棉花的目的是_；要收集較純凈的氧氣應選用_。（填序號ABCDEF） （3）用氯酸

5、鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_。（4）可選擇D收集氧氣的原因是_；（5）二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，實驗室用固體石灰石和稀鹽酸溶液混合常溫制取二氧化碳。則發(fā)生裝置應選擇_ （填裝置編號），收集裝置應選_。 制取二氧化碳的化學方程式_14某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后，分別結合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖象描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：（1）該變化對應的實驗操作是將_滴加到另一種溶液中；（2）當?shù)稳肴芤旱馁|量為ag時，溶液中的溶質為_（填化學式）；

6、（3）當二者恰好反應時，下列說法正確的是_；A 此時溶液的pH大于7B 此時溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C 反應前后所有元素的化合價均無變化（4）當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈_色；（5）從反應前后離子的種類看，有些離子參與了反應，有些離子只是旁觀者，該反應中參與反應的離子是_。15水在實驗室中應用也很廣泛，水在化學實驗中的作用不可忽視,圖中五個實驗分別用到水，請回答：實驗A中玻璃棒的作用是_；實驗B中水的作用是_；實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的_結論；實驗D中，電解水時，當其中一電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體可

7、能_mL；實驗F中，試管洗滌干凈的標準是_。16實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）實驗儀器的名稱，_。（2）實驗室用雙氧水制取氧氣，在安裝好儀器、加入試劑前，應該進行的操作是_（填操作名稱），寫出該反應的化學方程式_，反應類型為_。用C裝置收集氧氣如何檢驗氧氣已經(jīng)收集滿了_。（3）在組裝A裝置的儀器時，導管不能伸入試管中過長，原因_。（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是_，理由是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17小紅家從農貿市場買回一包化肥，化肥包裝上的標簽如圖所示，請回答下列問題（1）該化肥是由_種

8、元素組成的。（2）該化肥中 C、H、N、O 三種元素的原子個數(shù)比為_。（3）該化肥中 N、H 兩種元素的質量比是_。（4）列算式求算該化肥的含氮的質量分數(shù)（結果保留到 0.1%），說明此標簽有錯誤_。18硫酸銨（NH4）2SO4）是一種常用的化肥，它為農作物補充生長所需的氮元素。請根據(jù)化學式回答下列問題：（1）硫酸銨由_種元素組成，其中氮元素的化合價是_；（2）計算硫酸銨的相對分子質量_（要有必要的過程，下同）；（3）計算硫酸銨中各元素的質量比_；（4）計算硫酸銨中氮元素的質量分數(shù)_（保留一位小數(shù)）；（5）若今年種植玉米需要補充氮元素42.4千克，約需要硫酸銨多少千克_？四、計算題（本題包括1

9、個小題，共12分）19（6分）水是人及一切生物生存所必需的， 為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解-一些有關水的知識。請你回答:（1）水的微觀認識:能保持水的化學性質的最小粒子是_(填化學符號); （2）水的電解:電解水實驗如圖所示，實驗中得到氧氣的試管是_ (填 “a”或“b”);（3）水的鑒別:菜水樣加入肥皂水后產生大量的泡沫，浮渣很少，該水樣是_(填“硬水”或“軟水”);（4）水資源的保護。下列做法不利于節(jié)約、 保護水資源的是_ (填序號)。A用淘米水澆花B工業(yè)污水處理后再排放C生活污水直接排放D淋浴時，關掉水龍頭擦香皂參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分

10、每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】在氚原子中具有質子數(shù)=核外電子數(shù)，且1個質子與2個中子構成原子核，1個核外電子在原子核外做高速運動，故答案選擇A。2、A【解析】A生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故錯誤；B水資源短缺已成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一，故正確；C水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染，故正確；D節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑，故正確。故選：A。3、B【解析】A. 二氧化碳由二氧化碳分子構成； B. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構成；C. 銅是由銅原子構成； D. 金剛石由碳原子直接構成。故選B。【點睛】金屬、稀有氣體、金剛石、石墨通常由

11、原子直接構成。4、A【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、驗滿時，帶燃著的木條應放在集氣瓶口，不能伸入瓶內，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選A。5、B【解析】A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽

12、；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作錯誤；B、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，所以圖中操作正確；C、熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，所以圖中操作錯誤；D、膠頭滴管伸入試管內或接觸試管，會造成藥品的污染，所以圖中操作錯誤。故選B。6、D【解析】A、氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項說法不正確；B、只含有一種元素的物質不一定是單質，例如臭氧和氧氣組成的混合物中只有氧元素，屬于混合物，該選項說法不正確；C、在同一化合物中，金屬元

13、素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如氫氧化鎂中鎂元素化合價是+2，氧元素化合價是-2，氫元素化合價是+1，該選項說法不正確；D、一種物質組成的物質一定是純凈物，同種分子構成的物質也一定是純凈物，該選項說法正確。故選D?！军c睛】氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。7、A【解析】A. 生成物的質量是由參加反應的反應物的質量決定的，催化劑不能改變生成物的質量，選項正確；B. 催化劑能加快化學反應速率，也可能減慢反應速率，其本身的化學性質在反應前后不變，選項錯誤；C. 二氧化錳

14、不可作任何反應的催化劑，如不能做水分解的催化劑，選項錯誤；D. 沒有催化劑也能進行化學反應，只是加入催化劑后反應速率會改變，選項錯誤。故選A?！军c睛】準確掌握和理解催化劑的定義：能改變其他物質的反應速率而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。8、D【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作

15、錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確。故選D。9、B【解析】蠟燭在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，所有化學反應都遵循質量守恒定律?！驹斀狻緼、蠟燭減少的質量與參加反應的氧氣的質量之和一定等于新生成物的質量之和，故A不正確；B、在分析質量守恒定律時，必須考慮所有的反應物和生成物，尤其是有氣體參加或生成的化學反應，故B正確；C、燃燒后各生成物的質量一定等于燃燒的蠟燭質量與參加反應的氧氣的質量之和，故C不正確；D、蠟燭燃燒屬于化學反應，所有的化學反應都遵循質量守恒定律，故D不正確。故選B?！军c睛】質量守恒定律，即參加反應的物質的質量和等于反應后生成的物質的質量和。10、A

16、【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻磕懙\的研碎過程中沒有新的物質生成，是物理變化；過氧化氫分解、燃燒前后質量的測定 、電解水過程中都有新的物質生成，是化學變化。故選A。11、B【解析】元素是具有相同的質子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。一種元素與另一種元素最本質的區(qū)別是核電荷數(shù)不同。故選B。12、B【解析】試題分析：汽車排出的煙霧中含有一氧化碳等有毒氣體；石油化工廠排出的廢氣中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物質；煤燃燒時產生了煙塵和二氧化硫等有害氣體，它們都能造成空氣的污染。而天然水蒸發(fā)成水蒸氣并沒有產

17、生有害物質；綠色植物進行光合作用放出的氣體是氧氣，是人類和其他生物生存所必需的物質。二者均不會污染空氣?？键c：本題考查防治空氣污染的措施，常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響點評：解答本題時要掌握污染空氣的物質即有害氣體和煙塵，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 防止高錳酸鉀粉末進入導管 F 2KClO32KCl + 3O2 氧氣密度比空氣大 B或C D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【解析】（1）標號a儀器的名稱是：酒精燈；標號b儀器的名稱是：錐形瓶；

18、（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集。排水法收集的氧氣純凈，所以要收集較純凈的氧氣應選用F；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl + 3O2 ；（4）D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，所以可選擇D收集氧氣的原因是：氧氣密度比空氣大；（5）實驗室制取二

19、氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，二氧化碳是密度大于空氣、可溶于水的氣體，所以發(fā)生裝置應選擇B或C，收集裝置應選D；石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、氫氧化鈉溶液 NaCl、HCl C 藍 H+、OH- 【解析】（1）坐標的pH變化是由小于7到大于7的過渡，因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。（2）當加入溶液的質量為ag時，溶液呈現(xiàn)酸性

20、，所得溶液中的溶質為氯化氫和氯化鈉；（3）當酸堿恰好完全反應時，溶液的pH=7，溶液中的主要離子是鈉離子和氯離子,此外還有水分子，反應前后所有元素的化合價均無變化。故選C。（4）當加入溶液的質量為bg時，所得溶液顯堿性，所得溶液中的溶質為氫氧化鈉和氯化鈉，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變藍色；（5）中和反應的實質是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程，即中和反應的實質是H+OH-=H2O；該反應中參與反應的離子是：H+、OH-。15、引流 防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶 五分之一 2.5mL或10 內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下 【解析】實驗A是過濾操作，此操作中玻璃

21、棒的作用是引流，故填：引流；實驗B中鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱量，水的作用是防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶，故填：防止熔融的鐵絲濺落炸裂集氣瓶；實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結論，因為空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，故填：五分之一；實驗D中，電解水時，當其中一電極產生5mL氣體時，另一電極產生的氣體可能2.5mL或10mL，因為不知道5mL是氫氣還是氧氣，如果是氫氣則氧氣為2.5mL，若是氧氣則氫氣為10mL，故填：2.5mL或10mL；實驗F中，試管洗滌干凈的標準是內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，故填：內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流

22、下?！军c睛】電解水時氫氣與氧氣的體積比為2：1，但本題的第四小問因沒有說明是氫氣還是氧氣，所以有兩個答案。16、長頸漏斗； 集氣瓶 檢查裝置氣密性； 2H2O22H2O+O2 分解反應； 用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃證明收集滿了 不利于氣體的導出 A； 反應物都是固體且需要加熱 【解析】（1）儀器的名稱為長頸漏斗；儀器的名稱為集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水制取氧氣，在安裝好儀器、加入試劑前，應該檢查裝置氣密性；雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下可分解為水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2；該反應符合一變多的特征，屬于分解反應；用C裝置收集氧氣后驗滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃證明收集滿了；（3）在組裝A裝置的儀器時，導管不能伸入試管中過長，原因不利于氣體的導出；（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，該反應的反應物均為固體且需要進行加熱，故發(fā)生裝置選A。三、實驗題（