2022年內(nèi)蒙古赤峰市聯(lián)盟學校九年級化學第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說法中正確的是（）A顯酸性的雨水都是酸雨B燃燒后有水生成的物質(zhì)一定是氫氣C使用金屬外殼的用電器必須要接地線D物體的重心一定在物體上2下列化學符號中的數(shù)字“2”表示一個分子中所含原子個數(shù)的是（）AB2HCD3下列各種粒子，帶負電荷的是A電子B中子C質(zhì)子D原子核4下圖所示實驗中，、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A變紅，不變紅B變紅，不變紅C、變紅，、不變紅D比先變紅，、不變紅5我國已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素

3、的化合價為A+1B+3C+5D+76儀器的用途及使用注意事項都正確的是( )加熱：使用后吹滅，并蓋上燈帽吸取液體：滴管口向上防止液體流出測量液體體積：不能被加熱 稱量藥品：藥品直接放置在天平上ABCDAABBCCDD7下列實驗裝置或操作能達到實驗目的的是:A測定空氣中氧氣的體積分數(shù)B檢查裝置氣密性 C利用排空氣法收集二氧化碳D稱量10.05克食鹽8化學實驗是進行科學探究的重要途徑，下列實驗操作中，符合規(guī)范的是A用燃著的酒精燈引燃另一只酒精B直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C用手拿著試管放在酒精燈上加熱D組裝好裝置后，檢查裝置氣密性9實驗測得某鐵的氧化物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%，則該氧化物

4、的化學式可能是AFeOBFe2O3CFe3O4D無法確定10對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )現(xiàn)象解釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高,分子運動速率加快B用肉眼不能直接觀察到二氧化碳分子二氧化碳分子很小C在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運動D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11多角度認識物質(zhì)及其變化，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。（1）圖1為空氣成分的示意圖，物質(zhì)B的化學式為_。（2）利用紅磷燃燒測定空氣里物質(zhì)B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應的符號表達式為_，該反應屬于_（填基本類型反應）。（3）若將

5、紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？_（填“能”或“否”）理由是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某實驗小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)該實驗中紅磷燃燒的文字表達式為_。(2)該實驗操作的正確順序是_(填數(shù)字序號)。用彈簧夾夾緊膠皮管。待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。 點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。 檢驗裝置的氣密性。在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。(3)下列操作可能導致測定結(jié)果偏低的是_(填字母序號，下同)。A 紅磷的量不足 B 點燃紅磷，慢慢伸入瓶中C 未冷卻至室溫就打開了彈簧夾 D 實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管(4)若用其它物質(zhì)代替紅

6、磷進行上述目的的實驗，選擇物質(zhì)的依據(jù)是_。A 只與氧氣反應，不與空氣中其他物質(zhì)反應B 與氧氣反應后，不生成新的氣態(tài)物質(zhì)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實驗室常用下列裝置制取氣體（1）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_.（2）用排水法收集，實驗剛開始時，水槽里導管的合理位置是_（填“D”或“E”），如最后收集的氧氣濃度只有約88%，則可能的原因是什么_？（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，理由是什么_？（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接一個如圖所示裝置，裝置中盛放部分蒸餾水，導氣管_（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝

7、置的作用是_。是一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，請把集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_。（5）在一定條件下，氮化鋁可通過下列反應制得，現(xiàn)欲制41 t氮化鋁，求參加反應的氮氣的質(zhì)量是多少_。142019年連云港市創(chuàng)建國家文明城市工作取得突破性成果，其主要目的是“天藍、水清、地綠、寧靜、和諧”。（1）我市的空氣質(zhì)量非常好，潔凈的空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”）（2）下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是_。A開發(fā)新能源代替化石燃料 B改進汽車尾氣的凈化技術(shù)C節(jié)假日燃放煙花爆竹 D控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣（3）為了使老百姓能喝上放心的自來水，市政府也做出了極大的努力

8、。如圖是自來水廠凈水過程示意圖。 請根據(jù)圖示回答下列問題：自來水廠生產(chǎn)自來水時，沒有使用的凈水方法有_；A沉淀 B過濾 C吸附 D蒸餾 E消毒實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是_。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖示中不該出現(xiàn)的情形是_（填序號）；生活中我們可以發(fā)現(xiàn)水壺中有大量水垢，說明水中含有可溶性的鈣鎂化合物，為了檢驗居民生活用水是硬水還是軟水，可以向其中加入_檢驗。（4）如圖是電解水的簡易裝置?；卮鹣铝懈鲉栴}：指出電源的正、負極：A為_極。事先往水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì)，其目的是_；由以上實驗事實可得出結(jié)論，說明水是由_組成。寫出該反應的文字表達式

9、：_。（5）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是_%（保留一位小數(shù)）。（6）寫出一條日常生活中節(jié)約用水的措施：_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某地每噸化肥的市場價格如下：尿素CO(NH2)21080元，硝酸銨NH4NO3810元。試回答下列問題：(1)計算尿素的相對分子質(zhì)量為_；(2)計算硝酸銨中氮、氧元素質(zhì)量比為_；(最簡整數(shù)比)(3)計算硝酸銨中氮元素質(zhì)量分數(shù)為_；(4)用6480元購買的硝酸銨與多少錢購買的尿素中含氮量相等？寫出計算過程_16人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”。一體重為61kg的缺鈣病人，每天除從食物中獲得鈣質(zhì)外，還需從藥物中外

10、充鈣質(zhì)15g,常用補鈣劑乳酸鈣的化學式為CaC6H11O65H21。試求：（1）乳酸鈣中C與H的元素的質(zhì)量比為多少。（2）乳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少。（3）該病人每天需補服乳酸鈣的質(zhì)量為多少g參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A由于空氣中的二氧化碳溶解在雨水中，所以正常的雨水也顯酸性，只有pH5.6的雨水才稱為酸雨，故錯誤；B甲烷燃燒也會生成水，故錯誤；C使用金屬外殼的用電器必須要接地線，以防漏電時發(fā)生觸電，故正確；D物體的重心可能在物體上，也可能在物體外，故錯誤。故選C。2、A【解析】一個分子中所含原子個數(shù)的是在化學式中元素符號的右下角加上數(shù)字2，觀察選項：A

11、、正確；B、表示2個氫原子，故錯誤；C、表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷，故錯誤；D、表示鎂元素的化合價是+2價，故錯誤。故選：A。3、A【解析】原子是由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構(gòu)成的，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成。A、電子帶負電荷，正確；B、中子不帶電荷，呈電中性，錯誤；C、質(zhì)子帶正電荷，不帶負電，錯誤；D、原子核帶正電，錯誤。故選A。4、D【解析】二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。5、C【解析】設化合物KIO3中I元素化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，則有（+1）+x+（

12、-2）3=0，解得x=+5；故選C。點睛：化合物中各元素化合價代數(shù)和的計算：化合物中各種元素的化合價與分子中原子個數(shù)乘積的和等于0。6、C【解析】A、熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸，不正確；B、吸取液體；滴管的膠帽在上防止液體倒流入膠帽內(nèi)，腐蝕膠帽，不正確；C、量筒只能用于量取一定量液體，加熱會導致刻度不準確，正確；D、稱量藥品時一般先在天平上放一張紙然后將藥品放在紙上稱量，如果是腐蝕性、易潮解的藥品應放在玻璃器皿中稱量，不正確；故選C。7、B【解析】A. 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)所選用的物質(zhì)必須具備兩個條件，一是該物質(zhì)只與氧氣反應，不與其它氣體反應

13、，二是反應后無氣體生成，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，此選項不能達到實驗目的；B.通過長頸漏斗加入水至漏斗的末端在水面以下，關(guān)閉止水夾，繼續(xù)加水，如果有水進入長頸漏斗中并形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，此選項能達到實驗目的；C. 利用此裝置用排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳氣體從左端進入，若從右側(cè)進入會導致收集到的氣體不純凈，此選項不能達到實驗目的；D. 托盤天平只能準確稱量到0.1g，不能稱量10.05克食鹽，此選項不能達到實驗目的。故選B。8、D【解析】A、點燃酒精燈不能用酒精燈引燃，要用火柴點燃，以免發(fā)生火災，故A錯誤；B、聞濃鹽酸的氣味，要用手扇著聞，故B錯誤；C、加熱試管中的液體，要用試

14、管夾夾著試管加熱，不能用手拿，故C錯誤；D、制取氣體時裝藥品前先檢驗裝置的氣密性，否則會漏氣收集不到氣體。故D正確。故選：D。9、B【解析】設鐵的氧化物的化學式為為FexOy，由題意100%70%，x：y2：3；故鐵的氧化物的化學式為Fe2O3；故選：B。10、D【解析】A.夏天溫度高，分子獲得能量運動速率快，故濕衣服夏天干的快，故A正確；B.分子的體積和質(zhì)量都很小，肉眼不能直接觀察到，故用肉眼無法觀察到二氧化碳分子，故B正確；C.花粉在平靜的水面上移動，非外力作用，說明分子在不斷運動，故C正確；D.自行車輪胎在陽光下暴曬，溫度升高導致分子間隔變大，使輪胎炸裂，分子的體積不會改變，故D錯誤。二

15、、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2 化合反應 否 碳粉與氧氣反應產(chǎn)物是氣體，使瓶內(nèi)氣壓基本沒減少 【解析】解：（1）由于空氣中氧氣的體積分數(shù)是21%，由圖1空氣成分的示意圖可知，物質(zhì)B是氧氣，化學式為O2；（2）紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的符號表達式為：；該反應由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應；（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗不能獲得成功，理由是燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強不變。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅磷+氧氣五氧化二磷 AC AB 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式：紅磷+氧氣五氧化二磷；（2）實驗前先檢查裝置的氣密性，預先在集氣瓶中加入

16、少量水，并將水面上方空間分成5等份，然后用彈簧夾夾緊膠皮管使集氣瓶形成密閉環(huán)境，再點燃紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，最后待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，故正確的順序為：；（3）選項A紅磷量不足，不能把集氣瓶中氧氣消耗完，測得的結(jié)果偏低，符合題意；選項B點燃紅磷慢慢伸入瓶中，使瓶內(nèi)空氣受熱逸出，使進入集氣瓶中水的體積過多，測量結(jié)果偏高，不符合題意；選項C未冷卻至室溫就打開彈簧夾，瓶內(nèi)壓強大，使進入集氣瓶中水的體積減少，測量結(jié)果偏小，符合題意；選項D實驗過程中未用彈簧夾夾緊膠皮管，導致空氣膨脹從導管口逸出，氣體體積減少量過多，測量結(jié)果偏高；故選AC。（4）本實驗的關(guān)鍵在于通過消耗氧氣，壓強

17、減小，觀察倒吸進入集氣瓶中水的量得出消耗氧氣的量，因此燃燒物只與空氣中的氧氣反應，且生成物是固體，否則都會導致實驗出現(xiàn)誤差，故選AB?！军c睛】本題考查是的測定空氣中氧氣含量，重點是理解本實驗的原理，利用紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，且不產(chǎn)生氣體，生成五氧化二磷固體，集氣瓶內(nèi)壓強減小，冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，進入集氣瓶的水的體積就是減少氧氣的體積，從而測定空氣中氧氣占空氣體積。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 E 沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿 可以控制反應的發(fā)生和停止 a 濕潤氧氣，觀察流速 14t 【解析】（1）A裝置為加熱固體制

18、取氣體裝置，且試管中沒有棉花，是加熱氯酸鉀制取氣體，為加快反應速率，常加入二氧化錳做催化劑，化學方程式為：。（2）為了保證收集到的氧氣純凈，應該等到氣泡均勻連續(xù)的冒出時再收集，剛開始時水槽里導管的合理位置是E，如最后收集的氧氣濃度只有約88%，可能是沒有等到氣泡冒出均勻連續(xù)冒出就開始收集或集氣瓶里的水沒有裝滿。（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，不選B而選C作發(fā)生裝置，是因為C裝置可以控制反應的發(fā)生和停止。（4）此裝置中蒸餾水的作用是為了濕潤從氧氣鋼瓶中進入的氧氣，同時通過觀察氣泡的流速控制氧氣的輸入量；根據(jù)分析此瓶的作用可知， a端連接在供氧氣的鋼瓶上，b端連接病人的吸氧器。是

19、一種無色無味氣體，能溶于水，密度比空氣大，如用如圖裝置收集氣體，應該長管進氣，空氣從短管逸出，裝置圖為：。 （5）設參加反應的氮氣的質(zhì)量是x， x=14t答：參加反應的氮氣的質(zhì)量是14t。14、混合物 C D 引流 D 肥皂水 正 增強水的導電性 氫元素和氧元素 28.3 一水多用（合理即可） 【解析】（1）由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物?？諝庵泻械獨?、氧氣等多種氣體，因此潔凈的空氣屬于混合物。（2）開發(fā)新能源代替化石燃料、改進汽車尾氣的凈化技術(shù)、控制PM2.5的排放都有利于提高空氣質(zhì)量，而節(jié)假日燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧化硫、粉塵等污染物，因此不利于提高空氣質(zhì)量的是：C。（3）

20、自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒，沒有使用的凈水方法是：蒸餾。實驗室進行過濾操作時，除了燒杯、漏斗外還需要用到玻璃棒，其作用是：引流。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，濾紙拉開應該是像C那樣，一邊一層，一邊三層，放在漏斗中形成一個完整的錐形。因此圖示中不該出現(xiàn)的情形是：D，因為它是將兩次折疊后的濾紙直接圍成錐形，放在漏斗中不能構(gòu)成一個完整的錐形，過濾時液體會直接從不連接處流出。因為硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，加入適量肥皂水攪拌后，會出現(xiàn)泡沫少，浮渣多的現(xiàn)象，而軟水中不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物，加入適量肥皂水攪拌后，會出現(xiàn)泡沫多，浮渣少的現(xiàn)象，所以檢驗居民生活用水是硬水還是軟水，可以向其中加入肥皂水檢驗。（4）該電解水的簡易裝置中，跟A極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積只有跟B極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積的一半，因此A極得到的是氧氣， A為正極。純水的導電性較差，水中加入少量氫氧化鈉或者硫酸等物質(zhì)，其目的是增強水的導電性；因為反應中只生成氫氣和氧氣，根據(jù)化學反應前后元素的種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成。該反應的文字表達式是：。（5）高鐵酸鉀中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是：。（6）日常生活