統(tǒng)編版教材六年級上冊語文課件-第二單元-口語交際演講課件-(共18張)

1、部編版小學(xué)語文教學(xué)課件部編版小學(xué)語文教學(xué)課件精彩課堂，期待有你！精彩課堂，期待有你！口語交際：演 講六年級上冊第二單元口語交際：演 講六年級上冊第二單元 本次“口語交際”是開展一次演講活動?？梢詮恼n本中提供的“科學(xué)”“讀書”“家鄉(xiāng)新貌”“健康飲食”四個話題范圍中任選一個，也可以自定。交際內(nèi)容 本次“口語交際”是開展一次演講活動?？梢詮恼n 從四個話題范圍中選擇或自定一個自己最想談?wù)摰?，在?lián)系生活實(shí)際或觀察社會現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，選擇自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)，擬定題目。交際指導(dǎo)1.選擇話題范圍，擬定題目 從四個話題范圍中選擇或自定一個自己最想談?wù)摰模?.觀點(diǎn)要鮮明 演講是一種通過口頭表達(dá)，向聽眾提出自己的觀點(diǎn)

2、、想法的語言交際形式。為了使聽眾更快、更好地了解自己的觀點(diǎn)，在演講稿中必須要鮮明地提出自己的觀點(diǎn)。很多演講稿的題目就是演講者的觀點(diǎn)。2.觀點(diǎn)要鮮明 演講是一種通過口頭表達(dá)，向聽眾提3.選擇合適的材料說明觀點(diǎn) 確定好觀點(diǎn)以后，要圍繞觀點(diǎn)選取合適的材料。這些材料可以是有代表性的事例、名言警句、科學(xué)數(shù)據(jù)等。3.選擇合適的材料說明觀點(diǎn) 確定好觀點(diǎn)以后，要圍4.引用故事 可以引用生動的故事來增強(qiáng)演講的吸引力和感染力。4.引用故事 可以引用生動的故事來增強(qiáng)演講的吸引5.做好準(zhǔn)備 做好演講前的準(zhǔn)備，要熟讀稿件，用自己的話講述，反復(fù)多次。為了防止遺忘，可以制作“備忘卡片”，按演講的順序?qū)㈥P(guān)鍵詞做一個記錄。5.

3、做好準(zhǔn)備 做好演講前的準(zhǔn)備，要熟讀稿件，用自6.注意語氣、語調(diào)、姿態(tài) 演講時語氣、語調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。為了增加語言的表現(xiàn)力，可以在演講時利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。6.注意語氣、語調(diào)、姿態(tài) 演講時語氣、語調(diào)適當(dāng)，交際示例尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是讀書的快樂。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起書，它是圣潔的；翻開書，它是萬能的；閱讀書，它是美妙的。讀書的快樂交際示例尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：讀書的快樂 小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到

4、很多快樂的?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書白雪公主，坐在沙發(fā)上和媽媽一起讀了起來。讀著讀著，還真覺得有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩兒，好玩兒，看課外書真好玩兒！” 小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀窗邊的小豆豆時，我被“怪怪”小豆豆的行為逗得哈哈大笑；當(dāng)看西游記時，我不禁為孫悟空的七十二般變化拍案叫絕；當(dāng)捧起鋼鐵是怎樣煉成的時，我感到自己是多么的幸福，保爾身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神深深地把我折服，讓我敬佩 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的統(tǒng)編版教

5、材六年級上冊語文課件-第二單元-口語交際演講課件-(共18張PPT) 讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書，讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書，不僅讓我增長了知識，還帶給我成長的力量和無窮的樂趣。 親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的， 多彩的活動是豐富生活的重要組成部分。那么，下面這些校內(nèi)外活動，你參加過哪些？ 多彩的活動是豐富生活的重要組成部分。那么，下面這些校朗誦會演 出植 樹朗誦會演 出植 樹觀看賽龍舟觀看賽龍舟你還參加過哪些活動？體育類：跳繩 接力賽 游泳 騎馬文藝類：戲曲 合唱 課