2022年山東南山集團東海外國語學(xué)?;瘜W(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析_第1頁
2022年山東南山集團東海外國語學(xué)校化學(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析_第2頁
2022年山東南山集團東海外國語學(xué)?;瘜W(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析_第3頁
2022年山東南山集團東海外國語學(xué)?;瘜W(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析_第4頁
2022年山東南山集團東海外國語學(xué)?;瘜W(xué)九上期中綜合測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氧化鋁AlO B碳酸鈣CaCO3C氫氧化鈣Ca(OH)2 D氯化鎂MgCl22下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( )ABCD3 “綠水青山就是金山銀山”,你認(rèn)為下列不符合該理念的是A減少煙花爆竹燃放B推廣使用無磷洗衣粉C大量使用農(nóng)藥化肥D生活污水處理后排放4

2、下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是( )A氮元素和鈉元素所屬周期不同最外層電子不同B硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同5將50的硝酸鈉飽和溶液降溫到20,有晶體析出(晶體中不含水)。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是A溶液的質(zhì)量B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量C溶液中溶劑的質(zhì)量D溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6 “共筑藍(lán)天白云”,從身近做起,從我做起,下列關(guān)于環(huán)境保護的說法中,錯誤的是( )A生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒B私家車劇增,是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因C為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹D化石燃料的大量使用,是形成霧霾天氣的主要

3、原因7電視劇夏洛特?zé)乐杏幸痪浣?jīng)典語錄:有人吧,缺鐵;有的人呢,缺鈣;而我最缺的是面子,其中的“鐵”和“鈣”是指A鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì) B鐵的化合物和鈣的化合物C鐵原子和鈣原子 D鐵元素和鈣元素8以下是某同學(xué)記錄實驗現(xiàn)象,其中錯誤的是()A鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w9下列說法中正確的是( )A紅磷在空氣中不能燃燒B木炭燃燒后生成黑色固體C硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒10關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型說法正確的是A有多種物

4、質(zhì)生成的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)B氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)C氧氣可以由分解反應(yīng)制得,也可以由化合反應(yīng)制得D當(dāng)生成物的系數(shù)之和等于反應(yīng)物的系數(shù)之和,可能是分解反應(yīng),也可能是化合反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11如圖分別為實驗室電解水的裝置及在該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀變化示意圖。根據(jù)圖回答下列問題:(1)該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為:_;其中,與試管A相連的是電源的_;(填“正極”或“負(fù)極”)(2)由上述微觀變化示意圖可知,電解水反應(yīng)前后,發(fā)生改變的粒子是水分子,沒有發(fā)生改變的粒子是_。(3)電解水的實驗說明:水是由_組成的;分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是:在化學(xué)變化中,_。三、計算題(本大題共

5、1小題,共5分)12研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示裝置請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:(白磷和紅磷都是磷的一種單質(zhì),也可燃燒,化學(xué)符號為P)(1)閉合電源開關(guān),可以觀察到白磷_(2)裝置冷卻到室溫,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_(3)通過這個實驗得出的結(jié)論是_(4)寫出白磷燃燒的符號表達式)_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a_。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_。(3)實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_。(4)實

6、驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學(xué)方程式_,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是_。(5)用C裝置收集氧氣的時機是_。(6)用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag;如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg:則a_填“、或”14通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對世間萬物的組成有了進一步了解。(1)如圖所示是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。該隕石中含_種非金屬元素;比例圖中,某元素的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則_.此隕石樣品中不可能含有的化合物是(_)ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2(2)兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良圖為某種補鋅口服

7、液說明書的一部分,請回答:該口服液中的鋅屬于_(填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為_每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(1g=1000mg)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液_支,才能滿足身體的需要五、探究題(本大題共2小題,共13分)15用于治療咽炎、扁桃體炎、支氣管炎等的消炎藥羅紅霉素片,主要成分是羅紅霉素。其化學(xué)式為:C41H76N2O15,請計算。(1)羅紅霉素中含有_種元素。(2)羅紅霉素中氫元素與氮元素的質(zhì)量比是_(填最簡整數(shù)比)。16求出與158 Kg NH4HCO3相同肥效的

8、CO(NH2)2的質(zhì)量_。(寫出計算過程)參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】A. 氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3,不是AlO,選項錯誤;B. 碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,選項正確;C. 氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2,選項正確;D. 氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2,選項正確,故選A?!军c睛】氧化鋁的全稱是三氧化二鋁,全稱中元素名稱前面的數(shù)字就是化學(xué)式中元素原子的數(shù)目。2、A【解析】由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)9,核外電子數(shù)10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),為陰離子,故A正確;B、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10,為原子,故B錯誤;C、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)11

9、,為原子,故C錯誤;D、在該微粒中,質(zhì)子數(shù)12,核外電子數(shù)10,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)10,為陽離子,故D錯誤。故選A?!军c睛】質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時為原子;質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時時為陽離子;質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)時為陰離子。3、C【解析】A. 減少煙花爆竹燃放,能減少環(huán)境污染,此選項符合環(huán)保理念;B. 推廣使用無磷洗衣粉,可防止水華現(xiàn)象發(fā)生,此選項符合環(huán)保理念;C. 大量使用農(nóng)藥化肥,會造成環(huán)境污染,此選項不符合環(huán)保理念;D. 生活污水處理后排放,能防止水污染,此選項符合環(huán)保理念。故選C。4、A【解析】A、氮元素和鈉元素所屬周期不同不是因為最外層電子不同,而是核外電子層數(shù)不同,錯誤;B、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定

10、的,硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同,正確;C、冰水共存物屬于純凈物冰和水都由水分子構(gòu)成,正確;D、硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同,氧氣濃度越大,物質(zhì)燃燒越劇烈,正確。故選A。5、C【解析】將50的硝酸鈉飽和溶液降溫到20,有晶體析出(晶體中不含水)。溶質(zhì)質(zhì)量減小、溶液質(zhì)量減小、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,溶劑的質(zhì)量不變,故選C。6、C【解析】A、生活垃圾分類處理,禁止隨意焚燒,既節(jié)約了資源又減少有害氣體的排放,選項A正確;B、大量增加的私家車,是導(dǎo)致PM2.5增加的重要原因,也會導(dǎo)致霧霾加重,選項B正確;C、為盡情歡度春節(jié),大量燃放煙花爆竹,會加重空氣污染,加重霧霾天氣,選項C錯誤;

11、D、化石燃料的大量使用會產(chǎn)生大量的有害氣體與煙塵,是形成霧霾天氣的主要原因,選項D正確。故選C。7、D【解析】這里的“鐵”和“鈣不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。8、D【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,放出大量的熱,故A正確;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故B正確;C、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量,故C正確;D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故D錯誤。故選D。【點睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰

12、、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時,不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱,若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。9、C【解析】A. 紅磷在空氣中能燃燒,生成五氧化二磷,此選項錯誤;B. 木炭燃燒后生成無色氣體,此選項錯誤;C. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體,此選項正確;D. 加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,此選項錯誤。故選C。10、D【解析】A、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),錯誤;B 、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不一定是與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng),故錯誤;C、化合反應(yīng)得到的物質(zhì)一定是化合物,錯誤; D、當(dāng)生成物的系數(shù)之和等于反應(yīng)物的系數(shù)之和時,可能是分解反應(yīng),也

13、可能是化合反應(yīng),正確;故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、水氫氣+氧氣 負(fù)極 氫原子和氧原子 氫元素和氧元素 分子可分,原子不可分 【解析】(1)水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式是:水氫氣+氧氣。根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”來分析,A中氣體體積較大,是氫氣,連接的負(fù)極;故填:水氫氣+氧氣;負(fù)極;(2)由上述微觀變化示意圖可知,電解水反應(yīng)前后,發(fā)生改變的粒子是水分子,沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子。故填:氫原子和氧原子;(3)電解水的實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫元素和氧元素;分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是:在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。故填:分

14、子可分,原子不可分。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量; 約上升至1處 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占 、不與白磷反應(yīng)、不溶于水 P+O2P2O5 【解析】(1)閉合電源開關(guān),可觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;(2)白磷燃燒消耗了裝置內(nèi)的氧氣,裝置冷卻到室溫時,U型管內(nèi)左側(cè)液面上升的體積等于消耗的氧氣的體積,可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升,約上升至1處;(3)通過這個實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣氣體體積的1/5;(4)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達式為:P+O2P2O5。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、試管 把燃著的木條放在集氣瓶口,若

15、木條熄滅則集滿 A 試管口沒有放一團棉花 氣泡均勻連續(xù)冒出時 【解析】(1)a是試管;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;因為二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,也不支持燃燒,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;(4)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置,為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,要在試管口放一團棉花;(5)用C裝置收集氧氣的時機是氣

16、泡均勻連續(xù)冒出時;(6)根據(jù)化學(xué)方程式;可知:316g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成32g氧氣;245g氯酸鉀完全反應(yīng)生成96g氧氣,所以加熱N g高錳酸鉀和N g氯酸鉀的混合物,完全反應(yīng)制得的氧氣質(zhì)量一定大于2N g高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量,則?!军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、3 8 A 微量 72:11 0.05% 1 【解析】人體所必需的微量元素有:鋅、鐵、硒、碘等【詳解】(1)隕石樣品中含有氧、硫、硅三種非金屬元素,故答案為3。因其為陰離子,由原子得到電子得來,因此只可能是氧原子得到兩個電子,所以X的值為8。隕石中不含有碳元素,因此不可能有碳酸鈣這個物質(zhì),答案選A。(2)鋅屬于微量元素。元素質(zhì)量比等于其原子個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量之比,因此碳?xì)滟|(zhì)量比為(1212):(221)=72:11。每支口服液中含鋅5.0mg,因此鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。體重為20kg的小孩需要攝入的鋅的量為:0.5mg20=10mg,從食物中攝取一半鋅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論