2021年滬科版物理中考專題訓(xùn)練-聲音的產(chǎn)生與傳播版帶答案

1、2021年滬科版物理中考專題訓(xùn)練聲音的產(chǎn)生與傳播一、單項(xiàng)選擇題（共15小題；共45分）.關(guān)于聲音的產(chǎn)生，下列說(shuō)法正確的是A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.不發(fā)聲的物體肯定不動(dòng)C. 一切振動(dòng)的物體都在發(fā)聲D.以上說(shuō)法都不對(duì).聲波傳入人耳的順序是A.外耳道、鼓膜、耳蝸、聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)B.外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)C.外耳道、聽(tīng)小骨、鼓膜、耳蝸、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)D.以上答案都不正確. “神六”飛船的成功發(fā)射，使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員在飛船 內(nèi)可以直接對(duì)話，但在飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話，原因 是A.太空中噪聲太大B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便C.太空是真空，不能傳聲D

2、.聲音只能在地面附近傳播.聲音在空氣中傳播的速度是.，人對(duì)著相距l(xiāng)Aw 的高山喊一聲，聽(tīng)到回 聲需經(jīng)過(guò)的時(shí)間是A.B.C. c.8.sD. 2.，；.在電影院里，為了更好地體現(xiàn)影片的效果，人們往往在劇場(chǎng)的各個(gè)方位都裝有大大 小小的音箱，這樣做的目的主要是A.使觀眾聽(tīng)到的聲音響一些B.使電影院里各個(gè)座位上的觀眾都能聽(tīng)到聲音C.使觀眾聽(tīng)到的聲音更清楚些D.利用雙耳效應(yīng)，讓觀眾感到聲音來(lái)自四面八方，產(chǎn)生立體聲的效果6.當(dāng)你在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音很大，但是在你旁邊的人卻聽(tīng)不到多么大的聲音，這 主要是因?yàn)锳.自己嚼餅干的位置離耳朵近B.旁邊的人離你太遠(yuǎn)了C.你自己嚼餅干的聲音是通過(guò)頭部的骨酪傳導(dǎo)過(guò)來(lái)的D

3、.餅干太干了.在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下 的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲.武俠電影里經(jīng)常描寫(xiě)一位俠客雙目失明，卻能準(zhǔn)確判定攻擊者的方位，這是因 為A.他的眼睛還可以看見(jiàn)近的物體B.他的耳朵有特異功能C.由于雙耳效應(yīng)，能判定聲音傳來(lái)的方位D.是一種條件反射.下列關(guān)于聲波傳播的說(shuō)法中正確的是A.利用巖層發(fā)生形變的地聲異常來(lái)測(cè)地震等級(jí)，是因?yàn)楣腆w能夠傳播聲音B.古人把耳朵貼在地面上聽(tīng)敵人的馬蹄聲，是因?yàn)轳R蹄聲不能由

4、空氣傳到人耳C.潛入水底的人一定聽(tīng)不到岸上的各種聲音D.進(jìn)入太空的航天員可以像在地球上一樣直接交談.坐在岸邊的小明同學(xué)看到河對(duì)岸的修橋工地上有工人用手勻速上下?lián)]動(dòng)鐵錘，每隔 I秒鐘敲打鋼軌一次。當(dāng)鐵錘碰到鋼軌時(shí)，小明聽(tīng)到敲擊聲，而工人停止敲打以后， 小明又聽(tīng)到了兩次敲擊聲。如果空氣中的聲速為；4Q,米盧.，則河的寬度大約是A.米B. 七口米C. 米D. 林。米.人耳如果離過(guò)響的聲源很近時(shí)，可能產(chǎn)生的后果是A.損壞耳廓B.傷害人的耳道C.耳蝸受到破壞D.使鼓膜受到傷害. 一般說(shuō)來(lái)，大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的，象蜂窩狀似的，這樣做是為 了A.減弱聲音的反射C.A.減弱聲音的反射C.提高聲音的

5、音調(diào)B.增強(qiáng)聲音的反射D.為了美觀好看響聲立即就停止了，下列原因中正確的.將敲響的鼓面用手一按，響聲立即就停止了，下列原因中正確的是A.鼓面停止了振動(dòng)B.聲波傳到鼓內(nèi)去了C.鼓的振動(dòng)變快了D.沒(méi)有傳播介質(zhì).下面幾種現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音可在水中傳播的是A.雨滴打在雨傘上會(huì)聽(tīng)到啪啪聲B.在岸上聽(tīng)到江水拍岸聲C.正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)濺起水花D.密封在塑料袋里的鬧鐘放入水中也能聽(tīng)到聲音.天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理 是A.聲音在空氣中的傳播B.聲音的反射C.固體不能傳聲D.利用回聲升高聲音的音調(diào)二、填空題（共5小題；共15分）.敲鐘時(shí)，我們聽(tīng)到的鐘聲是由于 產(chǎn)生的，

6、我們聽(tīng)到的鐘聲是 靠 來(lái)傳播的。.人耳是用來(lái)接收 的器官，聲波具有能量，所以能引起鼓膜的，又由于聲波傳遞著，所以人們通過(guò)它可以 對(duì)發(fā)聲體發(fā)出的聲音作出相應(yīng)的反應(yīng)。自己把耳朵蒙起來(lái)能很清楚地聽(tīng)到自己發(fā)出 的聲音，這種傳播聲音的方式是，耳廓是通過(guò)對(duì)聲波 的 來(lái)收集聲音的。.如圖所示是細(xì)繩電話的工作原理圖。請(qǐng)你將下列描述按工作原理的先后次序排列。男孩的聲帶振動(dòng)；紙杯中中的空氣振動(dòng);振動(dòng)傳到女孩的耳朵中;紙杯中的空氣振動(dòng)。排列次序?yàn)?聲音是由物體的 而產(chǎn)生的，發(fā)聲物體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也。要使一面正在發(fā)生的銅鑼停止發(fā)聲可以 C.閱讀下列表格，請(qǐng)寫(xiě)出你得到的兩個(gè)與聲速有關(guān)的結(jié)論：（】）。幾種物質(zhì)中的聲速/

7、 （m/s）空氣 15)340海水1531空氣（25346銅（棒）3750煤油1324大理石3810蒸慵水1450鋁（棒）5000三、簡(jiǎn)答題（共2小題；共16分）.在室內(nèi)講話比曠野里響亮，這是為什么？.小芳的爺爺睡覺(jué)時(shí)常常會(huì)打呼嚕；請(qǐng)你告訴小芳呼嚕聲是怎樣產(chǎn)生的？四、計(jì)算題（共3小題；共24分）.如圖所示，飛機(jī)的聲音到達(dá)地面人的耳朵中，需要多長(zhǎng)時(shí)間？（已知聲音在空氣中 的傳播速度為米/秒）二做果二做果.某司機(jī)駕駛汽車穿過(guò)山洞后以F.miF 的速度向遠(yuǎn)離高山的方向駛?cè)?，司機(jī)在鳴 笛4；,后聽(tīng)到了鳴笛的回聲。問(wèn)此時(shí)汽車離高山的距離有多遠(yuǎn)？.為了探測(cè)海底某處的深度，科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)

8、4秒收到回波 信號(hào)，則海洋中該處的深度為多少？（超聲波在海水中傳播的速度是1小米/秒）答案第一部分ABC【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。飛船內(nèi)有空氣，可以直接對(duì)話，但在 飛船外是真空，所以工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話。DDCC【解析】正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，而不發(fā)聲 的音叉沒(méi)有振動(dòng)；由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小，人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法” 將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大；當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振 動(dòng)將泡沫塑料球彈開(kāi)，即把音叉的微小振動(dòng)放大成泡沫塑料球的振動(dòng).以便于觀察和進(jìn)一 步的研究。CAD【解析】（

9、I）工人每隔1.自敲打鋼軌一次，工人停止敲打以后，小明又聽(tīng)到了兩次敲擊聲，則聲音傳到小明處所需要的時(shí)間 =3：；C）聲音的路程，即河的寬度為. 一-,，6爾：r。DA【解析】大禮堂的四周都做成凹凸不平的、象蜂窩狀的墻壁，可以減弱聲音的反射； 當(dāng)聲音傳到這些墻面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，這樣就能保證較 好的聽(tīng)覺(jué)效果。AD【解析】雨滴打在雨傘上會(huì)聽(tīng)到啪啪聲，是雨滴打在傘上，使傘振動(dòng)發(fā)出聲音，不能證明 聲音可以在水中傳播，故A錯(cuò)誤；在岸上聽(tīng)到江水拍岸聲，是水拍岸發(fā)出聲音，不能證明聲音可以在水中傳播，故B錯(cuò)誤；正在發(fā)聲的音叉振動(dòng)，振動(dòng)的音叉在水中會(huì)濺起水花，不能證明聲音可以在水中傳

10、播，故 C錯(cuò)誤；密封在塑料袋里的鬧鐘發(fā)出的聲音，經(jīng)水傳入空氣，再進(jìn)入我們的耳朵，因此我們聽(tīng)到了 鬧鐘發(fā)出的聲音，能證明聲音可以在水中傳播，故D正確；B【解析】由于回音壁的墻體特殊構(gòu)造，易于聲音的反射，墻壁反射的聲波和原聲重疊時(shí)， 會(huì)增強(qiáng)原聲，所以會(huì)形成某人在/點(diǎn)小聲說(shuō)話，原聲（通過(guò)空氣傳播）和墻壁反射的聲 波（經(jīng)墻面一次或多次反射）傳遞到離.t點(diǎn)較遠(yuǎn)的*處時(shí)，那里的人也可以清晰的聽(tīng) 到的現(xiàn)象。故選項(xiàng)8符合題意。第二部分鐘振動(dòng)；空氣【解析】鐘聲是由于鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的；我們聽(tīng)到鐘聲，是聲音從空氣中傳播過(guò)來(lái)的聲波；振動(dòng)；信息；骨導(dǎo)；反射振動(dòng)；停止；用手捂住銅鑼使其不再振動(dòng)固體傳聲比液體快，液體傳聲比氣

11、體快；聲音在空氣中傳播速度隨溫度升高而增大 【解析】（I）因?yàn)樵诒碇械墓腆w、液體、氣體處數(shù)值依次減小，故答案為：固體傳聲比 液體快，液體傳聲比氣體快；（二）在表中同在空氣中而溫度大的數(shù)值大于溫度小的數(shù)值，故答案為：聲音在空氣中傳 播速度隨溫度升高而增大。第三部分在屋子里說(shuō)話，說(shuō)話的聲音傳到墻壁上又反射回來(lái)，時(shí)間差太短，我們不能分辨出 回聲與原聲，我們聽(tīng)到的是回聲與原聲的混合，原聲回聲混在一起，使原聲增強(qiáng)，因此我 們聽(tīng)到的響亮；在空曠地方說(shuō)話，聲音傳播出去，周圍沒(méi)有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽(tīng)到 的只是原聲，因此聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有屋子里響亮。人嘴巴里的小舌頭或口腔上的軟腭在呼吸的氣流沖擊下振動(dòng)產(chǎn)生呼嚕聲。第四