教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《我們來(lái)做熱氣球》課件

1、教科版我們來(lái)做熱氣球教科版我們來(lái)做熱氣球教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)我們來(lái)做熱氣球課件教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)我們來(lái)做熱氣球課件教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)我們來(lái)做熱氣球課件這么美麗的熱氣球，你想了解它的哪些方面？1、熱氣球有哪些部分成？2、熱氣球干什么用？3、熱氣球是怎樣升空和下降的呢？ 這么美麗的熱氣球，你想了解它的哪些方面？1、熱氣球有哪些部分仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)出熱氣球主要有哪幾部分構(gòu)成？又各有什么作用？ 仔細(xì)觀察圖片，說(shuō)出熱氣球主要有哪幾部分構(gòu)成？又各有什么作用？ 吊籃氣囊加熱器（裝空氣）(加熱空氣)(載重) 吊籃氣囊加熱器（裝空氣）(加熱空氣)(載重)生活中熱氣球用來(lái)干什么？生活中熱氣球用來(lái)干什么？你能猜

2、一猜熱氣球?yàn)槭裁茨苌漳芟陆档膯幔磕隳懿乱徊聼釟馇驗(yàn)槭裁茨苌漳芟陆档膯?？我們?lái)做“熱氣球”1、用什么材料制作？2、制作步驟是什么樣的?我們來(lái)做“熱氣球”1、用什么材料制作？操作實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面：各小組成員做好分工與合作要正確使用酒精燈要注意用火安全一遍不成功可以多做幾次做好實(shí)驗(yàn)記錄整理好實(shí)驗(yàn)器材操作實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面：各小組成員做好分工與合作 實(shí)驗(yàn)觀察記錄表 （塑料袋是怎樣的？是涼還是熱？是上升還是下降？）加熱前加熱后松手后放飛一段時(shí)間后現(xiàn)象項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)觀察記錄表 加我們來(lái)做“熱氣球”實(shí)驗(yàn)材料：塑料袋、蠟燭 、火柴、紙筒。實(shí)驗(yàn)步驟： 1、點(diǎn)燃蠟燭。 2、將紙筒罩在蠟燭周?chē)?3、將塑

3、料袋展開(kāi)罩在紙筒上方。 4、過(guò)一會(huì)，塑料袋膨脹起來(lái)，當(dāng)感覺(jué)有種向上的沖力時(shí)，輕輕放手，觀察現(xiàn)象。我們來(lái)做“熱氣球”實(shí)驗(yàn)材料：塑料袋、蠟燭 、火柴、紙筒。干癟、涼的、不上升膨脹、熱的、有點(diǎn)想上升膨脹、塑料袋慢慢上升匯報(bào)、交流我們的發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)象項(xiàng)目塑料袋干癟了、慢慢下降、涼了干癟、涼的、不上升膨脹、熱的、有點(diǎn)想上升膨脹、塑料袋慢慢上升 通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳苷勔徽勎覀冏龅摹盁釟馇颉痹鯓由蘸拖陆档膯幔?通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳苷勔徽勎覀冏龅摹盁釟馇颉痹鯓由蘸拖陆档膯峥諝馐軣?，體積 ，熱空氣 。 熱空氣上升時(shí)就會(huì)讓塑料袋升上去?？諝馐芾?，體積 ，冷空氣 。 下降的冷空氣會(huì)讓塑料袋落下來(lái)。小結(jié)：“熱氣球”升、降的秘密縮小上

4、升膨脹下降總結(jié)：熱氣球就是熱空氣上升，冷空氣下降的原理，升空與下將的?？諝馐軣?，體積 ，熱空氣 。 熱空氣上升時(shí)就會(huì)剛才我們做的“熱氣球”怎樣才使它在空中飛的時(shí)間長(zhǎng)一些呢？剛才我們做的“熱氣球”怎樣才使它在空中飛的時(shí)間長(zhǎng)一些呢？關(guān)于孔明燈的故事 孔明燈相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明（即諸葛亮）所發(fā)明。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng)，無(wú)法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世就稱(chēng)這種燈籠為孔明燈?？酌鳠羝鸪跏菫榱藗鬟f訊息之用，現(xiàn)在通常被當(dāng)成節(jié)慶祈福許愿的工具，所以也叫許愿燈。由于存在很大的火災(zāi)安全隱患，請(qǐng)盡量不要燃放孔明燈。關(guān)于孔明燈的故事 孔明燈相傳是由三國(guó)時(shí)的200多年前，法國(guó)的蒙特哥爾菲兄弟在孔明燈的制作基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新制成了熱氣球?？酌鳠舯还J(rèn)為熱氣球的始祖，可以說(shuō)，我國(guó)是世界上發(fā)明熱氣球最早的國(guó)家。贊美古人的智慧，更感嘆今人的創(chuàng)新。200多年前，法國(guó)的蒙特哥爾菲兄弟在孔明燈的制作基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)