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我的作文教學(xué)革命 我的作文教學(xué)革命 以班級(jí)作文為陣地，不斷發(fā)表學(xué)生的文字，變“作業(yè)”為“投稿”，讓學(xué)生以投稿的方式進(jìn)行寫作，讓學(xué)生的文字和名字經(jīng)常出現(xiàn)在班級(jí)作文上。一、“我的作文教學(xué)革命”骨構(gòu)系統(tǒng) 以班級(jí)作文為陣地，不斷發(fā)表學(xué)生的文字，變“作業(yè)”為“（1）每日簡(jiǎn)評(píng) 每周一到周五，每天寫三五行，五七行話，簡(jiǎn)要記錄當(dāng)天最值得記錄的人，事，物。（2）每日一稿 內(nèi)容一般從周一到周五的“每日簡(jiǎn)評(píng)”中選，可以選一個(gè)，也可以選有關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或三個(gè)事例，周六周日，寫成稿子向評(píng)價(jià)周報(bào)編輯部投稿。（1）每日簡(jiǎn)評(píng) 每周一到周五，每天寫三五行，五七行話，二、“我的作文教學(xué)革命”動(dòng)力系統(tǒng)二、“我的作文教學(xué)革命”動(dòng)力系統(tǒng)管建剛作文教學(xué)革命管建剛作文教學(xué)革命管建剛作文教學(xué)革命三、“我的作文教學(xué)革命”助力系統(tǒng)（一）佳句精選（二）故事爭(zhēng)鳴三、“我的作文教學(xué)革命”助力系統(tǒng)（一）佳句精選（三）心靈港灣（三）心靈港灣（三）話題辯論（三）話題辯論三、“我的作文教學(xué)革命”保障系統(tǒng)（一）每日簡(jiǎn)評(píng)三、“我的作文教學(xué)革命”保障系統(tǒng)（一）每日簡(jiǎn)評(píng)管建剛作文教學(xué)革命四、“我的作文教學(xué)革命”訓(xùn)練系統(tǒng)（一）說寫差異四、“我的作文教學(xué)革命”訓(xùn)練系統(tǒng)（一）說寫差異（二）以寫定教（二）以寫定教

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