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1、2021大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文實習(xí)能幫助大學(xué)生建立市場意識,正直就業(yè)態(tài)度。大學(xué)生經(jīng)過實習(xí)才能認知社會中的優(yōu)越劣汰,培育競爭意識,才能在實習(xí)中認識用人單位的需乞降要求。本篇文章是為您整理的2021大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助到您,歡迎分享!2021大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文大四實習(xí)是我們大學(xué)生馬上踏上漫漫人生征途的標記,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)劃有側(cè)重要的意義。我們懷著一半驚喜,一半忐忑的心情到達了xx三中實習(xí),短短八周的實習(xí)生活片刻即逝,在這收獲的季節(jié)里,我們獲得了意想不到的成績,獲取了可貴的經(jīng)驗。自然,因為我們經(jīng)驗不足,實習(xí)過程中也存在一些問題。此刻就本次實習(xí)總結(jié)以下:一、狀況概括我和幾名

2、隊友于20 xx年x月x日到xx三中初中部報到,正式開始了我們的實習(xí)生活。我們實習(xí)的年段為初一年級,而我被分配到初一(5)班擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任并擔(dān)當(dāng)初一(5)班的實習(xí)語文老師。在八周的實習(xí)生活中,作為一名實習(xí)老師,我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己,以高度的責(zé)任心p踴躍的態(tài)度投入到講堂教課及班級的管理中。教課方面,依據(jù)初一語文備課組的計劃,我們先聽課,爾后上課。在聽課過程中,我不再是聽老師講了什么,為何,而是聽他如何解說如何剖析,以及如何安排教課內(nèi)容等。正式上課時期,我總合上了8節(jié)課。每節(jié)課前我都能夠遵從科任老師的指導(dǎo),仔細學(xué)習(xí)教課綱領(lǐng),依據(jù)大綱領(lǐng)求,研究教材,備好每一節(jié)課。編寫好教課設(shè)計,并在

3、交予科任老師批閱后進行試講。在教課組各位老師提出的建議的基礎(chǔ)上,再次對教課設(shè)計進行了改正后才登臺授課,課后仔細批閱作業(yè)。班級管理方面,我真實體驗到了當(dāng)好班主任的不易與辛苦。參加每周的班主任會議以及全校教員工大會,每日率領(lǐng)學(xué)生進行早讀,課間操,組織出黑板報。此中最重要的是深入班級,寬泛接觸學(xué)生,認識班級狀況,對個別思想渙散,不側(cè)重講堂學(xué)習(xí)或講堂紀律的學(xué)生進行個別教育。二、成績經(jīng)驗與不足實習(xí)是我們從學(xué)生向一位工作人員轉(zhuǎn)變的重要試試。踏上神圣的三尺講臺,終于領(lǐng)會到了身為一名教師肩上的重擔(dān),我們擔(dān)負著家長的希望,學(xué)生的相信,一言一行都影響著學(xué)生。八周的時間其實不長,當(dāng)我們才逐漸進入角色,發(fā)現(xiàn)自己有一群

4、可愛的學(xué)生,開始感覺教書也是件挺風(fēng)趣的事時,實習(xí)已經(jīng)靠近結(jié)尾。固然這樣,我仍是感覺得益非淺。教課技術(shù)方面,固然我是在聽了許多課后才正式上課,但一試講發(fā)現(xiàn)竟然是破綻百出:聲音不夠高聲;剖析不夠透辟;解說不夠清楚;表情肢體語言不夠豐富;語速控制不妥;知識點與知識點的解說之間留給學(xué)生思慮的時間太少,以致于學(xué)生一時接受不了;板書不夠簡單了然。本來信心滿滿的,一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不懂,還有好多需要改良。本來教課也有它自己的一套理論,教師上課一定考慮學(xué)生的接受能力,教課過程一定順序漸進,由淺入深,貫通融會。而試講與正式上課又是完整不一樣的事了,因為前者面對的是一群經(jīng)驗豐富的老師,后者則是一群什么

5、都不懂的學(xué)生,他們會因為聽不懂而停下來議論。所以上課時師生互動是十分重要的。不可以不過一味自顧自的授課,要常常注意學(xué)生的反響,有時可適合的由一題拓展到多題,以培育學(xué)生發(fā)散性思想,使其思想更為矯捷。八個禮拜的教育實習(xí)結(jié)束了,它是我人生的一次重要經(jīng)歷,是對我心理、思想、能力及知識等各樣要素的全面查驗與提升。它在形成我合理的知識構(gòu)造,能力構(gòu)造以及幫助我增強對社會p國情p初中教育現(xiàn)狀的認識,激發(fā)我對初中教育事業(yè)的理解和熱愛,培育優(yōu)秀的師德p師能p師藝等方面擁有特別的功能。在此后的日子里我會更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,更多的認識有關(guān)中學(xué)教育的理論知識,以便更好的運用于往后的教課中假如此后我要作為一位中學(xué)老

6、師的話。2021大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文此次實習(xí),除了讓我對商業(yè)公司的基本業(yè)務(wù)有了一定認識,而且能進行基本操作外,我感覺自己在其余方面的收獲也是挺大的、作為一名向來生活在純真的大學(xué)校園的我,此次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我此后踏入社會確立了基礎(chǔ)。第一,我感覺在學(xué)校和單位的很大一個不一樣就是進入社會此后務(wù)必需有很強的職責(zé)心、在工作崗位上,我們務(wù)必需有激烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)、假如沒有達成當(dāng)日就應(yīng)達成的工作,那職員一定得加班,假如不留神出現(xiàn)了錯誤,也一定負責(zé)糾正。其次,我感覺工作后每一個人都一定要固守自己的職業(yè)道德和努力提升自己的職業(yè)修養(yǎng),正所謂做一行就要

7、懂一行的行規(guī)、在這一點上我從實習(xí)單位同事那邊深有領(lǐng)會、比方,有的事務(wù)辦理需要工作證件,固然對方可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也老是耐心的解說為何一定得這么做、此刻商業(yè)公司已經(jīng)歸入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤其重要,這點我有親自感覺。最后,我感覺到了實質(zhì)工作中此后,學(xué)歷其實不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和社交能力、任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實質(zhì)工作中著手能力更重要。所以,我領(lǐng)會到,假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐聯(lián)合在一齊,用實踐來查驗真諦,使一個本科生具備較強的辦理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真

8、實目的。很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)時機,讓我學(xué)習(xí)好多、成長好多、收獲好多。2021大學(xué)生實習(xí)總結(jié)范文轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)到達煉油廠一個多月了,這是我初次參加工作后的實習(xí),在這邊充分領(lǐng)會到了工作與學(xué)習(xí)的不一樣,同時也在慢慢改變自己的心態(tài),慢慢的去適應(yīng)主角的轉(zhuǎn)變。我是XX年*月*日開始進入煉油廠的實習(xí)生活,固然從前也在化工廠有太短暫的實習(xí),可是此次是我第一次能夠深入到車間作為一名實習(xí)操作工的實習(xí)。經(jīng)過半個月的三級安全教育后,我被分到了重整車間的40萬噸/年,柴油加氫臨氫降凝裝置運行二班,學(xué)習(xí)柴油加氫的詳細工藝流程及操作等。在班組里,班長為我和同事安排了同一個師傅,師傅每次去現(xiàn)場我們都會仔細的聽師傅的

9、解說,做好筆錄,師傅教會了我們好多現(xiàn)場的知識,這些都是我們從課本上沒法學(xué)習(xí)到的可貴經(jīng)驗。在現(xiàn)場學(xué)習(xí)中,我們第一要學(xué)習(xí)的就是整個生產(chǎn)流程,認識每個設(shè)施的作用。在我們操作的裝置中共有21個罐,2個反響器,1個分餾塔,1個加熱爐,6個管殼式換熱器,3個空氣冷卻器,12個泵,2個壓縮機及多種過濾器、阻火器等。我們負責(zé)的生產(chǎn)流程主假如把來自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過一系列的除雜質(zhì)除水后與混淆氫一齊加壓、混淆、加熱后,經(jīng)過加氫反響與降凝反響脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時使烯烴飽和,而后經(jīng)過換熱,透過高壓分別器和低壓分別器除去油里面內(nèi)含的氣體和水分,再經(jīng)過換熱后進入產(chǎn)品分餾塔。從分餾塔中出來的物料分兩部

10、分,分餾塔頂?shù)钠徒?jīng)過冷卻后大多數(shù)作為分餾塔的回流,少部分粗汽油作為產(chǎn)品送出裝置,還有一部分進入換熱器進行換熱;而分餾塔底的柴油則經(jīng)過換熱后作為成品出裝置。在對整個柴油加氫工藝有了整體的認識后,師傅還會在現(xiàn)場教會我們一些具體的操作知識及安全防備。在這邊實習(xí)的這段日子里,有幸看到了現(xiàn)場是如何做防凍和防凝的工作,固然我看到的是此中一部分,可是經(jīng)過向師傅討教和查找有關(guān)資料后,對該工作有了整體的認識。我們單位未來開始投產(chǎn)后,也會碰到防凍和防凝的工作,所以,做以下總結(jié):第一,將長久停用的設(shè)施、管線與生產(chǎn)系統(tǒng)連結(jié)處加好盲板,并把積水排放后吹掃潔凈;第二,將運行和暫時停運的設(shè)施、水管、汽管與控制閥等做防凍保溫舉措,采納少許長流水、少過汽的方法;第三,增強巡回檢查脫水,泵的冷卻水不可以中止,伴熱取暖連續(xù)通暢,壓力表和液面計要常常檢查,蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要連續(xù)常冒氣和長流水的狀態(tài);第四,擰不動的閥門不可以硬開關(guān),機泵盤不動車不得啟動;第五步,凍凝的鑄鐵閥門要用溫水或少許蒸汽慢慢加熱,防備忽然受熱破壞;第六,施工和生活用水要想法排到地溝或不影響通行的地方,冰溜子要實時打掉;第七,增強管理,成立防凝臺賬,包含事故登記、防凍防凝設(shè)備完滿

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