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1、 水里的小畫(huà)家班級(jí)設(shè)置：中班課件難度適中造型完整構(gòu)圖橫構(gòu)圖色彩彩色技法繪畫(huà)，手工紙張類型、規(guī)格8K畫(huà)筆類型、規(guī)格水彩筆其它材料卡紙文字引導(dǎo)小鯨魚(yú)和三只小金魚(yú)是形影不離的好朋友。他們每天都在一起快快樂(lè)樂(lè)地玩兒，直到媽媽叫了才回家。一天早晨，小鯨魚(yú)和三只小金魚(yú)又在一起玩兒了。看，他們正在玩捉迷藏呢!小金魚(yú)黃黃藏在了大石頭后面，那邊不隱蔽，一下就被小鯨魚(yú)明明找到了。小鯨魚(yú)還不知道其他兩個(gè)同伴藏在哪兒，就偷起懶來(lái)，用搜查的目光看著黃黃的表情，想獲得些信息，可信息沒(méi)有看出來(lái)，問(wèn)題倒被發(fā)現(xiàn)了。他發(fā)現(xiàn)，小金魚(yú)雖然有鼻孔，但不是用它來(lái)呼吸的，而是用兩邊的腮呼吸的?？勺约旱谋强诪槭裁撮L(zhǎng)在頭頂上面呢?明明是個(gè)愛(ài)問(wèn)

2、的小鯨魚(yú)，就把兩個(gè)藏起來(lái)的小金魚(yú)聰聰和黑黑叫出來(lái)，問(wèn)了他們，他們竟然不知道。小鯨魚(yú)明明想，烏龜是長(zhǎng)壽之星，他們一定知道答案。于是，他帶著伙伴們?nèi)ダ蠟觚敿覇?wèn)。文字引導(dǎo)老烏龜他一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，只知道做惡作劇。這不，一直老烏龜正把寫(xiě)有“我是壞蛋”的一張紙貼在黑黑的背上呢!老烏龜連這點(diǎn)常識(shí)也不知道，害得小鯨魚(yú)都有點(diǎn)失望了。他又去小螃蟹家，還是想問(wèn)個(gè)明白。小螃蟹雖然有幾本書(shū)看，可都是漫畫(huà)書(shū)，他也不知道。小鯨魚(yú)明明有點(diǎn)泄氣，可他不想放棄這個(gè)問(wèn)題，便來(lái)到了知識(shí)淵博的章魚(yú)家。小章魚(yú)愛(ài)書(shū)如命，大家都叫他“章魚(yú)博士”。小鯨魚(yú)一問(wèn)，章魚(yú)博士就笑瞇瞇地說(shuō)： “你為啥不先來(lái)找我呀?”明明一聽(tīng)，嘿!有門兒，小章魚(yú)一定知道。章魚(yú)博士告訴他：“你想，如果你的鼻孔長(zhǎng)在嘴巴上邊，你呼吸時(shí)，頭就得朝上，萬(wàn)一閃著腰了，那就不得了了。如果鼻孔長(zhǎng)在頭頂?shù)脑挘阋桓∩纤婢湍芎粑?”哦!原來(lái)是這樣!小鯨魚(yú)恍然大悟圖片引

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